Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лабор-практ-экол-2013.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
349.7 Кб
Скачать

Занятие 3 . Гибоподобные организмы отдел ооmyсota

Царство страминопилы

Straminopila

Отдел Оомикота

Oomycota

Класс Оомицеты

Oomycetes

Порядок Сапролегниевые

Saprolegniales

Семейство Сапролегниевые

Saprolegniaceae

Сапролегния

Saprolegnia sp.

Порядок Пероноспоровые

Peronosporales

Семейство Альбуговые

Albugaceae

Альбуго

Albugo bliti

Семейство Пероноспоровые

Peronosporaceae

Фитофтора

Phytophthora infestans

Вегетативный таллом оомицетов обычно представлен хорошо развитым несептированным миелием. Бесполое размножение осуществляется зооспорами, имеющими жгутики: гладкий и перистый. Половой процесс – оогамия. В результате полового процесса образуется ооспора.

В порядке сапролегниевые большинство представителей являются водными сапротрофами, реже паразитами. Таллом пронизывает субстрат и образует на его поверхности бесполые (зооспорангии) или половые (ооспоры) спороношения

Задание 1. Изучение вегетативных и генеративных структур представителей семейства Saprolegniaceae.

Цель работы. Изучить строение таллома и спороношений Saprolegnia sp.

Ход работы. Достать из сосуда с прудовой водой кусочек субстрата, на котором выращивалась Saprolegnia sp. (обычно ее выращивают на белке сваренного вкрутую куриного яйца). Соскоблить с него белое опушение, которое и является талломом Saprolegnia sp., перенести на предметное стекло в каплю воды, накрыть покровным. Приготовить препарат и рассмотреть сначала под малым (8 х 10), затем под большим (15 х 40) увеличением. При наличии зооспорангиев следует слегка постучать по покровному стеклу препаровальной иглой. При этом оболочка зооспорангиев лопается, и двужгутиковые зооспоры выплывают наружу.

Зарисовать строение ценоцитного таллома Saprolegnia sp.

Обозначить на рисунках таллом, зооспорангии, зооспоры, клеточную стенку таллома, жгутики зооспор.

Представители семейства альбуговые имеют хорошо развитый несептированный мицелий, распространяющийся в межклетниках растения-хозяина. У этих организмов наблюдается эволюция бесполых спороношений от типично спорангиальных (образующих зооспоры) к конидиальным (прорастающим гифой), что связано с переходом от водного к наземному образу жизни. Бесполое спороношение образуется в виде цепочек-зооспорангиев под эпидермисом растения-хозяина на булавовидных спорангиеносцах. Прорастают зооспорангии или зооспорами, или гифой, поэтому в некоторых руководтвах обозначаются как конидии. Ооспоры – споры полового размножения – образуются в межклетниках растения-хозяина.

Задание 2. Изучение генеративных структур представителей семейства Albugaceae.

Цель работы. Изучить строение спороношений Albugo bliti.

Ход работы. От гербаризированного листа щирицы отделить небольшой фрагмент с выпуклым белым пятном – бесполым спороношением Albugo bliti и размочить его в капле воды. Затем изготовить срез (здесь и далее срезы изготавливаются аналогично указаниям в задании 3 Занятия 5.1.), стараясь при этом, чтобы в область среза попал участок листа, на котором расположено спороношение. Полученные поперечные срезы листа поместить в каплю воды под покровное стекло и рассмотреть сначала под малым (8 х 10), затем под большим (15 х 40) увеличением. При правильно приготовленном препарате будут видны цепочки зооспорангиев, выходящие наружу через разорвавшийся нижний эпидермис листа. В мезофилле листа хорошо заметны округлые бугорчатые ооспоры.

Зарисовать строение листа щирицы и спороношения Albugo bliti.

Обозначить на рисунке верхний и нижний эпдермис листа, мезофилл, проводящий пучок (если он есть в пределах среза), ооспоры, зооспорангии.

Задание 2. Изучение генеративных структур представителей семейства Peronosporaceae.

Цель работы. Изучить строение спороношений Phytophthora infestans.

Ход работы. На гербаризированных листьях картофеля или томата найти участки, пораженные фитофторой, и сделать с них соскоб в каплю воды на предметном стекле, накрыть покровным и рассмотреть сначала под малым (8 х 10), затем под большим (15 х 40) увеличением. Найти и рассмотреть спорангионосцы и зооспорангии.

Зарисовать строение спорангионосцев и зооспорангиев Phytophthora infestans.

Обозначить на рисунке зооспорангии, спорангионосцы.