
- •Читаем по-немецки: «Bitterschokolade»
- •Содержание / Inhaltsverzeichnis
- •I. Vor dem Lesen des Buches…………………………………………5
- •II. Während des Lesens……………………………………………….7
- •III. Aufgaben nach dem Abschluss der Lektüre……………………31
- •Введение / Einführung
- •I. Vor dem Lesen des Buches
- •II. Während des Lesens Kapitel 1. Eva: die große Angst in der Schule und die kleinen Freunden danach
- •Vor dem Lesen
- •Kapitel 2. Erst Mittagessen, und was macht man dann?
- •Vor dem Lesen
- •Kapitel 3. Ein Elefant, der Eva heißt, und Cola im Gartencafé
- •Vor dem Lesen
- •Kapitel 4. Lachs im Kühlschrank und Eva weint
- •Vor dem Lesen
- •Kapitel 5. Probleme in der Schule und warum Eva in der Pause allein ist
- •Vor dem Lesen
- •Kapitel 6. Mit Michel am Fluss und warum Eva Angst hat
- •Vor dem Lesen
- •Wie sieht euer Traummann oder eure Traumfrau aus? Wie muss der perfekte Mann / die perfekte Frau eurer Meinung nach sein?
- •Kapitel 7. Ärger zu Hause, Tränen in der Schule und ein Gespräch in der Nacht
- •Vor dem Lesen
- •Kapitel 8. Ein schöner Samstag und ein böser Traum
- •Vor dem Lesen
- •Kapitel 9. Warum es in der Disco toll ist und danach nicht
- •Vor dem Lesen
- •Kapitel 10. Freiheit als Traum und Freiheit mit einem Stück Schokolade
- •Vor dem Lesen
- •Kapitel 11. Das neue Kleid, aber sonst ändert sich nichts
- •Vor dem Lesen
- •Kapitel 12. Ein Fest mit gutem Anfang und bitterem Ende
- •Vor dem Lesen
- •Kapitel 13. Probleme mit dem Essen und Probleme mit Mathematik
- •Vor dem Lesen
- •«Wie ernährt man sich gesund?»
- •Kapitel 14. Eva hat einen Freund und will nicht, was er will
- •Vor dem Lesen
- •Kapitel 15. Neues Selbstvertrauen und alles geht ganz leicht
- •Vor dem Lesen
- •Kapitel 16. Michel fährt weg, aber ein Stück Käsekuchen ist immer gut
- •Vor dem Lesen
- •Kapitel 17. Ein Tag mit Überraschungen und neuen Plänen
- •Vor dem Lesen
- •Kapitel 18. Wie Eva eine Hose und ein Hemd sucht und etwas ganz anderes findet
- •Vor dem Lesen
- •III. Aufgaben nach dem Abschluss der Lektüre
- •Ist selbst schuld!“
- •Приложение 1. / Anhang 1.
- •Kapitel 1. Eva: die große Angst in der Schule und die kleinen Freunden danach
- •Kapitel 2. Erst Mittagessen, und was macht man dann?
- •Kapitel 3. Ein Elefant, der Eva heißt, und Cola im Gartencafé
- •Kapitel 4. Lachs im Kühlschrank und Eva weint
- •Kapitel 5. Probleme in der Schule und warum Eva in der Pause allein ist
- •Kapitel 6. Mit Michel am Fluss und warum Eva Angst hat
- •Kapitel 7. Ärger zu Hause, Tränen in der Schule und ein Gespräch in der Nacht
- •Kapitel 9. Warum es in der Disco toll ist und danach nicht
- •Kapitel 10. Freiheit als Traum und Freiheit mit einem Stück Schokolade
- •Kapitel 16. Michel fährt weg, aber ein Stück Käsekuchen ist immer gut
- •Приложение 2. / Anhang 2.
- •Steckbrief
- •Steckbrief
- •In den du alles •
- •In ein Tagebuch •----------------------------------------------
- •Ihr Vater ihr eine •
- •Rollenspiele
- •Interview mit Eva
- •Wie würde Eva darauf antworten?
- •Selbstevaluation
Kapitel 9. Warum es in der Disco toll ist und danach nicht
Vor dem Lesen
1. Was machen Sie gern in der Freizeit? Gehen Sie gern in die Disco?
2. Was fällt Ihnen zu dem Begriff „Disco“ ein?
Während des Lesens
1. Lesen Sie das Kapitel 9. und bringen Sie die Sätze in die richtige Reihenfolge (zuerst… dann).
Der Vater gibt ihr eine Ohrfeige.
Michel zieht sie von der Tanzfläche.
Eva knallt die Tür hinter sich zu.
Michel hält ihre Hand.
Eva weint.
In der Disco ist es sehr voll.
Eva tanzt.
Sie bekommt Ärger.
Eva und Michel sitzen in der Milchbar.
Michel ist begeistert, wie Eva schön tanzt.
Sie sprechen über Eva’s Vater.
Eva kommt nach Hause zu spät.
2. Arbeiten Sie an dem Lernwortschatz zu diesem Kapitel (Anhang 1.): notieren Sie sich russische Äquivalente und passende Textbeispiele.
Nach dem Lesen
1. Erstellen Sie einen Plan zum Kapitel und erzählen Sie es nach.
2. Können Sie das Benehmen von Eva’s Vater erklären und verstehen? Kann man diese Ohrfeige rechtfertigen?
3. Wie würden Sie reagieren, wenn Ihr Kind spät nach Hause kommt, ohne Ihnen darüber im Voraus zu sagen.
Kapitel 10. Freiheit als Traum und Freiheit mit einem Stück Schokolade
Vor dem Lesen
1. Was bedeutet Freiheit für Sie? Sammeln Sie Ihre Assoziationen.
2. Wie meinen Sie, fühlt sich Eva frei?
Während des Lesens
1. Lesen Sie das Kapitel 10. und antworten Sie auf die Fragen:
1. Eva hat sich in der Nacht wieder mit Essen voll gestopft. Was passiert, wenn sie in der Schule ist?
3. Was bekommt Eva immer von ihrer Mutter nach jeder Ohrfeige?
4. Weshalb ruft Evas Vater wohl extra in seiner Mittagspause an?
5. Worum geht es in der Diskussion am Abendessen und wie endet sie?
2. Arbeiten Sie an dem Lernwortschatz zu diesem Kapitel (Anhang 1.): notieren Sie sich russische Äquivalente und passende Textbeispiele.
Nach dem Lesen
1. Erstellen Sie einen Plan zum Kapitel und erzählen Sie es nach.
2. Spielen Sie das Gespräch beim Abendessen.
3. Wie muss man ein Kind erziehen? Welche Erziehungsmethoden halten Sie für das Beste?
4. Was muss alles erfüllt werden, damit sich Eva frei fühlt? Inwieweit stimmt das für Sie?
Kapitel 11. Das neue Kleid, aber sonst ändert sich nichts
Vor dem Lesen
Eva braucht ein neues Kleid für das Fest. Wie meinen Sie, welches Kleid kann ihr am besten passen? Können Sie sich trauen, es zu zeichnen.
Während des Lesens
1. Lesen Sie das Kapitel 11. und antworten Sie auf die Fragen:
1. Was sagt die Schmidhuber meistens zu Eva, wenn sie ihre Maße nimmt?
2. Wieso würde Evas Mutter wohl heute nicht mehr so früh heiraten?
3. Wie soll Eva als Baby ausgesehen haben?
4. Wie reagiert Michel darauf, dass Evas Vater sie abholen wird?
5. Wie klingt es, als der Vater über das Wohngebiet spricht, in dem das Freizeitheim liegt.
2. Arbeiten Sie an dem Lernwortschatz zu diesem Kapitel (Anhang 1.): notieren Sie sich russische Äquivalente und passende Textbeispiele.
Nach dem Lesen
1. Erstellen Sie einen Plan zum Kapitel und erzählen Sie es nach.
2. Wie meinen Sie, ist Eva’s Mutter glücklich?
3. Wie sehen Sie Ihr glückliches Familienleben?