
- •Тема 1. Теоретические основы управления персоналом
- •Тема 2. Создание эффективной модели управления персоналом организации
- •Т абл. 8. Теория ожидания в. Врума, л. Польера, э. Лоулера
- •Общая мотивация
- •Тема 3. Кадровая политика и стратегия управления персоналом
- •Тема 4. Работа с персоналом
- •Примерный перечень зачетных вопросов
Тема 1. Теоретические основы управления персоналом
Табл. 1. Сравнительная оценка подходов к управлению персоналом
Подход |
Метафора |
Концепция УП |
Основные задачи УП |
Годы |
Эконо-мический |
Механизм |
Использование человеч. ресурсов |
Отбор способных работников, нормирование труда |
20-40-е гг. ХХ в |
Органи-ческий |
Личность |
Управление персоналом |
Изучение специфики потребностей; разра-ботка различных программ, ориентиованных на различные уровни потребностей |
50-70-е гг. ХХ в |
Мозг |
Управление челове-ческими ресурсами |
Обучение персонала, создание условий для максимальной самоорганизации сотрудников |
80-90-е гг. ХХ в |
|
Гуманис-тический |
Культура |
Управление человеком |
Адаптация, развитие культуры организации, задание ценностей, формирование правил и норм |
ХХl в |
Табл. 2. Задачи, функции и закономерности управления персоналом
Цель
|
повышение конкурентоспособности организации в рыночных условиях, повышение эффективности производства и труда (в частности, достижение максимальной прибыли) |
З а д а ч и |
|
Ф у н к ц и и
|
|
З а к о н о-мер-ности - |
|
Цели, задачи и функции управления достигаются (реализуются) в соответствии с определенными принципами (устойчивые правила деятельности людей в процессе управления, обусловленные действием объективных законов и закономерностей).
Принципы управления персоналом:
научность в сочетании с элементами искусства. Без применения научных методов невозможно правильно определить потребность организации в персонале, оценить претендентов, сделать правильный выбор. В то же время ведение кадровых интервью, аттестационных бесед, др. требует импровизации, умения общаться с людьми;
функциональная специализация в сочетании с универсальностью. К каждому человеку необходимо уделять индивидуальный подход, а законы межличностных отношений одинаковы по отношению ко всем;
устойчивость в сочетании с гибкостью – необходимо предусмотреть специальные регуляторы, которые при отклонении от цели ставят работника в невыгодное положение, «приспосабляемость» УП к изменяющимся целям и условиям работы;
обеспечение единства прав и ответственности – избыток прав приводит к управленческому произволу, его недостаток «парализует» деловую активность и инициативу;
последовательность, системность и согласованность – действия, из которых состоит любой процесс, следуют друг за другом в строго определенном порядке как в пространстве, так и во времени. Например, нельзя сначала издать приказ о зачислении человека в штат организации, а затем решать вопрос, подходит он для нее или нет. В ряде случаев последовательность управленческих действий может быть циклической (найм сезонных работников). Системность и согласованность означают, что взаимодействия звеньев по вертикали и горизонтали должны быть согласованы с целями организации, синхронизированы во времени, образуя единую систему;
непрерывность, плановость и нормативность. Принцип предполагает непрерывность осуществления трудовых процессов, набора кадров, их подготовки и переподготовки, продвижения в должности в соответствии и планом;
индивидуализация работы с персоналом – учет индивидуальных особенностей, личностный подход к подбору кадров, учет пожеланий конкретного работника, персонализация при высвобождении или продвижении, оплата по результатам труда);
экономичность и эффективность – экономичная организация системы УП на основе снижения доли затрат на управление в общих затратах на единицу выпускаемой продукции.
Методы УП - способы воздействия субъекта управления на его объект в процессе осуществления стратегических и тактических целей организации. Они связаны со степенью свободы объекта управления в связи с осуществлением на него воздействием.
Табл. 3. Задачи, функции и закономерности управления персоналом
Степени воздействия на человека как объект управления |
Методы УП |
1. Ограниченная (субъект управления принуждает зависимый объект выполнять планы, задания) |
1. Методы принуждения (административные, распорядительные) |
2. Мотивационная (субъект управления должен найти обоснованные мотивы, побуждающие объект управления к выполнению планов и заданий) |
2. Методы побуждения (экономические) |
3. Высокая (субъект управления дожжен с использованием психотехнологий сформировать метод воздействия на относительно независимый объект управления, ставя во главу угла изучение психологического портрета управляемой личности и тенденций ее развития) |
3. Методы убеждения (социально-психологические) |
Табл. 4. Система методов управления персоналом в организации
Админист-ра-тив-ные |
Установление гос. заказов, административных санкций и поощрений. Формирование структуры органов управления. Утверждение административных норм. Правовое регулирование. Издание приказов, указаний и распоряжений. Инструктирование. Утверждение методик и рекомендаций. Разработка положений, должностных инструкций, стандартов организации, другой регламентирующей документации |
Эко-номи-чес-кие |
Технико-экономический анализ, обоснование. Планирование. Материальное стимулирование. Кредитование. Ценообразование. Участие в прибылях и капитале. Налогообложение. Установление экономических норм и нормативов. Страхование. Установление материальных санкций и поощрений |
Соци-ально-психо-логи-ческие |
Соц. анализ в коллективе. Соц. планирование. Создание творческой атмосферы в коллективе, благоприятного климата. Участие работников в управлении. Соц. стимулирование развития коллектива. Удовлетворение культурных и духовных потребностей. Формирование коллективов. Установление соц. норм поведения. Развитие у работников инициативы, ответственности. Установление моральных санкций и поощрений |
Табл. 5. Сравнительная характеристика методов управления
Признаки методов УП |
Группы методов управления персоналом |
|||||
Административные |
Экономические |
Соц.-психологические |
||||
Субстанция методов |
Директива, дисциплина |
Оптимизация мотивов |
Психология, социология |
|||
Цель управления |
Выполнение законов, директив, планов |
Достижение конкурен- тоспособности выпус- каемого товара (услуги) |
Достижение вза- имопонимания |
|||
Структура управления |
Жесткая |
Адаптивная к ситуациям |
Адаптивная к личности |
|||
Субъект (форма) воздействия |
Коллектив, индивидуум (при помощи нормативно-методических документов) |
Индивидуум (мотивации) |
Индивидуум (управ-ление психологичес-кими процессами) |
|||
Требование к руководителю |
Исполнительность, организованность |
Профессионализм в данной области |
Психологическая устойчивость |
|||
Потребности |
В безопасности, физиологические |
Физиологические |
Все потребности |
|||
Направление воздействия |
Сверху вниз |
Вертикальное (сверху вниз и снизу вверх) |
Вертикальное и горизонтальное |
|||
Стиль руководства |
Авторитарный |
Смешанный |
Демократический |
|||
Темперамент руководителя |
Флегматик (сангвиник) |
Сангвиник (флегматик, холерик) |
Сангвиник (меланхолик) |
|||
Тип управленчес- кого решения (на чем основан) |
На строгом соблюдении документов и директив |
На моделировании и комплексном обосновании |
На суждении, интуиции, опыте |
|||
Конкретные методы и способы управления |
Гос. регулирование экономики. Стандарти-зация, сертификация. Мониторинг системы. Нормативно-методическое регулирование СУП. Планирование, учет, контроль |
Экон. стимулирова-ние. Анализ затрат, иных параметров УП (фотогра-фия рабочего места, хронометраж, анкетиро-вание, тестирование). Эк.-матем. моделирование. Балансовые методы |
Мониторинг и моде-лирование социально-психологических про-цессов. Социально-психологические технологии. Моральное стимулирование |
|||
РЕКОМЕНДУЕМОЕ СООТНОШЕНИЕ МЕТОДОВ (сумма равна 10) |
||||||
|
4 |
4 |
2 |