- •Unité 1. Un printemps a paris Leçon 1. Rencontre
- •Leçon 2. Sympathies
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Leçon 3. Goûts et préférences
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Où se passe l'action du dialogue b?
- •Leçon 4. Accords et désaccords
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Où se passe l'action du dialogue b?
- •Qui sont les personnages de ce dialogue?
- •Leçon 5. Surprises
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Où se passe l'action du dialogue b?
- •Où se passe l'action du dialogue c?
- •Unité 2. Aventure en bourgogne Leçon 1. La maison de campagne
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Qui sont les personnages de ce dialogue?
- •Où se passe l'action du dialogue b?
- •Leçon 2. Repas à Broussac
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Où se passe l'action du dialogue b?
- •Où se passe l'action du dialogue c?
- •Leçon 3. Bruits et disparitions
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Où se passe l'action du dialogue b?
- •Leçon 4. Déguisements
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Leçon 5. Mardi gras
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Où se passe l'action du dialogue b?
- •Unité 3. L'enquete de l'inspecteur darot Leçon 1. Un p. D.-g. Très occupé
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Qui sont les personnages de ce dialogue?
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Leçon 2. La disparition mystérieuse
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Où se passe l'action du dialogue b?
- •Leçon 3. L'enquête commence
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Où se passe l'action du dialogue b.
- •Vous connaissez la Suisse? (aller) – Non, je ne suis pas allé dans ce pays.
- •Leçon 4. L'enquête continue
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Où habite-t-elle?
- •Où se passe l'action du dialogue b?
- •Leçon 5. Coup de théâtre
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Où se passe l'action du dialogue b?
- •Où se passe l'action du dialogue c?
- •Unité 4. La reine des sables Leçon 1. Projets
- •Où se passe l'action du dialogue c?
- •Leçon 2. En panne
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Où se passe l'action du dialogue b?
- •Leçon 3. Découverte
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Leçon 4. Conflits
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Leçon 5. Vers l'avenir
- •Où se passe l'action du dialogue a?
- •Qui sont les personnages de ce dialogue?
- •Révision
- •XIV. Traduisez en français et jouez ce dialogue.
- •1. Rencontres
- •2. Sympathies
- •3. Goûts et préférences. Une interview
- •4. Accords et désaccords
- •5. Surprises
- •6. La maison de campagne
- •7. Repas à Broussac
- •8. Bruits et disparitions
- •9. Déguisements
- •Chez le tailleur
- •10. Mardi gras
- •II. Un pdg très occupé
- •12. La disparition mystérieuse
- •13. L’enquête commence
- •14. L’enquête continue
- •15. Coup de théâtre
- •16. Projets.
- •17. En panne
- •18. Découverte
- •19. Conflits
- •20. Vers l'avenir
- •Participe passés des verbes du III-ème groupe.
- •Prépositions après les verbes.
- •Vocabulaire
Leçon 3. Bruits et disparitions
Lisez correctement:
adieu, bleu, ceux, cœur, dieu, feu, heureux – heureuse, jeu, jeune, leur, lieu, lieu, malheureuse – malheureuse, mieux, milieu, neuf, nœud, paresseux – paresseuse, pleut, queue, radieux, sérieux – sérieuse, seul, veut, vieux, vœu.
Questionnaire
Où se passe l'action du dialogue a?
Où sont M. et Mme Martin?
Qu'est-ce que Mme Martin et Mme Lavigne font?
Est-ce que Mme Martin est contente d'habiter à Broussac?
Pourquoi?
Comment est la journée de M. et de Mme Martin?
Pourquoi M. Lavigne dit que la campagne change?
Où se passe l'action du dialogue b?
Pourquoi M. et Mme Martin sont fatigués?
Pourquoi M. et Mme Martin dorment mal.
Qu'est-ce que M. Martin fait quand il entend des bruits bizarres?
Pourquoi Mme Martin a peur?
Est-ce qu'il y a quelqu'un au rez-de-chaussée?
A quel étage se trouve la chambre de M. et Mme Martin?
Où est-ce que M. et Mme Martin sortent?
Qu'est-ce que M. Martin ne trouve pas?
Où est-ce qu'il cherche sa serpe?
Pourquoi il dit que c'est bizarre?
Qu'est-ce que Mme Martin ne trouve pas?
Ex. 1. Répondez aux questions en utilisant les mots "personne", "rien".
Il y a quelqu'un? – Non, ...
Il y a quelque chose dans le frigo? Non, ...
Tu entends quelque chose? – Non, ...
Elle prépare quelque chose? – Non, ...
Tu invite quelqu'un pour la soirée? Non, ...
Vous voulez boire quelque chose? Non, ...
Ex. 2. Mettez les verbes entre parenthèses à la forme qui convient.
J'aime... beaucoup. Je... à 9h du soir et je... à 9h du matin. (se coucher, se lever, dormir).
Ils... tôt. Ils... en voyage. (partir, se réveiller).
Je voudrais... tôt le matin pour travailler. Mais je ne... pas me réveiller. (pouvoir, se lever).
Nous... tard, et bien sûr, le matin nous... sommeil. (se coucher, avoir).
Elle... avec goût. (s'habiller).
Ex. 3. Voici l'emploi du temps du monsieur Marne, directeur commercial d'une firme française.
7h: réveil – douche.
7h 30: petit déjeuner.
8h: départ pour le bureau.
8h 30: arrivée au bureau.
De 8h 30 à 12h: travail.
12h 30: travail – promenade à travers Kyyv – retour à la maison.
20h: dîner – télévision.
22h: coucher.
Racontez la journée de M. Marne: "Il se réveille à... "
Ex. 4. Traduisez en français par écrit.
1. У понеділок я пробуджуюсь о 6.30. Я встаю i йду у ванну вмиватися. Потім я вдягаюсь і йду на кухню снідати. Звичайно на сніданок я їм не багато: яєчню і чай з хлібом і маслом. Потім я йду на роботу. Я працюю в бюро, яке знаходиться поблизу мого будинку. Я приходжу о 7.45. О 8.00 я починаю працювати і працюю до 12.00. Опівдні я йду в кав'ярню пообідати. О 13.00 я продовжую свою роботу. Після роботи я прогулююсь парком. О 20.00 я вечеряю і відпочиваю: дивлюся телевізор, читаю книжки, слухаю музику. О 23.00 я лягаю спати.
2. Мій стіл. Мої столи. Мій стілець. Мої стільці. Моє крісло. Мої крісла. Мій килим. Мої килими. Його килим. Його лампи. Її лампа. Твоя лампа. Її лампи. Її ліжко. Твоє ліжко. Його ліжка. Мої ліжка. Моя шафа. Твої шафи. Його шафи. Його шафа. Його будинки. Його будинок. Її будинок. Її будинки. Його будівлі. Її будівля. Його квартира. Моя квартира. Моє вікно. Її вікно.
3. Я спускаюся з гори. Він подимається на 2-й поверх. Ми піднімаємось сходами. Він спускається з 2-го поверху. Кіт спускається з дерева. Ви піднімаєтесь вгору. Вони спускаються вниз.