Модуль 2. Безопасность и экологичность технических систем

Тема 5. Техногенные системы и их влияние на окружающую человека среду.

Анализ причин появления опасности для человека при его взаимодействии с техническими системами позволяет выделить причины – организационные и технические. Для устранения организационных причин совершенствуются технологический процесс, уточняются процедуры подготовки и контроля операторов. При этом техническая система рассматривается как замкнутая система, взаимодействующая с окружающей средой. В этом случае под окружающей средой понимается комплекс условий на каждом этапе жизненного цикла системы. В комплекс условий включаются все возможные факторы, воздействующие на систему, в том числе профессионализм конструкторов, технологические факторы производственного процесса изготовления, режимы эксплуатации (электрические, тепловые и др.). Объективной закономерностью является то, что при переходе от этапа к этапу в жизненном цикле технической системы количество воздействующих на систему факторов возрастает, увеличивается и степень жесткости их влияния. Это ведет к уменьшению надежности и увеличению опасности в цепочке «человек - техническая система - окружающая среда», что делает задачу обеспечения безопасности технических систем чрезвычайно сложной.

На практике необходимый уровень безопасности технических средств и технологических процессов устанавливается системой государственных стандартов безопасности труда (ССБТ) с помощью соответствующих показателей. Стандарты формулируют общие требования безопасности, а также требования безопасности к различным группам оборудования, производственных процессов, требования к средствам обеспечения безопасности труда.

Нормативные показатели безопасности во всех сферах труда разрабатываются в соответствии с санитарными нормами и вводятся посредством соответствующих государственных стандартов (ГОСТ).

Соответствующие нормативы, гарантирующие безопасное взаимодействие человека с техническими системами и технологическими процессами, установлены для электромагнитных полей, электрического напряжения и тока, излучений оптического диапазона, ионизирующих излучений, химических, биологических и психофизических опасных и вредных факторов. При разработке технических средств и технологий применяются все возможные меры для снижения опасных и вредных факторов ниже предельно допустимого уровня. Для каждого технического средства разрабатываются правила эксплуатации, гарантирующие безопасность при их выполнении. Для каждой технологической операции также разрабатываются правила техники безопасности.

Технические системы и технологии представляют опасность для человека своим опосредованным действием, так как современное производство сопровождается загрязнением окружающей среды, во взаимодействии с которой человек живет. Проблемы охраны окружающей среды требуют государственного законодательного регулирования, контроля на региональном уровне с участием общественности. Это связано с тем, что однозначное определение источников и размеров экологического ущерба в каждом конкретном случае представляет значительные трудности. Кроме того, обеспечение экологической безопасности производственных процессов и технических средств требует расходов, повышающих их стоимость, и может быть экономически целесообразным только при адекватном возмещении виновниками экологического ущерба, нанесенного окружающей среде.

Для самостоятельного освоения данной темы рекомендуем использовать следующую литературу:

Основная:

1. Безопасность жизнедеятельности [Текст] / под ред. Э.А. Арустамова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К^о», 2010. – 448 с.

2. Безопасность жизнедеятельности [Текст]: Учебник для вузов / С.В. Белов [и др.]; под. ред. С.В. Белова. - 3-е изд., испр. и доп. – М.: «Высш. шк.», 2001. – 485 с.

3. Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебное пособие для вузов / под ред. О.Н. Русака. – Спб.: «Лань», 2002. – 448 с.

4. Занько Н.Г., Малаян К.Р., Русак О.Н. Безопасность жизнедеятельности [Текст] / Н.Г. Занько, К.Р. Малаян, О.Н. Русак – М.: «Лань», 2008. – 672 с.

5. Мартынюк В.Ф. Защита окружающей среды в чрезвычайных ситуациях [Текст]: Учебное пособие для вузов / В.Ф. Мартынюк, Б.Е. Прусенко – М.: Изд. «Нефть и газ», 2003.- 335 с.

6. Рустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебное пособие / Э.А. Рустамов, В.А. Воронин, А.Д. Зенченко, С.А. Смирнов – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К^о», 2006. – 480 с.

7. Халилов Ш.А. Безопасность жизнедеятельности [Текст]: Учебное пособие / Ш.А. Халилов, А.Н. Маликов, В.П. Гневанов; под ред. Ш.А. Халилова. - М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012. - 576 с.

8. Хван Т.А. Безопасность жизнедеятельности [Текст] / Т.А. Хван, П.А Хван – Ростов-на Дону: «Феникс», 2002. - 318 с.

9. Ястребов Г.С. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф [Текст] / Г.С. Ястребов. – М.: «Феникс», 2005.-397 с.

Дополнительная:

10. Гостюшин А.В. Энциклопедия экстремальных ситуаций [Текст] / А.В. Гостюшин. - М.: Зеркало, 2004.

11. Дьяков В.И. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Курс лекций [Текст] / В.И. Дьяков, А.Г. Горбунов. – Иваново: ИГЭУ, 2001. – 58 c.

12. Дьяков В.И. Безопасность жизнедеятельности. Общие вопросы БЖД в условиях производства и природные аспекты БЖД [Текст] / В.И. Дьяков. – Иваново: ИГЭУ, 2000. – 67 с.

13. Ильичев А.А. Большая энциклопедия городского выживания [Текст] / А.А. Ильичев. - М.: Изд-во ЭКСМО - Пресс, 2000. - 576 с.

14. Логинова Л. 366 уроков безопасности [Текст] / Л. Логинова. – М.: «Айрис Пресс», 2000. – 305 с.

15. Максимов М.Г. Радиоактивные загрязнения и их измерение [Текст]: Учебное пособие / М.Г. Максимов, Г.О. Оджагов. - М.: Энергоатомиздат, 1989. - 304 с.

16. Маршал В. Основные опасности химических производств [Текст] / В. Марал. - М.: Мир, 1989.

17. Русак О.Н. Безопасность и охрана труда. Учебное пособие [Текст] / О.Н. Русак. - С-П. ЛТА, МАНЭБ, 1998. - 320с.

18. Садиков Н.Б. 1000 + 1 совет туристу: Школа выживания [Текст] / Н.Б. Садиков. - Минск: «Литература», 2000. - 352 с.

Информационные ресурсы:

19. http://24.rospotrebnadzor.ru - Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Красноярскому краю.

20. www.mchs.gov.ru/rc/powers/?rc_id=siberian&SECTION_ID=407 – Сибирский региональный центр мониторинга и прогнозирования ЧС.

21. www.24.mchs.gov.ru - ГУ МСЧ России по Красноярскому краю.

22. www.gov.karelia.ru/Power/Committee/Emercom/Safety/165.html - Официальный сервер органов государственной власти: Памятка населению по действиям в случае внезапного обрушения здания. – Карелия, 2006.

23. www.oie.int - Официальный сайт Международного эпизоотического бюро.

Вопросы для самопроверки:

1. Перечислить основные параметры систем очистки воздуха.

2. Охарактеризовать методы, применяемых для удаления из отходящих газов вредных газовых примесей.

3. С помощью каких методов и средств осуществляется защита гидросферы от вредных сбросов?

4. На какие категории подразделяются методы очистки сточных вод?

5. Дать определение терминам «флотация», «коагуляция», «аэротенки».

6. В чем заключается реагентный метод очистки сточных вод?

7. Дать характеристику классификации отходов по степени токсичности.

8. На какие группы делятся отходы по источнику образования; по агрегатному состоянию?

9. Раскрыть принцип определения классов опасности отходов.

10. Какие существуют способы использования, переработки, утилизации и захоронения отходов?

11. Какие существуют способы переработки и захоронения радиоактивных отходов?

12. Что представляют собой безотходные технологии производства?

13. Каковы принципы разработки и внедрения безотходных производств?

14. Что представляет собой система рационального природопользования в РФ?