
- •Передмова
- •Структура робочої програми дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни “логіка для юристів”
- •Мета і завдання вивчення навчальної дисципліни “логіка для юристів”
- •Методи контролю та оцінювання навчальних досягнень студентів
- •Програма навчальної дисципліни “логіка для юристів”
- •Структура залікового кредиту дисципліни
- •“Логіка для юристів”
- •Денна форма навчання
- •Структура залікового кредиту дисципліни “Логіка для юристів” заочна форма навчання
- •Тема1. Предмет, завдання, методи логіки. Міркування і його структура
- •Тема 2. Семіотичний характер логіки
- •Тема 3. Логічний аналіз понять
- •Тема 4. Логічні операції над поняттями
- •Змістовий модуль 2. Судження. Складні судження. Основні закони логіки. Умовиводи.
- •Тема 5. Судження
- •Тема 6. Складні судження
- •Тема 7. Основні закони логіки
- •Тема 8. Умовивід. Безпосередні умовиводи
- •Тема 9. Дедуктивні умовиводи
- •Тема 10. Правдоподібні (індуктивні) умовиводи
- •Тема 11. Аналогія
- •Тема 12. Доведення і спростування
- •Тема 13. Гіпотеза
- •Рекомендована література Основна література
- •Збірники вправ і задач
- •Додаткова література
- •Методичні рекомендації, вимоги і тематика для підготовки до семінарських занять
- •Рекомендований порядок підготовки студента до семінару
- •Тематика семінарських занять змістовий модуль 1. Семінар 1. Предмет логіки для юристів (2 год.)
- •Семінар 2. Логічний аналіз понять. Юридичні поняття (2 год.)
- •Семінар 3. Логічні операції над поняттями (2 год.)
- •Тестові завдання до змістового модуля 1
- •Змістовий модуль 2. Семінар 4-5. Судження (4 год.)
- •Семінар 6-7. Дедуктивні умовиводи та їх застосування в юридичній практиці (4 год.)
- •Семінар 9. Доведення та спростування. Гіпотеза. Їх застосування в юридичній практиці (2 год.)
- •Тестові завдання до змістового модуля 2
- •Рекомендації щодо самостійної та індивідуальної роботи студентів
- •Тематика самостійної роботи (індз)
- •Методичні вказівки для виконання контрольних робіт
- •Варіанти і теми контрольних робіт
- •Зразок комплексної контрольної роботи для студентів зфн
- •Система оцінювання завдань комплексної контрольної роботи
- •Словник основних термінів
- •Перелік питань на залік
- •Зразок залікового білета
- •Грубінко Андрій Васильович логіка для юристів
- •46027, Тернопіль, вул. М. Кривоноса, 2, тел. 43-57-97
Тестові завдання до змістового модуля 2
1. Визначте логічний термін, з допомогою якого із простих суджень утворюють складні:
а) логічний сполучник;
б) логічна зв’язка;
в) логічна форма;
г) логічний метод.
2. Як називається форма мислення в якій стверджується або заперечується зв’язок між предметами ?:
а) судження;
б) поняття;
в) логічний сполучник;
г) думка.
3. З яких понять складається судження ?:
а) підмет, присудок;
б) суб’єкт, предикат;
в) об’єкт, те що вказує на об’єкт;
г) суб’єкт, логічний сполучник, об’єкт.
4. Знайдіть варіант відповіді з релятивним судженням:
а) право головніше, ніж закон;
б) право виникло раніше, ніж закон;
в) право – це звичай;
г) право – це форма мислення.
5. Знайдіть варіант відповіді з атрибутивним судженням :
а) Україна – демократична держава;
б) Україна західніша від Росії;
в) Україна вступила в СОТ;
г) всі вище вказані.
6. Знайдіть правильну логічну форму судження «Тільки Іваненко є очевидцем події»:
а) Деякі S є P;
б) Тільки S є P;
в) Всі S є P;
г) Не всі S є P.
7. В якій фігурі категоричного силогізму середній термін займає місце предиката в обох засновках?
а) 1;
б) 2;
в) 3;
г) 4.
8. Умовно-категоричний силогізм – це силогізм, в якому:
а) більший засновок є судженням умовним, а менший - розподільним;
б) менший засновок є судженням категоричним, а висновок - умовним;
в) менший засновок є терміном умовним, а більший - категоричним;
г) більший засновок є терміном умовним, а менший - категоричним.
9. Вкажіть пару модусів умовно-категоричного силогізму:
а) стверджуючий і альтернативний;
б) стверджуючий і заперечний;
в) заперечний та еквівалентний;
г) заперечний та альтернативний.
10. Розподільно-категоричний силогізм – це силогізм, в якому:
а) більший засновок є судженням розподільним, а менший - категоричним;
б) менший засновок є судженням умовним, а більший - розподільним;
в) висновок є умовним, а обидва засновки - розподільними;
г) висновок розподільний, а обидва засновки - умовні.
11. Суто умовний силогізм – це силогізм, у якого:
а) засновки є судженнями умовними;
б) засновки є судженнями категоричними;
в) засновки є судженнями розділовими;
г) засновки є судженнями питальними.
12. Скорочений силогізм – це силогізм, у якому:
а) відсутній один із засновків;
б) відсутні висновки;
в) відсутні засновки;
г) відсутній другий висновок.
13. Полісилогізм – це:
а) скорочений силогізм;
б) складний силогізм;
в) неповний силогізм;
г) неправильний силогізм.
14. Індукція – це умовивід:
а) від часткового до загального;
б) від загального до часткового;
в) від абстрактного до конкретного;
г) від часткового до одиничного.
15. Повна індукція – це умовивід, в якому:
а) висновок про клас предметів робиться на основі вивчення всіх предметів класу;
б) висновок про клас предметів робиться на основі вивчення одного предмету класу;
в) вивчення предмету певного класу робиться на основі даних про весь клас предметів;
г) висновок про декілька предметів робиться на основі даних про весь клас предметів.
16. Неповна індукція – це умовивід, в якому:
а) висновок виводиться із засновків, які охоплюють всі предмети класу;
б) висновок виводиться із засновків, які не охоплюють всі предмети класу;
в) висновок виводиться із першого засновку, який охоплює всі предмети класу;
г) висновок виводиться з другого засновку, який не охоплює всі предмети класу.
17. На якому етапі розслідування злочину висуваються версії?
а) на початку;
б) протягом всього розслідування;
в) наприкінці розслідування;
г) на кожному етапі розслідування.
18. середній термін категоричного силогізму – це термін, який входить до:
а) обох засновків;
б) висновків;
в) першого засновка;
г) другого засновка.
19. Вкажіть вид індуктивного умовиводу, у якому загальний висновок про клас предметів робиться на тій підставі, що серед спостережуваних фактів не траплялося жодного, який би суперечив узагальненню:
а) індукція через відбір фактів;
б) індукція через простий перелік;
в) наукова індукція;
г) інший вид індукції.
20. Вкажіть вид індуктивного умовиводу, у якому загальний висновок про всі предмети класу робиться на підставі знання необхідних ознак або причинних зв’язків частини предметів класу:
а) індукція через відбір фактів;
б) індукція через простий перелік;
в) наукова індукція;
г) інший вид індукції.
21. Вкажіть неіснуючий вид гіпотези:
а) універсальна;
б) загальна;
в) наукова;
г) робоча.
22. Вкажіть вірне визначення робочої гіпотези:
а) тимчасове припущення або здогад про певне явище чи процес;
б) гіпотеза, що пояснює закономірності розвитку явищ;
в) припущення, що пояснює окремий бік чи властивість явища;
г) припущення, що пояснює причину явищ у цілому.
23. Вкажіть вірне визначення загальної гіпотези:
а) тимчасове припущення або здогад про певне явище чи процес;
б) гіпотеза, що пояснює закономірності розвитку явищ;
в) припущення, що пояснює окремий бік чи властивість явища;
г) припущення, що пояснює причину явищ у цілому.
24. Вкажіть вірне визначення часткової гіпотези:
а) тимчасове припущення або здогад про певне явище чи процес;
б) гіпотеза, що пояснює закономірності розвитку явищ;
в) припущення, що пояснює окремий бік чи властивість явища;
г) припущення, що пояснює причину явищ у цілому.
25. Вкажіть вірне визначення наукової гіпотези:
а) тимчасове припущення або здогад про певне явище чи процес;
б) гіпотеза, що пояснює закономірності розвитку явищ;
в) припущення, що пояснює окремий бік чи властивість явища;
г) припущення, що пояснює причину явищ у цілому.
26. Тезою доказу називають:
а) спосіб зв’язку тези з основою;
б) судження, які наводяться для доведення тези;
в) положення, істинність якого треба довести;
г) судження, які потрібно спростувати.
27. Демонстрація у процесі доведення - це:
а) спосіб зв’язку тези з основою;
б) судження, що наводяться для доведення тези;
в) судження, істинність якого треба довести;
г) судження, які наводяться для заперечення тези.
28. Аналогія – це умовивід, у якому рух думки відбувається:
а) від часткового до часткового;
б) від загального до загального;
в) від загального до часткового;
г) від часткового до загального.
29. Від якої умови не залежить ступінь імовірності висновків в умовиводах за аналогією:
а) довжини суджень;
б) кількості порівнюваних предметів;
в) зв’язку порівнюваних предметів;
г) характеру зіставлюваних ознак.
30. Аналогія відносин – це умовивід, у якому уподібнюють один одному:
а) два предмети;
б) дві ознаки предметів;
в) два відношення між предметами;
г) два значення предметів.