3. Зміст дисципліни за темами денна форма навчання

Поточний контроль на денній формі навчання представляє собою блочно-модульну систему.

Кожний модуль складається з:

1. Лексичного блоку

1.1. Блок писемного мовлення – підготовка короткого повідомлення, доповіді на міні-конференцію чи диспут у письмовій формі, складання плану до теми.

1.2. Блок усного мовлення – усне викладання економічної теми (підготовка повідомлення, доповіді на міні-конференцію, презентації, участь в обговоренні дискусійних питань, рольових іграх).

2. Граматичного блоку – опрацювання граматичного матеріалу, виконання вправ на його закріплення, написання граматичних тестів, складання таблиць, схем та написання конспектів розгорнутого та стислого змісту.

3. Блок самостійної роботи – виконання студентом завдань під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі. Оцінюються наступні форми самостійної роботи студентів: переклад іншомовних аутентичних текстів, статей з друкованих та електронних джерел; підготовка проектів, презентацій.

АНГЛІЙСЬКА МОВА

І семестр

МОДУЛЬ 1

ТЕМА №1

1. Лексичний блок. Чому ми вивчаємо економіку?

1. What kind of science is economics?

2. What does economics explain?

3. Why are people’s lives concerned with the economy as well as with economics?

4. What economic issues do we meet with every day of our lives? How do they affect us?

5. What does economics mean for different people?

6. What does economics enable us to do?

7. Why should people in the world of business require knowledge of economics?

8. In what way do people use their basic understanding of economics?

9. In what way does economics help businessmen have profitable firms?

10. Why is economics important for governments?

11. Why is economics considered so important?

12. What are the ways economic knowledge helps us in succeeding in our material welfare?

13. How can learning of economics help the young people to succeed in preparing for life?

2. Граматичний блок. Порядок слів у простому реченні. Іменник. Загальний та присвійний відмінки іменника. Злічувані та незлічувані іменники. Утворення множини іменника. Узгодження підмета з присудком.

Тема №2

2.1. Лексичний блок. Моя спеціальність.

MY SPECIALITY

1. What criteria do you think people use when they choose their future profession?

2. What has inspired you to choose this speciality?

3. What is your future speciality?

4. How long does the course of study last in your university?

5. How do you plan to become a skilled graduate out of a green freshman?

6. Are social sciences and foreign languages in the focus of the economist’s career nowadays?

7. What subjects do you consider to be the most important for you to gain your professional skills?

8. Will the knowledge of foreign languages promote your career?

9. What kinds of companies can employ you?

10. What occupation would you like to hold?

11. Are you ready for the hardships which go together with this job?

12. Are people who have economic training in demand in modern society?

13. Why is the economist’s education never really finished?

2.2. Граматичний блок. Артикль. Вживання неозначеного та означенного артиклів. Відсутність артикля перед іменниками. Вживання артикля з власними назвами. Особові, присвійні, вказівні та неозначені займенники.