ятия», «Менеджмент».

Данный курс обобщает знания студентов в области общей социологии, психологии и общей экономической теории.

1. Содержание дисциплины

1.1. Рабочая программа (объем дисциплины 100 часов)

Объем аудиторных занятий для очно-заочной формы обучения - 20 часов, в том числе лекций - 16 часов, практических занятий – 4 часа, самостоятельных занятий – 80 часов. Формы контроля: две контрольные работы и итоговый экзамен.

Введение

Роль социологии в экономике РФ. Современный период развития экономики РФ. Предмет и структура курса «Экономика и социология труда». Его связи с другими учебными дисциплинами. Значение курса как учебной дисциплины при подготовке экономистов-менеджеров.

Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О. Конта. Классические социологические теории. Современные социологические теории. Русская социологическая мысль.

Общество и социальные институты. Мировая система и глобализация процессов. Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация.

Социальные движения. Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса.

Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества. Культура как фактор социальных изменений.

4

Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.

Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация. Личность как деятельный субъект.

Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы. Место России в мировом сообществе.

Тема 1. Предмет, основные понятия и этапы развития социологии труда и управления

Социология труда как наука о роли и значении труда, социальных отношениях в процессе труда и социальных группах общества.

Междисциплинарные связи наук, изучающих труд:

-общие науки: социология, философия и экономическая теория;

-науки о труде социологического профиля: социология труда, индустриальная социология, социология профессий, социология организаций, промышленная социология, экономическая социология, социальное планирование, социология коллектива, социология личности и др.;

-науки о труде несоциологического профиля: экономика труда, психология труда, физиология труда, эргономика, гигиена труда, трудовое право, экономическая психология, организация труда и управление персоналом.

Социальные, экономические, нравственные и религиозные оценки труда в современном обществе.

Методология и понятийный аппарат социологии труда. Единство и различия в понятиях «труд», «деятельность» и «работа» в психологии, экономике и социологии.

Характеристика этапов развития социологии труда: донаучный, классический и современный.

Донаучный этап: развитие идей о труде на Древнем Востоке, в античной Греции и в средневековой Европе. Взгляды Сократа, Платона, Ксенофонта, Аристотеля, Ибн Хальдуна, Августина и Фомы Аквинского. Аксиологическое учение о труде.

5

Классический период: начало научного этапа развития социологии труда и проблемы разделения труда. Религиозно-нравственная ценность труда в учении Мартина Лютера и Жана Кальвина.

Роль труда в развитии общества в английской классической теории А. Смита, Д. Рикардо, У. Петти, Р. Оуэна, Дж. Милля и А. Маршалла. Трудовая теория стоимости.

Французская социологическая школа. Приоритет коллективного труда над индивидуальным в утопическом проекте А. Сен-Симона и Ш. Фурье. О. Конт – родоначальник научной социологии. Э. Дюркгейм о «социальной солидарности» и разделении труда. Законы индустриального общества.

Марксизм: теория социального конфликта, классовая солидарность и классовая борьба.

Немецкая школа исторической политэкономии. Немецкая школа социологии труда. Г. Зиммель о социальной дифференциации и разделении труда. М. Вебер: принципы эмпирической социологии, мотивы поведения, теория бюрократии и проблема рационализации. Эмпирическая и прикладная социологии труда.

Современный этап: научные взгляды Чикагской и Гарвардской школ социологии труда, Хотторнские эксперименты, теория иерархии потребностей А. Маслоу, двухфакторная теория мотивации Ф. Херцберга. Основные принципы теории «Х» и «У» стилей управления Д. Макгрегора. Теории постиндустриального общества, революции менеджеров, качества трудовой жизни и гуманизации труда.

Тема 2. Историческая и социально-экономическая сущности труда и его основные характеристики

Три периода развития отечественной социологии труда.

Первый период. Субъективная социология В.В. Берви-Флеровского, Н. Михайловского, Н. Кареева, С. Южакова и В. Воронцова. Влияние русских экономи- стов-статистиков А. Чупрова, А. Кауфман и Г. Полляк на социологию труда. Теория классов в работах М. Туган-Барановского, А. Богданова, П. Сорокина, Г. Плеханова и В. Ленина.

6

труда. Управление трудовым поведением на основе мотивации. Изменение трудового поведения при трансформации экономики.

Методы оценки психофизиологического, квалификационного и мотивационного потенциалов. Профессиональная карьера.

Социальные подходы к использованию трудового потенциала. Профессиональная пригодность.

Психофизиологический потенциал работника. Квалификационный потенциал. Планирование карьеры.

Мотивационный потенциал. Человек как «затраты» и как «ресурс» предпри-

ятий.

Использование трудового потенциала. Понятие субъекта трудовой деятельности. Работник и коллектив.

Организация как процесс и социальный институт. Дифференциация различных профессий.

Профессионалы, специалисты, квалифицированные и неквалифицированные работники.

Профессиональные: способности, интерес, культура, сознание и этика. Индивидуальные и коллективные формы трудового поведения.

Тема 5. Регулирование трудовых процесов

Социальная организация. Разделение труда. Формы трудового поведения.

Статус личности.

Трудовая адаптация. Управление трудовой адаптацией. Проблемы формирования коллективов.

Корпоративные интересы в коллективе. Самоуправление и производственная демократия.

8

Тема 9. Социальный контроль в сфере труда

Социальный контроль в сфере труда. Виды социального контроля. Социальные нормы.

Влияние обычаев на трудовое поведение. Социальная ответственность.

Самоконтроль как условие повышения ответственности работника. Санкции за нарушение норм.

Типы девиантного поведения в организациях.

Социальные институты и их роль в урегулировании трудовых конфликтов. Роль комитетов по труду, занятости и социальным вопросам в управлении

трудовыми процессами.

Безработица. Социальные последствия безработицы. Влияние экономики на занятость населения.

Управление предприятиями с различной формой собственности. Конкуренция на рынке труда.

Региональные программы социально-экономического развития. Роль субъектов федерации в управлении трудом.

10

1.2 Тематический план лекций и семинаров для студентов очно-заочной формы обучения

3Возникновение и развитие отечественной социологии труда

11