- •Рецензенти: к.Е.Н. Панасюк к.А.
- •Змістовий модуль і. Теорія та методика підготовки екскурсії
- •Тема 1. Мета та завдання курсу.
- •Становлення екскурсійної справи.
- •Мета та завдання курсу.
- •1.3. Зв‘язок екскурсознавства з іншими науками.
- •Становлення екскурсійної справи
- •Розвиток екскурсійної справи в Україні
- •Мета та завдання курсу.
- •1.3. Зв‘язок екскурсознавства з іншими науками.
- •Тема 2. Екскурсія та її сутність.
- •2.1. Основні визначення екскурсії
- •2.2. Функції екскурсії
- •2.3. Ознаки екскурсії
- •2.4. Тематика екскурсій
- •Тема 3. Класифікація екскурсій
- •3.1. Етапи удосконалення класифікації екскурсій.
- •3.2. Сучасна класифікація екскурсій.
- •3.3. Класифікація екскурсій залежно від змісту, тематики, складу учасників, місця проведення, способу пересування, форми проведення, тривалості.
- •3.1. Етапи удосконалення класифікації екскурсій.
- •3.2. Сучасна класифікація екскурсій.
- •3.2. Класифікація екскурсій залежно від змісту
- •Тема 4. Методика підготовки екскурсії
- •4.1. Основні етапи підготовки екскурсії
- •4.2. Складання та інспектування маршрутів
- •1 . Монумент визволителям Донбасу.
- •4.3. Індивідуальний та контрольний текст екскурсії.
- •4.3. Порядок складання технологічної карти екскурсії.
- •4.5. Прийом екскурсії; затвердження екскурсії.
- •Змістовий модуль іі. Методика та техніка проведення екскурсії
- •Тема 5. Методика проведення екскурсії
- •5.1. Показ - основний елемент екскурсії
- •5.2. Види та особливості показу
- •5.3. Методичні прийоми показу
- •5.4. Місце розповіді в екскурсії
- •5.5. Методичні прийоми розповіді
- •5.6. Сполучення показу й розповіді в екскурсії
- •5.7. Особливі прийоми проведення екскурсії
- •5.8. Особливості методики проведення деяких видів екскурсій
- •Тема 6. Техніка проведення екскурсії
- •6.1. Техніка знайомства з групою
- •6.2. Техніка проведення транспортної екскурсії
- •6.3. Забезпечення безпеки на екскурсійному маршруті
- •6.4. Несподівані ситуації на екскурсіях
- •Тема 7. Професійна майстерність екскурсовода
- •7.1. Поняття «професійна майстерність екскурсовода»
- •7.2. Шляхи підвищення професійної майстерності екскурсовода
- •7.3. Культура та техніка мови екскурсовода
- •7.4. Невербальні засоби спілкування на екскурсіях
- •Тема 8. Диференційований підхід до екскурсійного обслуговування
- •8.1. Організація екскурсійного обслуговування
- •8.2. Реклама екскурсій
- •8.3. Диференційований підхід до організації екскурсій
- •8.4. Формування різних груп екскурсантів.
- •Список використаних джерел і. Основна література
- •Іі. Додаткова література
6.2. Техніка проведення транспортної екскурсії
Вихід екскурсантів із транспортного засобу. Одним з питань, що вимагають особливої уваги екскурсовода, є вихід групи із транспортного засобу, зокрема автобуса. Екскурсантів до виходу потрібно готовити заздалегідь. У тих випадках, коли ця вимога не виконується, значна частина групи залишається в автобусі, тим самим гублячи можливість особистого знайомства з об'єктом.
Кількість зупинок з виходом групи рекомендується назвати у вступному слові. При цьому варто зацікавити екскурсантів екзотичністю, незвичайністю об'єктів.
На зупинках, де передбачений вихід групи, екскурсовод виходить першим, визначаючи напрямок подальшого руху до об'єкта. У випадках, коли зупинки роблять із іншими цілями (санітарні, для покупки сувенірів), екскурсовод повідомляє точний час (година й хвилини) відправлення. Необхідно вимагати від екскурсантів дотримання регламенту проведення екскурсії. Якщо час стоянки в заміській екскурсії з якихось причин скорочується або збільшується, екскурсовод сповіщає про це всім екскурсантам.
Повернення екскурсантів в автобус. Під час пересування групи її очолює екскурсовод. Техніка пересування до об'єкта й розміщення групи однакова для всіх видів екскурсій. При посадці групи в автобус екскурсовод коштує праворуч від входу й непомітно перераховує екскурсантів. Переконавшись, що зібралися всі учасники екскурсії, він входить в автобус і подає сигнал водієві про початок руху. Не слід перераховувати екскурсантів в автобусі, це вносить непотрібну нервозність.
Місце екскурсовода при проведенні транспортної екскурсії. Екскурсовод в автобусі повинен займати місце, звідки йому будуть видні й об'єкти, про які мова йде, і екскурсанти. Як правило, це спеціально відведене переднє сидіння поруч із водієм (крісло за водієм призначено для іншого шофера). Під час руху автобуса стояти екскурсоводові, так само як й екскурсантам, заборонено з метою безпеки.
Розповідь під час руху в автобусі повинен вестися через мікрофон. Якщо встаткування відсутнє або несправне, екскурсовод дає необхідні пояснення перед початком руху, а потім лише повідомляє назви об'єктів. Без мікрофона розповідь по ходу руху буде чутний тільки найближчим екскурсантам, це приведе до ослаблення уваги групи й утоми екскурсовода. При наявності важливих об'єктів припустимо, за попереднім договором з водієм, зупинити автобус і тільки тоді давати пояснення.
Дотримання хронометражу в екскурсії. Уміння укластися у відведений час приходить до екскурсовода з досвідом. Для цього потрібні тренування, у тому числі й проведення екскурсії з годинниками в руках. Корисно, якщо при цьому буде ще один учасник. Хронометраж з урахуванням зауважень що прослуховує допомагає екскурсоводові забрати з екскурсії все зайве й укластися в часі.
Нерідко тривалість екскурсії скорочується по не залежним від екскурсовода причинам: несвоєчасно поданий групі сніданок, запізнення автобуса. У таких ситуаціях варто зберегти все головне, скорочуючи другорядні підтеми. Зміст основної підтеми необхідно давати в повному обсязі.
При проведенні транспортної екскурсії, особливо автобусної, дуже важливо знайти загальну мову з водієм. Під час руху й на стоянках він виконує вказівки екскурсовода, якщо вони не суперечать правилам дорожнього руху й програмі маршруту. Екскурсовод повинен знати ці правила.
У випадку виникнення в екскурсовода й водія спірних питань, вони повинні вирішуватися без участі екскурсантів. Забороняється робити зауваження водієві в присутності туристів, а також давати вказівки через мікрофон.
Зупинки в шляху визначені маршрутом. Екскурсовод може призначити додаткові зупинки по проханнях екскурсантів тільки в особливих випадках (стало погано комусь із екскурсантів). Потрібно стежити за дисципліною в автобусі, щоб екскурсанти не відволікали водія розмовами під час руху, не заважали відпочинку водія, вільного від роботи, і не займали місць, відведених для відпочинку.
