Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1306 вузов, 5172 предметов.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Львовский национальный университет им. И. Франко
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:
metodichka_kursova_2012.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
204.8 Кб
Скачать
☆
►Содержание►

Пояснювальна записка

В сучасних умовах переходу України до ринкової економіки в кожній галузі відбувається пошук нових шляхів і методів виробництва, здійснюється аналіз сучасного стану, окреслюються перспективи на майбутнє.

Ці процеси характерні для туристичної галузі, яка спрямована на отримання прибутку через задоволення туристичних потреб населення, надання йому різноманітних туристичних послуг у вигляді житла, харчування, транспортного і екскурсійного обслуговування та інших додаткових послуг.

Туризм – це єдина виробнича база, про яку майже всі згадують із задоволенням. У зв’язку з цим до навчальних планів спеціальності «Туризм» введено вивчення дисципліни «Туристичне країнознавство». Вивчення її передбачено на третьому курсі, коли студенти після адаптації на другому курсі розпочали наукові дослідження та написання рефератів, виступи на семінарських та конференціях тощо.

Метою дисципліни " Туристичне країнознавство " є формування у студентів знань щодо основних туристичних районів світу, головних туристичних об’єктів у кожній країні, комплексного розуміння проблем розвитку туристичної індустрії .

Досягнення цієї мети передбачає:

- визначення сучасного стану розвитку туризму у певній країні чи регіоні;

- оволодіння студентами глибоких теоретичних знань з питань туристичного потенціалу країн ;

- формування творчого, критичного погляду на діючий економічний механізм туристичної індустрії та розробку науково-обґрунтованих пропозицій щодо її вдосконалення;

- розвиток комплексного, всебічного розуміння дії всього механізму функціонування туристичної індустрії та її складових у сучасних умовах.

Методичні рекомендації відповідають структурно-логічній схемі підготовки фахівців з напрямку 6.140103 "Туризм" і враховують взаємозв'язок з такими дисциплінами, як «Географія» та «Технологія туристичної діяльності».

Вивчення дисципліни логічно пов’язане з загально-професійною підготовкою студентів і є методологічною основою формування майбутнього спеціаліста, дослідника відповідної галузі, здатного самостійно робити висновки, узагальнення, обґрунтування і вносити практичні рекомендації.

В даних навчально-методичних матеріалах пропонується:

- робоча програма та тематичний план дисципліни;

- структура написання курсової роботи;

- календарний план етапів курсової роботи;

- список рекомендованої літератури.

Робоча програма дисципліни «Туристичне країнознавство»

Назви змістових модулів і тем

Кількість годин

денна форма

Заочна форма

усього

у тому числі

усього

у тому числі

л

п

лаб

інд

с.р.

л

п

лаб

інд

с.р.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Модуль 1

Змістовий модуль 1. Характеристика туристичних регіонів світу.

Тема 1. Туритичне країнознавство як навчальна дисципліна. Сучасний стан розвитку туризму у світі.

3

2

-

-

-

1

-

-

-

-

-

-

Тема 2. Туристичні макрорегіони світу за ВТО. Регіональні особливості споживання туристичних послуг.

6

2

2

-

-

2

-

-

-

-

-

-

Тема 3. Міжнародне співробітництво в туризмі. Міжнародні туристичні організації.

5

2

1

-

-

2

-

-

-

-

-

-

Разом за змістовим модулем 1

14

6

3

-

-

5

-

-

-

-

-

-

Змістовий модуль2. Характеристика туристично-рекреаційних ресурсів країн Європи.

Тема 1. Туристичні ресурси Великобританії та Ірландії.

6

2

-

-

-

4

-

-

-

-

-

-

Тема 2. Туристичні ресурси Франції та Німеччини.

8

2

2

-

-

4

-

-

-

-

-

-

Тема 3. Туристичні ресурси Австрії та Польщі.

8

2

-

-

-

6

-

-

-

-

-

-

Тема 4. Туристичні ресурси Італії, Іспанії, Греції та Росії.

8

2

2

-

-

4

-

-

-

-

-

-

Разом за змістовим модулем 2

30

8

4

-

-

18

-

-

-

-

-

-

Змістовий модуль3. Характеристика туристично-рекреаційних ресурсів країн Азії.

Тема 1. Туристичні ресурси Туреччини, Таїланду, Ізраїлю та Кіпру.

8

2

2

-

-

4

-

-

-

-

-

-

Тема 2. Туристичні ресурси Індії та Японії.

4

2

-

-

-

2

-

-

-

-

-

-

Тема 3. Туристичні ресурси Китаю та Гонконгу.

4

2

2

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Разом за змістовим модулем 3

16

6

4

-

-

6

-

-

-

-

-

-

Змістовий модуль4. Характеристика туристично-рекреаційних ресурсів країн Америки, Австралії та Океанії.

Тема 1. Туристичні ресурси Канади та США.

6

2

-

-

-

4

-

-

-

-

-

-

Тема 2. Туристичні ресурси Чилі, Перу, Мексики та Бразилії.

6

2

-

-

-

4

-

-

-

-

-

-

Тема 3. Туристичні ресурси Австралії, Нової Зеландії та країн Океанії.

8

2

2

-

-

4

-

-

-

-

-

-

Разом за змістовим модулем 4

20

6

2

-

-

12

-

-

-

-

-

-

Змістовий модуль 5. Характеристика туристично-рекреаційних ресурсів країн Африки.

Тема 1. Туристичні ресурси Єгипту та Марокко.

4

2

-

-

-

2

-

-

-

-

-

-

Тема 2. Туристичні ресурси Південної Африки та Тунісу.

6

2

2

-

-

2

-

-

-

-

-

-

Разом за змістовим модулем 5

10

4

2

-

-

4

-

-

-

-

-

-

Усього годин

90

30

15

-

-

45

-

-

-

-

-

-

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности