29.Ігрова кімната її оснащення. Вимоги.

Розміри ігрової кімнати Для індивідуальної роботи або для ігрової терапії в групі з двох-трьох дітей підходить кімната розміром 3,5 х4, 5 м.Для проведення групової терапії в групі з 5-6 дітей бажана кімната площею не менше 27 кв. м.Кімната повинна гарантувати дитині захист від сторонніх очей. Тому не повинно бути ні вікон на внутрішніх стінах, ні скляних дверей. Наявність вікна на зовнішній стороні абсолютно природно, але воно повинно мати занавіски або жалюзі, які за необхідності можна було б затулити.Найкращим варіантом є відсутність вікон взагалі. Кращим покриттям для підлоги є лінолеум. Він довговічний, легко миється, а в разі пошкодження легко замінюється. Не слід стелити килимів - необхідно мати забирається килимове покриття для тих випадків, коли дитина захоче грати на підлозі.

Вимоги до професійної підготовки ігротерапевт ігротерапевт повинен робити все можливе, щоб забезпечити дітей кваліфікованою допомогою. Діти не можуть постояти за себе самі. Тому фахівці, які використовують ігрову терапію у своїй практичній роботі, повинні володіти необхідними знаннями та навичками, що дозволяють досягти ефекту в цій галузі і найкращим чином служити інтересам дітей. Орієнтуючись на цю задачу, можна припустити наступну експериментальну програму підготовки фахівців з ігрової терапії. 

30.Загальна хар-ка арттерапії мета

Арт-терапія – метод психотерапії, який використовує найрізноманітніші види мистецтва, такі як малювання, музика, фотографія, кінофільми, книги, акторське мистецтво та інше з лікувально-корекційною метою.

Існує дві форми арттерапії: пасивна та активна, При пасивній формі клієнт «споживає» художні твори, створені іншими людьми: розглядає картини, читає книги, прослуховує музичні твори. При активній формі арттерапії клієнт сам створює продукти творчості: малюнки, скульптури і т.д. Заняття по арттерапії можуть бути структурованими і неструктурованими. При структурованих заняттях тема жорстко задається і матеріал пропонується психологом. Як правило, після закінчення занять обговорюються тема, манера виконання і т.д

Мета арт-терапії – допомогти людині зрозуміти в чому полягає її проблема та розглянути можливі варіанти виходу із неї. На думку спеціалістів по арт-терапії, такі заняття підвищують у людей самооцінку, развивають впевненість у собі і нові навички, а головне - не дозволяють втратити інтерес до життя і надію на краще майбутнє. Учасники студії отримають психологічну та інформаційно-консультативну допомогу для виходу із кризових ситуацій (хвороба, складні сімейні відносини, втрата роботи), навички роботи з комп’ютерними інформаційними технологіями. Для дітей учасників студії буде запропоновано розвиваючі ігри та інші цікаві розваги в анімаційній кімнаті.

Виділяють такі напрямки арт-терапії:Анімаційна терапія,Артсінтезтерапі, Бібліотерапія, Відеотерапія, Драматерапія, Ігротерапія, Ізотерапія, Маскотерапія ,Музикотерапі, Орігамі Пісочна терапія, Робота з глиною, Казкотерапі , Кольоротерапія ,Фототерапія.