
- •Кафедра філософії
- •Робоча навчальна програма дисципліни «етика»
- •1. ВСтуп
- •2. Тематичний план дисципліни «етика» (всі спеціальності)
- •3. Зміст Дисципліни за модулями і темами модуль 1. Етика
- •Тема 1: Етика: гуманітарні, гуманістичні та прикладні аспекти.
- •Тема 2: Основні типи етичних учень
- •Тема 3: Особливості морального освоєння світу людиною
- •Тема 4: Проблема сенсу життя: морально-етичні виміри.
- •Тема 5: Феномен любові: онтологічні та етико-екзистенційні виміри
- •Тема 6: Справедливість і відповідальність як парадигмальні форми соціальної моралі
- •Модуль 2. Прикладна та професійна етика
- •Тема 7: Феномен прикладної етики: структура та різновиди
- •Тема 8: Проблеми прикладної етики: екологічна етика та біоетика
- •Тема 9. Економічна етика та етика бізнесу
- •Тема 10: Проблеми прикладної етики: громадянська етика
- •Тема 11: Професійна етика як різновид прикладної етики
- •Тема 12: Культура спілкування і етикет. Підсумкова
- •5. Плани семінарських занять Модуль 1
- •Додаткова література
- •Ал Сувеїлан х. Загальна характеристика концепцій справедливості в античній та середньовічній філософії( огляд визначень) // Філософська думка, 2001. - 3. – с. 60-71.
- •Додаткова література
- •Семінарське заняття 5: Проблема сенсу життя: морально-етичні виміри
- •Завдання для обговорення в аудиторії:
- •Література Джерела
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Семінарське заняття 10: Громадянська етика
- •Завдання для обговорення в аудиторії:
- •Література Джерела
- •Додаткова література
- •Додаткова література
- •Семінарське заняття 12: Культура спілкування і етикет
- •Завдання для обговорення в аудиторії:
- •Література Джерела
- •Додаткова література
- •6. Самостійна робота студентів
- •Зміст самостійної роботи
- •6.1. Підготовка до семінарських занять
- •6. 2. Модуль 1: Етика. Письмова комплексна самостійна робота №1
- •6.3. Модуль 1: Прикладна та професійна етика. Письмова комплексна самостійна робота №2
- •Рекомендована література
- •Тематика рефератів
- •7. Індивідуально-консультативна робота
- •8. Інноваційні навчальні технології
- •9. Система поточного і підсумкового контролю знань Поточний контроль знань
- •Модульна контрольна робота №1 Зразок тестових завдань
- •Зразки питань модульної контрольної роботи №1
- •Питання модульної контрольної роботи № 2
- •Підсумковий контроль знань студентів
- •Карта самостійної роботи з дисципліни «Етика»
- •10. Список рекомендованої літератури Основна література а) підручники
- •Б) джерела
- •Додаткова література
Додаткова література
Васильев В.А. Н.О. Лосский о добре и зле, добродетелях и пороках // Социально-гуманитарные знания. – 2005. - №6.- С.153-169.
Васильев В.А. Н.А. Бердяев о происхождении добра и зла //Социально-гуманитарные знания. – 2006. - №2. – С. 162-178.
Верецька Л., Мисик С. Розуміння справедливості в християнській морально-етичній парадигмі// Філософська думка. – 2002. - №3. – С. 120- 134.
Войтыла К. Основания этики // Вопросы философии. – 1991. - №1.- С.29-61.
Гьофнер Й., кард. Християнське суспільне вчення.- Львів: Свічадо, 2002. – 304 с.
Гусейнов А.А., Р.Г. Апресян. Этика.- М.,1998. - С. 65-96.
Дерев’янко Т. Етика. Навчальний посібник. - К., 2000.- С. 87-126.
Іщенко Ю. “Сердечна парадоксія” Тертулліана, або Релігійно- психологічні аберації нетерпимості// Філософська думка. – 2002. - №2. – С. 117- 145.
Іщенко Ю. Умови можливості толерантності в античності // Філософська думка, 2001. - № 3. – С. 115-143.
Ліницький П. Про виховання: Стаття третя.// Філософська думка. – 2002. - №2. – С. 106-116.
Обер Жан-Марі. Моральне богослов’я / Пер. з італ. о. д-р М.І. Любачівський. – Львів: Стрім, 1997.
Рікер П. Толерантність, нетолерантність, неприйнятне//Рікер П. Навколо політики.-К.: «Д.Л.»,1995.- С.313 -332.
Святе Письмо в європейській культурі: Біблійний словник: Пер. з фр./А. Ланглуа, А. Ле Муане, Ф. Спіс. – К.: Дух і літера, 2004. - 315 с.
Соловйов Е. Толерантність як новоєвропейська універсалія.// Політична думка. - 1996. - №3-4. - С. 148-168.
Шнакенбург Р. Етичне послання Нового Завіту/ Пер. з нім. – К.: Дух і літера, 2005.- 340 с.
Семінарське заняття 3: Етика І. Канта
Мета: З’ясування особливостей автономної етики І. Канта та кантівської парадигми у сучасній практичній філософії.
Завдання для обговорення в аудиторії:
Відмінності деонтології І. Канта від юдео-християнської деонтології.
Учення про категоричний імператив. Максими: універсалізації, персональності, автономії.
Обов’язок і відповідальність. Кантівська парадигма у сучасній практичній філософії.
Література
Джерела
Адорно Теодор В. Проблемы философии морали. - М., 2000. - 239 с.
Гьосле В. Велич і межі практичної філософії Канта// Гьосле В. Практична філософія в сучасному світі. –К.: Лібра, 2003. – С. 19-52.
Делез Ж. Критическая философия Канта: учение о способностях. Бергсонизм.Спиноза.- М., 2000. – С. 7- 93.
Кант І. Критика практичного розуму. – К.: Юніверс, 2004. – 240 с.
Додаткова література
Апель К. -Отто. Дискурсивна етика як політична етика відповідальності в ситуації сучасного світу// Карл- Отто Апель. Дискурсивна етика: політика і право. - К., 1999. - С. 5-22.
Букреев В.И., Римская И.Н. Этика права. - М., 1998. - С.34-47.
Гусейнов А.А, Иррлитц Г. Краткая история этики. - М., 1987. - С. 431-464.
Гусейнов А.А., Р.Г. Апресян. Этика. - М.,1998. - С. 138-151.
Дерев’янко Т. Етика. Навчальний посібник. - К., 2000.- С. 126-152.
Йонас Г. Принцип відповідальності. У пошуках етики для технологічної цивілізації. – К.: Лібра, 2001. – 400 с.
Кропоткин П. Этика. - М.,1991. - С. 170-182.
Лазарев В.В. Этическая мысль в Германии и России. /Кант-Гегель-Соловьев/.- М., 1996. - С. 95-145.
Малахов В. Етика: Курс лекцій. - К., 2000. С. 142-159.
Соловьев Э. Религиозная вера и нравственность в философии Канта //Новые идеи в философии. - М.,1991. - С. 204-218.
Хабермас Ю.Демократия. Разум. Нравственность.- М., 1992. - С. 3-30.
Шелер М. Формализм в этике и материальная этика ценностей //Шелер М. Избранные произведения. – М.,1994. - С. 254-357.
Семінарське заняття 4: Етико-гуманістичне вчення Г.Сковороди
Мета: Ознайомлення з основними етичними ідеями та морально-духовним досвідом українського філософа.
Завдання для обговорення в аудиторії:
Феномен Г.Сковороди в українській культурі.
Ідея “спорідненої праці” і ідеал “нерівної рівності”.
Гармонія зовнішнього і внутрішнього, світу і людини як етично-релігійний ідеал.
Есхатологічна етика Г.Сковороди: діалогізм, особливості морально-духовної практики і містичний досвід.
Література
Джерела
Сковорода Г. Твори в двох томах. - К.,1994. - Т. 1.- С. 150-197; Т. 2.- С. 34-54, 379-418.
Додаткова література
Багалій Дмитро. Український мандрований філософ Григорій Сковорода. – К.,1992. – 472 с.
Барабаш Ю.Я. “Знаю человека”...Григорий Сковорода. Поэзия. Философия. Жизнь. - М.,1983. - С. 19-85.
Горський В.С.Історія української філософії//Філософія. Курс лекцій. – К.,1993. – С. 246-286.
Дерев’янко Т.М. Мистецтво бути людиною /у світлі філософії Г. Сковороди/ //Вісник Київського Державного Лінгвістичного Університету. - К.,1998. - Вип. 2. - С. 154-175.
Дерев’янко Т. Етика. Навчальний посібник. - К.,2000.- С. 152-177.
Драч І., Кримський С., Попович М. Григорій Сковорода. Біографічна повість. - К., 1984. – 214 с.
Петров В. Особа Сковороди. // Філософська і соціологічна думка. -1995. - №3-4. - С. 169-189.
Тейлор Ч. Етика автентичності. - К.: Дух і літера., 2002. –178 с.
Ушкалов Л. Українське барокове мислення. Сім етюдів про Григорія Сковороду. - Харків:»Акта»,2001. –218 с.
Чижевський Дм. Нариси з історії філософії на Україні. - К.,1992. - С. 35-49.