
- •Кривий Ріг 2003
- •1.1.Мета занять
- •1.2. Вихідні теоретичні положення
- •1.3. Вихідні дані та зміст роботи
- •1.4. Порядок виконання роботи
- •1.5. Контрольні питання
- •1.6. Література
- •2.1. Мета роботи
- •2.2. Вихідні теоретичні положення
- •2.3. Вихідні дані та зміст роботи
- •2.4. Порядок виконання роботи
- •2.5. Контрольні питання
- •2.6. Література
- •3.1. Мета занять
- •3.2. Вихідні теоретичні положення
- •3.4. Порядок виконання роботи
- •3.5. Контрольні питання
- •3.6. Література
- •4.1. Мета занять
- •4.2. Вихідні теоретичні положення
- •5.4. Порядок виконання роботи
- •5.5. Контрольні питання
- •5.6. Література
- •6.1. Мета занять
- •6.2. Вихідні теоретичні положення
- •6.4. Порядок виконання роботи
- •6.5. Контрольні питання
- •6.6. Література
- •7.1. Мета занять
- •7.2. Вихідні теоретичні положення
- •7.4. Порядок виконання вправи
- •7.5. Контрольні питання
- •7.6. Література
Міністерстію освіти і науки України
Криворізький технічний університет
Кафедра геології та розвідки родовищ корисних копалин
І.С.Паранько, Г.Я.Смірнова, Є.В.Євтехов
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
до виконання лабораторних робіт
з курсу "Основи геології"
для студентів денної форми навчання напрямку "Гірництво"
Кривий Ріг 2003
Паранько І.С., Смірнова Г.Я., Євтєхов Є В. Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з курсу «Основи геології» для студентів денної форми навчання напрямку «Гірництво» - Кривий Ріг, КТУ, 2003.- 48 с.
Викладено основні теоретичні положення необхідні для виконання лабораторних робіт, послідовність їх виконання, акцентовано увагу на самостійній роботі студентів. В додатках наводяться зразки оформлення геологічних розрізів, стратиграфічних колонок, умовних позначень.
Рецензенти:
Жуков С.О. - зав. кафедрою гірничого, промислового та цивільного будівництва доктор технічних наук, професор.
Новітній Ю.М. - зав. кафедрою відкритих гірничих робіт, кандидат технічних наук, доцент.
Друкується згідно з рішенням методичної ради Криворізького технічного університету. Протокол № 3 від 22 квітня 2003 р.
© Паранько І.С., Смирнова Г.Я., Євтєхов Є.В., 2003 р.
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Геологічна освіта є одним з найважливіших елементів підготовки гірничих інженерів, які могли б при будь-яких гірничо-геологічних умовах успішно вирішувати проблеми екологічно чистого та безвідходного освоєння надр. Успішне розв'язання проблеми комплексного використання надр при мінімальній шкоді навколишньому середовищу можливе лише при умові поєднання досягнень геології з новими технологіями розробки родовищ корисних копалин і їх збагачення. Це вимагає підготовки нового покоління фахівців гірничої справи, які б володіли знаннями не тільки про природу, склад та будову родовищ, але мали загальне уявлення про вміщуюче їх середовище, тобто геоструктури, земну кору і Землю в цілому як природну систему.
Геологія всебічно вивчає середовище до якого приурочене гірниче виробництво. Вона дає ключ до пізнання та прогнозування умов проведення гірничих робіт. Подальший науково-технічний прогрес в гірничо-видобувній промисловості стає неможливим без глибокого вивчення та врахування природних умов розробки родовищ.
Висококваліфікований гірничий інженер повинен володіти знаннями про будову Землі, її виникнення та розвиток, розуміти роль поверхневих та глибинних процесів при формуванні сучасного вигляду нашої планети та родовищ корисних копалин, знати механізми походження природних геологічних процесів на земній поверхні та в її надрах, прогнозувати їх наслідки, передбачати вплив техногенезу на зміни природних процесів і явищ, вміти прогнозувати вплив проведення гірничо-видобувних робіт на зміни в геологічному середовищі тощо.
Враховуючи зазначене, а також з метою розвитку самостійного мислення та надбання навичок практичної діяльнос-
-ті, навчальним планом для студентів денної форми навча спеціальностей 7.090301.02 - підземна розробка родовщ 7.090301.03 - відкрита розробка родовищ. 7.090302 - збага-чення корисних копалин і 7.090303 - гірниче будівництво передбачено вивчення дисципліни "Основи геології".
Лабораторні заняття передбачають закріплення лекцій-ного теоретичного матеріалу та встановлення зв'язку навча-льного процесу з практичними задачами виробництва. Вихо-дячи з цього методика занять зводиться до наступного:
1) практичні вправи виконуються студентами за індиві-дуальними завданнями;
2) тема занять тісно пов'язана з лекційним курсом;
3) виконання вправ передбачає знайомство студентів з методами та прийомами складання геологічних графічних до-кументів (геологічних схем, карт, розрізів, стратиграфічних колонок, їх аналізу їх і узагальнення отриманих результатів у вигляді конкретних висновків;
4) в методичній частині до вправ наводяться теоретичні положення за змістом теми, яка розглядається, а також пода-ється перелік рекомендованої літератури, вивчення якої є не-обхідною умовою успішного виконання завдання.
Заняття проводяться в наступному порядку:
- пояснення мети занять, основних теоретичних поло-жень, методики виконання роботи та опитування студентів з метою перевірки підготовки до заняття - 25-30 хв;
- роздача індивідуальних завдань - 5-10 хв;
- виконання завдання студентами, індивідуальні консу-льтації-40-55 хв;
- почерговий захист студентами звітів з попередніх тем (проводиться паралельно з виконанням індивідуальних за-вдань);
- видача домашнього завдання - 5- 10 хв.
Кожне наступне завдання включає елементи попере-днього, що дозволяє студентам засвоювати ослідовність чення курсу.
Перевірка знань теоретичних і практичних основ курсу проводиться в процесі здачі заліку з врахуванням виконаних впродовж навчального періоду лабораторних робіт.
ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 1
ЕЛЕМЕНТИ ЗАЛЯГАННЯ ГІРСЬКИХ ПОРІД