
- •1. Общие требования (с чего начать)
- •1.1. Виды учебных изданий (гост 7.60-2003)
- •1.2. Содержание учебного издания
- •2. Оформление оригинал-макета
- •2.1. Общие требования к оформлению оригинал-макета
- •2.2. Текстовые выделения
- •2.3. Таблицы
- •2.3.1. Нумерационный и тематический заголовки таблицы
- •2.3.2. Редакционно-техническое оформление боковика и головки таблицы
- •2.3.3. Редакционно-техническое оформление прографки
- •2.3.4. Связь таблицы с текстом
- •2.4. Иллюстрации
- •Примеры оформления иллюстраций
- •2.5. Математические формулы
- •2.6. Перечни
- •2.7. Сокращения
- •2.8. Числа, числительные, знаки
- •2.8.1. Количественные числительные
- •2.8.2. Порядковые числительные
- •2.8.3. Числительные в составе сложных существительных и прилагательных
- •2.9. Даты и время
- •2.9.1. Временные периоды
- •2.9.2. Слово «год» при цифрах и датах
- •2.10. Символы
- •240406 (260300) Технология химической переработки древесины
- •Микроскопический и химический анализ древесины
- •141005, Мытищи-5, Московская обл., 1-я Институтская, 1, мгул.
- •Патенты и авторские свидетельства
- •Электронные ресурсы
2.8.2. Порядковые числительные
Порядковые числительные, как правило, обозначают в виде арабских цифр с наращением падежного окончания.
Исключения: во-первых, во-вторых, первый раз, второй раз,
книга первая, первые годы.
Правила наращения падежного окончания
Падежное окончание в порядковых числительных обозначается арабскими цифрами и по закрепившейся традиции должно быть:
1) однобуквенным, если последней букве предшествует гласный звук:
Правильно |
Неправильно |
5-й (пятый, пятой) 5-е (пятое, пятые) 5-м (пятым, пятом) 5-х (пятых) |
5-ый; 5-ой; 5-ые; 5-ым; 5-ом; 5-ых |
2) двухбуквенным, если последней букве предшествует согласный:
Правильно |
Неправильно |
5-го; 5-му; 30-ми |
5-ого; 5-ому; 30-ыми |
Падежные наращения при нескольких порядковых числительных подряд
Если два порядковых числительных следуют подряд, разделены запятой или соединены союзом.
Правильно |
Неправильно |
1-й, 2-й ряды; 9-е и 10-е классы; 40-е и 50-е годы; в 8-й или 9-й классы |
1-2-й ряды; 9 и 10-е классы; 40 – 50-е годы; в 8 или 9-й классы |
Если один за другим следуют более двух порядковых числительных, разделенных запятой, точкой с запятой или соединенных союзом, падежное окончание наращивают только у последнего.
Правильно |
Неправильно |
Ученики 5, 6, 7 и 8-х классов; 8, 11, 18-й секторы; 40, 50 и 70-е годы; 8, 9, или 10-й классы |
Ученики 5-х, 6-х, 7-х и 8-х классов; 8-й, 11-й, 18-й секторы; 40-е, 50-е и 70-е годы 8-й, 9-й или 10-й классы |
Не наращиваются падежные окончания в порядковых числительных, обозначающих:
1) номера томов, глав, страниц, иллюстраций, таблиц, приложений и т. п., элементов изданий, если рядовое слово предшествует номеру. Например: в томе 6; главе 5; на с. 85; на рис. 8; в табл. 11; в прил. 6.
2) даты (годы, числа, месяцы), если они следуют за числом:
Правильно |
Неправильно |
12 декабря 1997 года |
12-го декабря 1997 года |
Если слово год или название месяца опущено или поставлено перед числом, падежное окончание рекомендуется ставить:
Правильно |
Неправильно |
В мае, числа 20-го; год 1920-й; грянул 1917-й. |
В мае, числа 20; год 1920; грянул 1917. |
Порядковые числительные в виде римских цифр. Ими обозначают:
номера съездов, конференций, конгрессов;
века (ХХI век);
номера международных объединений (III Интернационал);
номера выборных органов (IV Государственная Дума);
номера продолжающихся спортивных соревнований (ХХ Олимпийские игры);
номера в имени императоров (Петр I; Николай II; Карл V;
Людовик ХVII);
обозначения кварталов (IV квартал);
могут обозначаться римскими цифрами квадранты, части,
разделы книг и т. п.