Французька мова

№ теми

Назва теми

Кільк. годин

Компетентності, що набуваються

Тижні

Тема

№1

Вступ до дисципліни

2

Здатність до організації і планування

I

Лексичний блок

L’économie et ses notions générales

Граматичний блок

Порядок слів у простому реченні. Іменник. Злічувані та незлічувані іменники. Утворення жіночого роду та множини іменника. Узгодження підмета з присудком. Придієслівні особові займенники.Прийменники à, de перед іменниками-географічними назвами.Дієслова групи “paraitre”.

20

Засвоєння основ базових знань з професії;

Здатність:

• до аналізу і синтезу;

• надавати чіткі аргумен-ти щодо навчальної та професійної діяльності.

I-IV

Тема

№ 2

Лексичний блок

Ma spécialité

Граматичний блок

Артикль. Вживання неозначеного та означеного артиклів. Вживаннязлитного та партитивного артиклів. Відсутність артикля перед іменниками. Вживання прийменника de замість артикля. Дієслова групи “venire, repondre”.

20

Здатність:

• працювати самостійно;

• пристосовуватись до нових ситуацій;

• чітко виступати з підготовленими індивіду-альними презентаціями.

V-VIII

Тема

№ 3

Лексичний блок

Les systèmes économiques

Граматичний блок

Прикметник. Утворення жіночого роду та множини прикметників. Ступені порівняння прикметників. Присвійні прикметники.

21

Здатність:

• до навчання;

• породжувати нові ідеї (креативність)

• виокремлювати голов-ну інформацію чи ту, яка цікавить, використовуючи стратегію пошукового читання.

Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку.

IX- XII

Тема

№ 4

Лексичний блок

Microéconomie et macroéconomie.

L’Université Nationale Economique de Kyiv Vadym Hetman

Граматичний блок

Заперечні речення. Прислівник. Ступені порівняння прислівників. Загальний огляд часів Indicatif (прості часи). Futur, passé immediat.

24

Здатність:

• застосовувати знання на практиці;

• критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми.

• підготувати детальний чіткий монолог за темою.

• використовувати алгоритм обробки інфор-мації з використанням різних стратегій читання.

XIII-XVI

Тема

№ 5

Лексичний блок

Les factors de production.

Граматичний блок

Утворення та вживання impératif. Виділення членів речення. Futur dans le passé, passé composé. Займенник (самостійні особові). Вказівні займенники і прикметники. Дієслова групи “mettre”.

21

Міжособистісні навики та уміння;

Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку;

Здатність визначати правдивість/хибність інформації відповідно до змісту тексту.

I – IV

Тема

№ 6

Лексичний блок

Le marché et les types des marchés

Граматичний блок

Займенники-додатки, їх місце у реченні (présent, passé composé, impératif). Утворення дієприкметників минулого часу (participe passé). Узгодження participe passé, яке вживається з дієсловами être, avoir.

20

Навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку.

Здатність продукувати чіткий монолог за темою.

V – VII

Тема

№ 7

Лексичний блок

La demande

Граматичний блок

Plus-que parfait, passé simple. Займен-никові дієслова. Місце займенникової частки se у простих та складних часах та impératif. Узгодження дієприкметника минулого часу займенникових дієслів.

20

Взаємодія (робота в команді); навики управ-ліньня інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

Здатність чітко виступати з підготовленими індиві-дуальними презентаціями.

VIII – XI

Тема

№ 8

Лексичний блок

L’offre.

La politique économique.

Граматичний блок

Узгодження часів indicatif (au plan du présent, au plan du passé).

25

Взаємодія (робота в команді); навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

Здатність надавати чіткі аргументи щодо теми, яка обговорюється.

XII –XVI

Тема

№ 9

Лексичний блок

Le prix de marché

Граматичний блок

Повторення узгодження часів. Вживання відносних прикметників та займенників. Запитальні речення. Дієслова групи “couvrir”.

22

Розв’язання проблем.

Прийняття рішень.

Планування.

Здатність:

• реагувати на нові ситуації;

• використовувати алгоритм обробки інфор-мації з використанням різних стратегій читання.

I – IV

Тема

№ 10

Лексичний блок

Les structures de marché

Граматичний блок

Пряма та непряма мова. Розповідні речення, загальні та спеціальні запитання в непрямій мові. Наказові речення в непрямій мові. Прислівники sur, avec, dans.

22

Розв’язання проблем.

Прийняття рішень. Плану-вання. Ініціативність.

Навики управління інфор-мацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

Здатність застосовувати алгоритм обробки інфор-мації з використанням різних стратегій читання.

V – VIII

Тема

№ 11

Лексичний блок

La monnaie

Граматичний блок

Неособові форми дієслова: Інфінітив. Форми та функції. Способи перекладу інфінітиву на українську мову. Дієслова групи “pouvoir, devoir, rire, valoir, falloir”.

20

Навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

Здатність:

• застосовувати знання на практиці;

• вичерпно передавати зміст оригіналу з повноцінною функціо-нально-стилістичною відповідністю.

IX – XII

Тема

№ 12

Лексичний блок

La fiscalité

Граматичний блок

Пасивний стан дієслів.

21

Знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку.

Міжособистісні навики та уміння.

Навики управління інфор-мацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

XIII – XVI

Тема № 13

Лексичний блок

Les établissements de crédit. Les banques.

Граматичний блок

Неособові форми дієслова: дієприкметник, adjectif verbal. Форми та функції дієприкметника в реченні.

21

Критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі;

Навики управління інфор-мацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

Здатність поєднувати висловлювання у чіткий, логічно організований дискурс.

I – IV

Тема № 14

Лексичний блок

Les sociétés françaises

Граматичний блок

Герундій.

Герундіальні конструкції.

22

Здатність:

• породжувати нові ідеї (креативність);

• виокремлювати з автентичного тексту повну інформацію зі словником.

Міжособистісні навики та уміння.

V – VIII

Тема № 15

Лексичний блок

La caractéristique générale de l’Economie Nationale de la France

Граматичний блок

Умовний спосіб дієслова. Типи умовних речень ( si умовне). Узгодження часів Conditionnel.

21

Навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

Здатність надавати чіткі аргументи у дискусії.

IX – XII

Тема № 16

Лексичний блок

La caractéristique générale de l’Economie Nationale de l’Ukraine

Граматичний блок

Повторення граматичного матеріалу.

24

Міжособистісні навики та уміння;

Здатність:

• застосовувати знання на практиці;

• породжувати нові ідеї (креативність); продуку-вавти чітке, логічно обґрунтоване висловлювання.

XIII – XVII