МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет»

Колледж электроники и бизнеса

Кафедра экономико-правовых дисциплин

Г.К. ПРИБЫТКОВА

ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ «ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ В СХЕМАХ, РИСУНКАХ, РАСЧЕТАХ»

Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет»

Оренбург 2003

ББК 65.053я73 П-75

УДК 65. 1338.3 (075.8)

Рецензент заведующая кафедрой экономико-правовых дисциплин Н.Г. Суханова

Прибыткова Г.К.

П-75 Финансовый менеджмент: Дидактический материал

«Финансовый менеджмент в схемах, рисунках, расчетах». - Оренбург: ГОУ ОГУ, 2003. – 92 с.

Дидактический материал представляет собой подборку схем и рисунков, поясняющих сущность вопросов, рассматриваемых по финансовому менеджменту. Материал предназначен для студентов специальности 0602 «Менеджмент».

ББК 65.053я73

Прибыткова Г.К., 2003ГОУ ОГУ, 2003

2

Введение

Учебная дисциплина «Финансовый менеджмент» занимает важное место в системе экономических дисциплин.

Целями данной дисциплины являются:

-сформировать у студентов целостную систему знаний о финансах и управлении ими;

-дать понятийно-терминологический аппарат, характеризующий финансы и финансовый менеджмент;

-раскрыть взаимосвязь всех понятий, их внутреннюю логику и экономико-математическую модель функционирования финансовых отношений.

Задачи учебной дисциплины «Финансовый менеджмент»:

-дать студентам минимум необходимых теоретических знаний по финансам и финансовому менеджменту;

-научить студентов экономически правильно оценивать организацию и механизм управления финансами хозяйствующего субъекта;

-привить им любовь и практические навыки к финансовой работе. Цель дисциплины - научить студентов основам финансового

менеджмента, его теории, методам, приемам и секретам.

Сегодня еще некоторые ученые считают спорным утверждение, что финансовый менеджмент - это наука. По их мнению, он не имеет собственного предмета и метода, но это не так.

Финансовый менеджмент как самостоятельное явление возник в 70-е годы и к настоящему времени превpaтился в прикладную экономическую науку.

Предметом этой науки является управление денежным потоком на микроэкономическом уровне, т.е. управление движением финансовых ресурсов хозяйствующего субъекта.

Финансовый менеджмент как любая экономическая наука имеет только один метод исследования своего предмета - диалектический.

Метод - это способ исследования. Конкретными инструментами исследования (т.е. приемами исследования) предмета финансового менеджмента являются научная абстракция, анализ и синтез, качественный и количественный анализ, экономико-математическое моделирование финансовых процессов.

Современные российские ученые рассматривают финансовый менеджмент в основном с позиции науки о принятии решения. Однако, сводить финансовый менеджмент только к инвестиционным решениям не совсем правомерно, так как финансовый менеджмент направлен прежде всего на управление денежным потоком и оборотными средствами.

Финансовый менеджмент - это специфическая система управления денежными потоками, движением финансовых ресурсов и соответствующей организацией финансовых отношений.

3

Именно данное определение финансового менеджмента положено в основу содержания учебного пособия, которoe должно способствовать формированию у студентов целостной системы современных знаний о финансах и финансовых отношениях, финансовом механизме, технологии управления денежным потоком и финансовой деятельностью хозяйствующего субъекта.

Финансовый менеджмент как часть финансового механизма является инструментом достижения богатства любого предпринимателя (юридического или физического лица).

Надо твердо усвоить, что «малые деньги зарабатывaются, а большие

деньги делаются».

Жизнь - это биологическое явление, но на нее сильно влияют время (физический фактор) и деньги (экономический фактор).

Как биологическое явление жизнь человека продолжается в его детях, но человеческая жизнь есть также явление экономическое.

Экономическая формула человеческой жизни заключается в кругообороте:

Жизнь Время Деньги Жизнь

Сущность этого кругооборота выражается в связях: жизнь - время, время - деньги, деньги - жизнь.

Жизнь - это связь времен. Она соткана из времени и воплощена во времени. Деньги создают условия для жизни. От человека к его детям должны перейти не только фамилия, но и материальное (имущество, недвижимость, деньги) и интеллектуальное богатство (знания, умения, опыт и т.п.).

Финансы как необходимое явление человеческой жизни сопутствуют человеку с самого рождения. Ведь уже от того, в какой семье родился человек и кто его окружает с детства, зависит все будущее этого человека.

4