
- •1.Общая характеристика психологии как науки. Психологическая наука и психологическая практика. Отрасли психологии.
- •2. Основные этапы развития представлений о предмете психологии.
- •3. Зарождение научной психологии. Основные положения «психологии сознания», развиваемые в.Вундтом, у.Джеймсом, э.Титченером.
- •4.Возникновение бихевиоризма. Критика бихевиористами «психологии сознания». Основные постулаты бихевиоризма.
- •5. Возникновение психоанализа. Основные положения психоаналитической концепции психического.
- •6. Основные положения гештальтпсихологии.
- •7. Современное представление о предмете психологии. Развитие психологических школ.
- •8. Деятельностный подход в психологии. Традиции а.Н. Леонтьева и с.Л. Рубинштейна.
- •9. Культурно-историческая парадигма в психологии.
- •10. Методы исследования и методы диагностики в психологии.
- •11. Возникновение и развитие психики в филогенезе: этап сенсорной психики, простейшие механизмы отражения и поведения.
- •12. Возникновение и развитие психики в филогенезе: этап перцептивной психики, новые механизмы отражения, врожденные и приобретенные механизмы поведения.
- •13. Возникновение и развитие психики в филогенезе: этап интеллекта, отличие интеллектуальной деятельности человека от животных.
- •14. Возникновение и развитие сознания.
- •15. Классификация психических явлений и процессов.
- •16. Сознание как психический процесс: определение, функции, эмпирические характеристики. Структурный анализ сознания.
- •17. Сознание и активация. Состояния сна и бодрствования.
- •18. Измененные состояния сознания. Общая классификация.
- •19. Способы воздействия на состояния сознания.
- •20. Неосознаваемые явления в психике и их классификация. Различные подходы к изучению неосознаваемого.
- •21. Общее понятие о сенсорных процессах. Классификации ощущений.
- •22. Сенсорный голод, сенсорная депривация и сенсорная перегрузка.
- •23. Методы исследования сенсорных процессов. Психофизические шкалы.
- •24. Понятие сенсорного порога. Основные психофизические закономерности.
- •25. Эпикитическая и протопатическая чувствительность по х. Хэду.
- •26. Рецепторная и рефлекторная теория ощущений
- •27. Восприятие и деятельность. (Из лекций Лурии).
- •28. Основные психофизиологические и психологические механизмы восприятия удаленности.
- •29. Основные свойства перцептивных образов. Принципы выделения фигуры из фона.
- •30. “Новый взгляд” на проблемы восприятия. Подходы Дж.Брунера и ч.Осгуда.
- •31. Общее представление о памяти. Виды и процессы памяти.
- •32. Исследования памяти в когнитивной психологии. Модели переработки и хранения информации. Кривая запоминания.
- •33. Запоминание осмысленного материала. Эксперименты ф.Бартлета. Схемы и сценарии.
- •34. Память как высшая психическая функция. Параллелограмм развития.
- •35. Методы исследования памяти. Эксперименты г.Эббингауза. Кривая забывания. Понятие реминисценции.
- •36. Факторы, влияющие на запоминание
- •37. Механизмы забывания в концепции з.Фрейда.
- •38. Запоминание оконченных и неоконченных действий. Эксперименты б.В. Зейгарник.
- •39. Забывание намерений в трудах з.Фрейда и к.Левина
- •40. Управление памятью. Мнемотехнические приемы
18. Измененные состояния сознания. Общая классификация.
Все состояния сознания принято подразделять на состояния нормального, активного сознания и измененные состояния сознания.
Изменённые состояния сознания (ИСС) — качественные изменения в субъективных переживаниях или психологическом функционировании от определенных генерализованных для данного субъекта норм, рефлексируемые самим человеком или отмечаемые наблюдателями (классическое определение А. Людвига).
Показатели, по которым можно определять измененное состояние сознания: поведение, психические процессы, субъективные переживания, физиология.
А.Людвиг описал следующие основные признаки ИСС:
• изменения в мышлении - ведущей становится архаическая манера мышления;
• нарушение чувства времени;
• снижение сознательного контроля за поведением;
• ослабление контроля за проявлением эмоций;
• изменение образа тела вплоть до явления деперсонализации;
• искажение восприятия с галлюцинаторными эффектами;
• придание переживаемым эффектам повышенного смысла и значения;
• чувство невыразимости в описании переживаемых эффектов;
• чувство возрождения или перерождения;
• впечатляемость и гипервнушаемость.
Российские исследователи В.В.Кучеренко, В.Ф.Петренко и др. психосемантическими методами выявили следующие изменения форм категоризации сознания субъекта в состоянии измененного сознания:
• возникновение нестандартных способов упорядочения внутреннего опыта и переживаний;
• сопровождение отражаемого в сознании внутреннего опыта эмоциональными переживаниями;
• переживание ИСС не как продукта собственной психической активности, а как нечто независимое от него;
• нарушение восприятия времени и сложность воспроизведения последовательности событий. Американский исследователь ИСС Ч. Тарт описывает 10 основных модулей, в которых происходят изменения: управление движениями; восприятие схемы тела; ощущение; восприятие; восприятие времени, эмоции; память; переработка информации; поведение; структура личности.
Существует много классификаций измененных состояний сознания. Основные подходы:
1. Подход, основанный на понимании причин, вызывающих ИСС;
2. Подход, основанный на определении его последствий;
3. Подход, основанный на описании самого процесса переживания ИСС.
Одна из основных классификаций опирается на выделение причин, которые приводят к измененным состояниям:
- Естественные – состояния сна, засыпания-пробуждения, измененные состояния сознания, возникающие в экстремальных условиях;
- Состояния возникающие под воздействиям химических средств – пищевые продукты, препараты, наркотики и т.п. – имеют прямое действие на физиологию;
- Измененные состояния сознания, вызванные психотехниками.
19. Способы воздействия на состояния сознания.
Все состояния сознания принято подразделять на состояния нормального, активного сознания и измененные состояния сознания.
Помимо естественных причин, вызывающих измененные состояния сознания, такие как сон, засыпание-пробуждение, экстремальные ситуации, существуют различные способы воздействия - с помощью химических средств и за счет применения специальных психотехник.
В качестве химических средств, оказывающих влияние на состояние сознания, путем воздействия напрямую на физиологию человека применяются различные психоактивные вещества.
Психоактивные вещества — любое химическое вещество (или смесь) естественного или искусственного происхождения, которое влияет на функционирование центральной нервной системы, приводя к изменению психического состояния.
По происхождению психоактивные вещества делятся на растительные, полусинтетические (синтезируемые на основе растительного сырья) и синтетические.
Психоактивные вещества, вызывающие привыкание и запрещённые законодательством принято называть наркотиками. Все наркотики влияют на синапсы и синаптические связи, к ним формируется психологическая и физиологическая зависимость и привыкание (толерантность – необходимость увеличения дозы вещества для достижения ожидаемого эффекта).
Психоактивные вещества делятся на стимулирующие, такие как амфетамины, кокаин, кофеин и т.д. и тормозящие (депрессанты) – опиаты, барбитураты, алкоголь и т.д.; так же можно выделить галлюциногены – ЛСД, мескалин, псилоцибин, марихуана и т.д.
Другой вид воздействия на состояния сознания – применение различных психотехник.
К ним относятся: медитация, гипноз, специальные дыхательные техники (например, холотропное дыхание), сенсорная депривация, религиозные обряды и т.п.
Медитация - тип упражнений по тренировке концентрации внимания, используемый в оздоровительных целях, для выработки контроля над течением своих мыслей и эмоций или для вхождения в особое религиозно-психическое состояние.
Существует множество техник медитации. Во время медитации практикующему обычно требуется принять определённую позу, иногда применяются чётки и другие вспомогательные предметы. Объектом концентрации обычно служат ощущения внутри организма, внутренние образы, реже эмоции. Иногда объектом концентрации может быть внешний физический предмет. Медитация может сочетаться с дыхательными упражнениями.
Гипноз — изменённое состояние сознания, одновременно сочетающего в себе признаки бодрствования, сна и сна со сновидениями. Гипноз позволяет существовать одновременно взаимоисключающим состояниям сознания. В состоянии гипноза субъект воспринимает обращённые к себе слова без критики, т.е. у него повышается внушаемость.
Холотропное дыхание - метод трансперсональной психотерапии, заключающийся в гипервентиляции лёгких за счет учащённого дыхания. В результате вымывается СО2 из крови, сосуды мозга сужаются, начинается торможение коры головного мозга, и активируется подкорка, что вызывает вытесненные из сознания переживания.
Сенсорная депривация — частичное или полное лишение одного или более органов чувств внешнего воздействия. Самые простые устройства для депривации, такие как повязка на глаза или затычки для ушей, уменьшают или убирают воздействие на зрение и слух, в то время как более сложные устройства могут «отключать» обоняние, осязание, вкус, температурные рецепторы и вестибулярный аппарат. Сенсорная депривация используется в нетрадиционной медицине, йоге, медитации, психологических экспериментах (например, с камерой сенсорной депривации), а также для пыток и наказаний.
Короткие периоды сенсорной депривации имеют расслабляющее воздействие на человека, запускает процессы внутреннего подсознательного анализа, структурирования и сортировки информации, процессы самонастройки и стабилизации психики, в то время как длительное лишение внешних раздражителей может привести к чрезвычайному беспокойству, галлюцинациям, депрессии и асоциальному поведению.