- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Методические указания к самостоятельному изучению дисциплины
- •3. Список литературы
- •3.1 Нормативные правовые акты
- •3.2 Основная литература
- •3.3 Дополнительная литература
- •3.4 Интернет-ресурсы
- •Приложение 1. Содержание тем дисциплины (извлечение из рабочей программы)
- •Приложение 2. Перечень тем практических занятий (Извлечение из рабочей программы)
- •Приложение 3. П3.1. Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине
- •Лист регистрации изменений
2. Методические указания к самостоятельному изучению дисциплины
Данная учебная дисциплина относится к блоку дисциплин базовой части профессионального цикла профиля «Коммерция», что означает формирование в процессе обучения у студента профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного образовательного направления, а также навыков самостоятельной работы в области управления малым бизнесом. В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении следующих учебных курсов: Математика; Программные средства офисного назначения; Экономико-математические методы в коммерции; Системный анализ; Экономика организации; Статистика; Коммерческая деятельность; Менеджмент; Организация предпринимательской деятельности.
Общая трудоемкость по дисциплине составляет 5 зачетных единицы, 180 часов.
В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с областями применения риск-менеджмента, системой показателей оценки рисков в деятельности организаций, методами расчета и интерпретации полученных результатов. Содержание дисциплины представлено в Приложении 1 Методических указаний - «Содержание дисциплины (Извлечение из рабочей программы дисциплины)», где показаны принцип и логика построения учебного курса дисциплины.
Самостоятельная работа студента предполагает выполнение домашних заданий, полученных на практических занятиях, подготовку рефератов, докладов, подготовку к тестированию и аудиторным контрольным работам. Формируемые в процессе самостоятельной работы компетенции представлены в таблице 1.
Таблица 1 - Самостоятельная работа студента
Виды СРС |
Формируемые компетенции |
Форма контроля |
|||||||
ОК-1 |
ОК-6 |
ОК-8 |
ПК-1,4
|
ПК-17,18 |
ДПК-1 |
ДПК-7 |
|||
Решение кейса |
* |
* |
|
* |
|
|
* |
Проверка |
|
Доклад |
|
|
* |
|
|
* |
|
Выступление |
|
Подготовка к тестированию |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
Тест |
|
Анализ по теме |
|
* |
|
|
* |
|
* |
Отчет |
|
При написании реферата и подготовке доклада студент должен изучить основную и дополнительную литературу по рассматриваемой проблеме. Поиск информации осуществляется студентом с использованием необходимой учебной, научной, методической, нормативно-справочной литературы по дисциплине, имеющейся в библиотеке СПбГИЭУ. Для быстрого поиска требуемого источника рекомендуется использовать электронный каталог библиотеки, который позволяет по разным критериям - ключевое слово, фамилия автора, название дисциплины - найти требуемое издание. Также можно обращаться за помощью к библиографу.
При подготовке к контрольным работам и тестированию можно предложить следующую схему работы с литературой по дисциплине. Сначала выписать вопросы, которые необходимо разобрать и осмыслить при изучении текущей темы. Они могут быть определены преподавателем на лекции или на практических занятиях, либо самостоятельно самим студентом. Затем следует осуществлять поиск информации по каждому выделенному вопросу, и кратко фиксировать ответы в соответствующей тетради. Студент должен прочитать и понять информацию, изложенную в ответе по исследуемому вопросу.
Для самопроверки знаний по данной дисциплине, в соответствии с учебным планом, студенты могут использовать вопросы и тесты, представленные в Приложении 3.
