Вопросы и задания для повторения:

1. Составьте собственный словарь ключевых понятий лекции.

2. Какую систему понятий объединяет понятие «организационная структура» в контексте управления организацией? Приведите примеры.

3. В каких случаях структура управления характеризуется управляемостью, а в каких неуправляемостью? Приведите конкретные примеры.

4. Перечислите существующие организационные структуры управления. Выделите их основные достоинства и недостатки.

5. В каких конкретных случаях может быть рекомендована организация той или иной структуры управления?

6. Назовите основные функции управления. На конкретном примере докажите, что в сумме они представляют собой процесс.

7. Докажите на примере, что планирование – это основное средство, с помощью которого организация, как подсистема, может приспосабливаться к изменяющейся обстановке во внешней экономической среде.

8. Какие действия включает в себя процесс организации?

9. Выделите ключевую направленность каждой из существующих теорий мотивации работников организации.

10. В чем состоят сходство и различие понятий «мотивирование» и «стимулирование»? Приведите примеры мотивирующих и стимулирующих воздействий на работников предприятий.

11. Докажите на конкретном примере, что функция контроля неразрывно связана с остальными функциями управления.

12. Перечислите известные вам виды контроля. В каких случаях обосновано их применение?

13. Соотнесите уровни управления и функции, которые должен выполнять руководитель на каждом из них.

14. Приведите пример любой известной вам типологии руководителей.