- •1.Поняття психокорекції
- •2. Види психокорекції
- •3. Основні принципи психок. Роботи. Мета і задачі психор. Принципи складання психок. Програм. Види корекційних програмю
- •4.Корекційний вплив в класичному психоаналізі
- •5.Структура особистості фрейд
- •6.Основні форми захисту. Поняття опору.
- •7. Мета корекції у психоаналізі. Основіні техніки психокорекції в психоаналізі.
- •8. Основні стадії психоаналізу
- •9. Аналітична індивідуальна психокорекція адлера
- •10.Завдання індивідуальної психокорекції. Основні техніки
- •11. Клієнт-центрований підхід к. Роджерса
- •12. Техніки психокорекції в клієнт-центрованому підході. Етапи псих. Роботи
- •13. Логотерапія. Поняття сенсу життя.
- •14. Проблема відповідальності в йоготерапії. Техніки йоготерапії.
- •15. Поведінковий напрямок в психокорекції. Теорія умов.Рефлексів павлова.
- •16. Особливості когнітивної психокорекції. Когнітивно-аналітичний напрямок. Основні етапи роботи з клієнтом. Техніки роботи
- •17.Раціонально-емотивна терапія а.Елліса.
- •18. Етапи,психокорекційної роботи раціонально-емотивної терап.
- •19. Когнітивний підхід а.Бека, ког. Викривлення. Етапи та техніки.
- •20.Реальніста терапія гласера
- •22. Гештальт терапія перлза
- •23. Мета корекції та техніки в гештальттерапії
- •24. Загальна характеристика ігротерапії. Сюжет гри. Зміст гри
- •25. Основні види і форми гри
- •1. Якщо в ролі критерія висунути теоретичний підхід, то можна виділити види:
- •4. За структурою використовуваного в ігротерапії матеріалу:
- •27. Ігротерапія у вітчизняній психологічній практиці
- •28. Директивна і недирективна ігротерапія.Індивідуальна і групова. Ігрот. З різним матеріалом
- •29.Ігрова кімната її оснащення. Вимоги.
- •30.Загальна хар-ка арттерапії мета
- •31.Музикотерапія
- •32.Бібліотерапія, танціювальна терапія
- •33.Методики проективного малювання. Використання проективного малюнку в корекційній роботі з дітьми
- •34.Складання історій, лялкотерапія
- •35.Казкотерапія.Можливості роботи з казкою.Основні прийоми роботи з казкою.
- •36. Психогімнастика як метод психокорекції
- •37. Психодрама як засіб корекції
- •38. Мета псих одрами. Завдання псих одрами. Основні елементи псих одрами
- •39. Форми і види психодрами
- •40. Основні фази розвитку психодрами. Основні методики психодрами
- •41. Показання до індивідуальної психокорекції. Основні методи інд. Психокорекційного впливу.
- •42. Психологічні особливості інд. Психокорекції. Стадії інд. Психокорекції. Специфіка групової форми психокорекції.
- •43. Фази розвитку групи
- •44. Види корекційних груп. Т-групи, особливості проведення. Соціально психологічний тренінг як засіб корекції.
- •46. Особливості застосування «жетонного» методу
- •47. Особливості проведення груп зустрічей, етапи роботи. Балінтовські групи
- •48. Основні форми роботи гештальтгрупи. Особливості проведення груп вмінь.
- •49. Тілесно-орієнтовані групи
- •50. Аспн як метод групової психокорекції
- •52. Спрямованість психокорекційного процесу аспн
- •53. Поняття особистісної деструкції та особистісної проблеми спілкування
- •58. Методичні вимоги до учасників і керівника групи
- •60. Методи Активного соціально-псих навч. Групова дискусія.
- •61. Психомалюнок
- •64. Методи невербальної взаємодії
- •66. Модель внутрішньої динаміки психіки
22. Гештальт терапія перлза
Ф. Перлз розглядав особове зростання як процес розширення зон самоосознаванія, що сприяє саморегуляції і координує рівновагу між внутрішнім світом і середовищем.
Він виділяв три зони свідомості:
1. Внутрішню - явища та процеси, що відбуваються в нашому тілі.
2. Зовнішню - зовнішні події, які відображаються свідомістю.
3.Середню - фантазії, вірування, відносини. При неврозі переважає тенденція до зосередження на середній зоні за рахунок виключення зі свідомості двох перших. На думку Ф. Перлза, психічні порушення у людей Обумовлені тим, що їх особистість не становить єдиного цілого, тобто гештальта
В гештальттеории розрізняють п'ять механізмів порушення процесу саморегуляції:
1) При інтроекції людина засвоює почуття, погляди, переконання, оцінки, норми, зразки поведінки інших людей, які, вступаючи в суперечність із власним досвідом, не асимілюються його особою ,
2) проекція- пряма протилежність інтроекціі. При проекції людина відчужує властиві йому якості, оскільки вони не відповідають його «Я-концепції,
3) ретрофлексія- поворот на себе - спостерігається в тих випадках, коли які-небудь потреби не можуть бути задоволені через їх блокування соціальним середовищем, і тоді енергія, призначена для маніпулювання у зовнішньому середовищі, направляється на самого себе.
4) дефлексія- ухилення від реального контакту. Людина, для якого характерна дефлексія, уникає безпосереднього контакту з іншими людьми, проблемами і ситуаціями.,
5) конфлуенція - Конфлуенція (або злиття) - виражається в стиранні кордонів між «Я» і оточенням.
В процесі гештальткоррекціі на шляху до розкриття своєї істинної індивідуальності клієнт проходить через п'ять рівнів, які Ф. Перлз називає рівнями неврозу.
Перший рівень-рівень фальшивих відносин, ігор і ролей.
Другий рівень - фобічний - пов'язаний з усвідомленням свого фальшивого поведінки і маніпуляцій Третій рівень - рівень глухого кута і відчаю. Він характеризується тим, що людина не знає, що робити, куди рухатися
Четвертий рівень - імплозія, стан внутрішнього сум'яття, розпачу, відрази до самого себе, обумовлене повним усвідомленням того, як людина обмежив і придушив себе
П'ятий рівень - експлозія, вибух.
Цілі корекції. Метою гештальткоррекціі є зняття блокувань, пробудження потенційно існуючих в людині природних ресурсів, що сприяють його особистісному зростанню, досягненню цінності і зрілості, повної інтеграції особистості клієнта.
Основна мета - допомога людині в повній реалізації його потенціалу.
Техніки.
1. Експериментальний (дисоційованому) діалог. Це діалог між фрагментами власної особистості.Коли у клієнта спостерігається фрагментація власної особистості, психолог пропонує експеримент: провести діалог між значимими фрагментами особистості.
2. «У мене є таємниця». У цій грі робиться дослідження почуття провини і сорому. Кожного з учасників групи просять подумати про будь важливому для нього і ретельно доглянутому особистому секреті
3. Техніка «навпаки» (перевертиш). Техніка полягає в тому, щоб клієнт зіграв поведінку, протилежну тому. яке йому не подобається.
