Занятие 6. Отдел ascomycota классы sordariomycetes

Царство настоящие грибы	Fungi (Mycota)
Отдел Аскомикота	Ascomycota
Подотдел Эуаскомицеты	Ascomycotina
Группа порядков пиреномицеты
Класс Сордариомицеты	Sordariomycetes
Порядок Гипокрейные	Hypocreales
Семейство Гипокрейные	Hypocreaceae
Нектрия киноварно-красная	Nectria cinnabarina – телеоморфа (Tubercularia vulgaris – анаморфа)
Семейство Клавиципитальные	Clavicipitaceae
Эпихлое рогозовидная	Epichloë typhina
Порядок Ксиляриевые	Xylariales
Семейство	Xylariaceae
Гипоксилон	Hypoxylon
Дальдиния	Daldinia

Полузамкнутые плодовые тела типа перитеций характерны для порядков гипокрейные и ксиляриевые. Перитеции могут или свободно располагаться на субстрате, или быть частично или полностью погружены в строму, ярко окрашенную и мягкую или темноокрашенную до углисто-черной и жесткую. В некоторых случаях формируются склероции.

Задание 1. Изучение строения плодовых тел представителей семейства Clavicipitaceae.

Цель работы. Изучить строение плодовых тел Epichloë typhina.

Ход работы. Рассмотреть желто-оранжевые чехловидные стромы Epichloë typhina на стеблях злакового растения. Скальпелем сделать срез через строму (вместе со стеблем) и находящиеся в ней перитеции. строму пополам или рассмотреть ранее сделанный срез. На срезе рассмотреть полости перитециев, парафизы, сумки и споры в них.

Зарисовать стромы Epichloë typhina на стебле злака.

Обозначить на рисунках субстрат, строму, перитеции, парафизы, сумки, споры.

Задание 2. Изучение генеративных структур представителей семейства Hypocreaceae.

Цель работы. Изучить строение спороношения Nectria cinnabarina.

Ход работы. Рассмотреть ветку древесного или кустарникового растения (как правило, черемухи, яблони, сирени и пр.). Найти на ней мелкие красновато-оранжевые подушковидные образования – стромы. С помощью лупы изучить характер поверхности стромы. Если ее поверхность относительно ровная, значит, это бесполое конидиальное спороношение. При развитии перитециев строма темнеет и приобретает зернистый вид.

Зарисовать стромы Nectria cinnabarina на субстрате (ветке растения).

Обозначить на рисунках субстрат, строму, перитеции (если они были обнаружены).

Задание 3. Изучение строения плодовых тел представителей семейства Xylariaceae.

Цель работы. Изучить строение плодовых тел Hypoxylon sp.

Ход работы. Скальпелем или лезвием осторожно отделить небольшой фрагмент от стромы Hypoxylon sp. и хорошо размочить его в капле воды на предметном стекле. Затем изготовить срез через перитеции, поместить его в каплю воды. Сначала под малым увеличением (8 х 10) рассмотреть общее строение перитеция в толще стромы. Затем под большим (15 х 40) увеличением рассмотреть строение сумок, отметить число спор в сумке.

Зарисовать стромы Hypoxylon sp. на субстрате (обычно на коре деревьев лиственных пород). При изучении среза зарисовать строение перитеция. Отдельно, в более крупном масштабе, зарисовать сумку и споры.

Обозначить на рисунках субстрат, строму, перитеции, парафизы, сумки, споры.

Задание 4. Изучение строения плодовых тел представителей семейства Xylariaceae.

Цель работы. Изучить строение плодовых тел Daldinia concentrica.

Ход работы. Рассмотреть черные шаровидные стромы Daldinia concentrica на коре березы. Скальпелем разрезать строму пополам или рассмотреть ранее сделанный срез. На срезе будет видно, что строма состоит из концентрических слоев. При рассматривании в лупу в периферическом слое ясно заметны полости перитециев.

Зарисовать стромы Daldinia concentrica на коре березы.

Обозначить на рисунках субстрат, строму, перитеции в периферическом слое стромы.