Leçon 3. Goûts et préférences

Lisez correctement::

acte, agate, barre, camarade, Canada, cage, carafe, caravane, carte, caste, cavalcade, cave, cravate, date, face, fade, gala, garde, gare, lac, lactate, lave, malade, mare, mascarade, nappe, palace, panama, parade, parle, part, patte, place, rare, rate, rave, salade, sale, slave, stade, tare, tatare, trace, va, valse, valve, vaste.

Questionnaire

1. Où se passe l'action du dialogue a?

2. Qu'est-ce que fait Nicolas?

3. Est-ce que Sylvie est libre dimanche?

4. Qu'est-ce que Nicolas propose de faire à Sylvie?

5. Qu'est-ce que Sylvie préfère?

6. Alors, quel programme propose Nicolas?

7. Pourquoi Nicolas dit que Sylvie n'est pas très amusante?

8. Qu'est-ce que Valérie aime bien, aime beaucoup, n'aime pas du tout

9. Où se passe l'action du dialogue b?

10. Où est-ce que Roland invite Valérie?

11. Pourquoi Valérie n'accepte pas la proposition de Roland?

12. Pourquoi ne veut-elle pas aller au concert dimanche à Notre-Dame?

13. Où se passe l'action de la situation C?

14. Qui sont les personnages de cette situation?

15. Qu'est-ce que fait Valérie?

16. Quel est le portrait de Nicolas Legrand?

Ex. 1. Mettez les propositions "à" ou "de" quand c'est nécessaire.

Elles vont... Paris. Je vais... restaurant.

Il va... piscine. Il vient... mer.

Vous allez... France. Vous venez... montagne.

Je viens... opéra. Ils viennent... campagne.

Ils vont... théâtre. Nous allons... université.

Nous venons... musée. Tu viens... institut.

Elle vient... café. Elles viennent... chez Nicolas.

Tu vas... l'opéra. Elle va... le médecin.

Ex. 2. Posez des questions et répondez en utilisant les expressions suivantes:

adorer travailler à l'ordinateur

aimer bien (beaucoup) voyager

aimer un peu regarder la télévision

ne pas aimer du tout aller au cinéma

ne pas aimer beaucoup taper à la machine

détester écouter la musique

sa profession

faire du sport

Ex. 3. Composez les phrases avec "avoir" en utilisant la forme qui convient.

j' un dictionnaire elle une bonne dactylo

elles un micro-ordinateur il les disques de Patricia Kaas

ils un tableau de Monet nous une voiture

vous des cours tu des billets

Ex. 4. Traduisez en français par écrit.

I.

1. Ми їдемо в басейн. 2. У суботу ми їдемо за місто. 3. Ви йдете в театр? Ні. Ми йдемо в музей. 4. Куди вони їдуть на вихідні? Вони їдуть у Ліон. 5. Ти любиш класичну музику? Ні. Але я дуже люблю естраду. 6. У неділю концерт Марка Венсента в "Олімпії". Ти йдеш? Так. Я обожнюю гітару. 7. Що ти пропонуєш? Я пропоную піти на дискотеку.

II.

1. У мене є гарний словник. 2. У тобі є машина? 3. У нього є квитки в театр. 4. Пробачте, чи є гарна кав'ярня в цьому кварталі? Мені шкода, але я тут не живу. 5. Підемо в кіно? Це фільм Трюффо. Згодна. Я вільна сьогодні. Я обожнюю фільми Трюффо. 6. Що знаходиться на столі? Книжка. 7. Де знаходиться книжка? На столі. 8. У тебе є ця книжка? 9. У нього є друзі? 10. У неї є брат? 11. У тебе є цигарка? 12. У мене немає сестер. 13. У нього немає зошита. 14. На стільці лежить сумка. 15. Сумка лежить на стільці. 16. На вікні стояти квіти. 17. Квітка стоїть на вікні. 18. Книжка студента лежить на вікні. 19. На столі лежать зошити студентів. 20. На цьому столі німа книжок. 21. На цій площі є кінотеатр. 22. Що знаходиться на цій площі? 23. Що лежить на столі? 24. Що стоїть на вікні?

III.

Я займаюсь спортом. Я дуже люблю футбол. Вона займається музикою. Вона грає на скрипці. Ми займаємося плаванням. Ми ходимо в басейн. Вони грають партію в теніс. Вони не люблять подорожувати. А ви, чому ви надаєте перевагу?