
- •6.030505 «Управління персоналом і економіка праці”,
- •6.030504 “Економіка підприємства”
- •Передмова
- •Витяг з Програми навчальної дисципліни Тематичний план навчальної дисципліни «Друга іноземна (французька) мова»
- •Зміст навчальної дисципліни «Друга іноземна (французька) мова» Модуль V Змістовий модуль 7
- •Тема 17. Граматика: умовний спосіб.
- •Тема 18. Структура компанії. Посади і професії. Кар’єра.
- •Тема 19. Міжособистісна комунікація: ділові телефонні розмови.
- •Тема 20. Інформативне читання літератури загальноекономічного спрямування.
- •Тема 21. Діяльність бізнесу: товари і послуги.
- •Тема 22. Міжособистісна комунікація: дискусії.
- •Тема 23. Розвиток бізнесу.
- •Тема 24. Інформативне читання літератури загальноекономічного спрямування.
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів
- •Тема 17. Граматика: умовний спосіб.
- •1. Поставте дієслова в Conditionnel présent.
- •2. Запишіть номера речень з Conditionnel présent і Futur dans le passé. Перекладіть їх.
- •3. Поставте дієслова в Conditionnel présent.
- •Форми і значення Conditionnel passé
- •4. Поставте дієслова в Conditionnel passé
- •5. Поставте виділені курсивом дієслова в Conditionnel passé.
- •6. Поставте дієслова в Conditionnel présent або в Conditionnel passé.
- •Conditionnel в простому реченні
- •7. Укажіть значення Conditionnel.
- •8. Поставте в тексті потрібні форми дієслова.
- •9. Поставте в тексті потрібні форми дієслова.
- •Вживання часів у складному реченні з умовним підрядним
- •10. Визначте значення підрядного речення.
- •11. Поставте дієслова в Conditionnel présent imparfait.
- •12. Поставте дієслова в Conditionnel présent Plus-que-parfait.
- •13. Поставте дієслова в Conditionnel présent Conditionnel passé.
- •2. Ознайомтеся з формами і значенням Subjonctif.
- •Форми і значення Subjonctif présent
- •14. Поставте дієслова в Subjonctif présent.
- •Форми і значення Subjonctif passé
- •15. Поставте дієслова в Subjonctif passé .
- •16. Укажіть, який часовий момент означають Subjonctif présent passé .
- •Subjonctif в простому реченні
- •17. Укажіть значення Subjonctif.
- •Subjonctif в складнопідрядному реченні
- •Subjonctif в підрядному пояснювальному реченні
- •18. Укажіть значення головного речення.
- •19. Поставте дієслова в потрібній формі.
- •20. Об’єднайте речення.
- •21. Поставте дієслова в потрібній формі.
- •22. Об’єднайте речення.
- •23. Поставте дієслова в потрібній формі.
- •24. Об’єднайте речення.
- •25. Поставте дієслова в Indicatif або Subjonctif.
- •26. Поставте в тексті потрібний час і спосіб.
- •Subjonctif в підрядному означальному реченні
- •27. Укажіть значення антецедента.
- •28. Поставте дієслова в потрібній формі.
- •Subjonctif в підрядних обставинних реченнях
- •Узгодження часів Subjonctif в розмовній мові
- •29. Укажіть значення підрядних речень.
- •30. Поставте дієслова в потрібній формі.
- •31. Поставте в тексті потрібний час і спосіб.
- •Тема 20. Інформативне читання загальноекономічного спрямування
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації до організації інформативного читання текстів загальноекономічного спрямування
- •Тема 22. Міжособистісна комунікація: дискусії.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до проведення дискусії
- •Тема 24. Інформативне читання загальноекономічного спрямування
- •Тема 20. Написання і усна презентація реферату прочитаної літератури загальноекономічного характеру.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •1. Етапи підготовки реферату
- •2. Структура та зміст реферату
- •3. Оформлення реферату
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації
- •Тема 24. Написання і усна презентація реферату прочитаної літератури загальноекономічного характеру.
- •План вивчення теми:
- •Методичні рекомендації
- •Список рекомендованої літератури
Тема 17. Граматика: умовний спосіб.
Мета роботи: Набути навичок уживання й розуміння речень в умовному способі.
План вивчення теми
Формування навичок уживання умовного способу.
Формування навичок сприйняття умовного способу під час читання.
Методичні рекомендації:
1. Ознайомтеся з формами і значенням Conditionnel.
Conditionnel
Conditionnel
виражає припущення;
має два часи: Conditionnel présent, Conditionnel passé;
використовується в усній і письмовій мові;
вживається як в простому так і в складному реченні.
Форми і значення Conditionnel présent
Conditionnel présent
має такі ж форми, як і Futur dans le passé :
1-ша група |
je préférerais |
ІІ-га група |
je finirais |
ІІІ-я група |
je croirais, ... je recevrais, ... je partirais, ... |
відносить припустиму дію до теперішнього або майбутнього часу:
Ce serait étrange d’en parler maintenant. Було б дивно говорити про це зараз.
Tu voudrais les voir demain ? Ти хотів би побачити їх завтра?
Conditionnel présent і Futur dans le passé відрізняються за допомогою контексту:
Теперішній / майбутній час |
Минулий час |
Conditionnel présent |
Futur dans le passé |
Je pense qu’il pourrait faire ce dessin. Я думаю, що він міг би зробити цей малюнок. |
Il a dit qu’il pourrait faire ce dessin. Він сказав, що зможе зробити цей малюнок. |
Виконайте вправи:
1. Поставте дієслова в Conditionnel présent.
1-а особа однини і множини.
Être, envoyer, rougir, couvrir, courir, craindre, dire ;
2-а особа однини і множини .
Ceder, recueillir, revoir, s'en aller, pouvoir, faire, avoir
3-я особа однини і множини.
Courir, apercevoir, valoir, mourir, savoir, conduire, se lever
2. Запишіть номера речень з Conditionnel présent і Futur dans le passé. Перекладіть їх.
А – Conditionnel présent
В - Futur dans le passé
Il voulait savoir si elle l'accompagnerait.
Tu dis que tu pourrais surmonter cet obstacle ?
L'électricité ne marchait toujours pas. On dînerait aux chandelles.
Elle me demande si elle pourrait desservir la table.
5. Tu t'imaginerais Dieu sait quoi.
3. Поставте дієслова в Conditionnel présent.
1. Je (vouloir) m'en aller.
2. (Pouvoir) -je vous demander quelque chose ?
Personne ne le (comprendre).
Vous (avoir envie) d'aller au cirque ?
Nous (aimer) refaire cette copie.
Vous (vouloir) essayer cette robe ?
7. Je ne (sortir) pas par un temps pareil.
Il fait si beau. On (dire) le printemps.
Ce ne (être) pas gentil de ta part.
10.On (pouvoir) se revoir.
Форми і значення Conditionnel passé
Conditionnel passé
має такі ж форми, що і Futur antérieur dans le passé :
1-ша група
J’aurais préféré ...
ІІ-га група
J’aurais fini
ІІІ-я група
J’aurais cru ..., j’aurais reçu..., je serais parti ...
відносить дію до минулого:
Conditionnel passé і Futur antérieur dans le passé позволяє розрізняти контекст (час і тип речення):
Контекст в теперішньому або минулому(речення прості і складні) |
Контекст в минулому (складне речення з підрядним часу |
Conditionnel passé |
Futur antérieur dans le passé |
A mon avis il aurait pu faire ce dessin il y a deux jours. На мій погляд, він міг би зробити цей малюнок два дні назад. Il a dit qu’il aurait pu faire ce dessin il y a deux jours. Він сказав, що міг би зробити цей малюнок два дні назад. |
Il a dit qu’il feait ce dessin des qu’il en aurait fini un autre. Він сказав, що зробить цей малюнок, як тільки закінчить інший. Elle a dit que quand je recevrais sa lettre elle aurait déjà quitté la ville. Вона сказала, що коли я одержу цей лист, її вже не буде в місті.
|
Виконайте вправи: