- •Ответы на вопросы к госам
- •7. Реклама как вид творческой деятельности.
- •8. Особенности объекта рекламы и их использование в рекламной кампании.
- •9. Групповые и индивидуальные методы рекламного творчества.
- •10. Типы стратегий в рекламной кампании.
- •Часть IV. Творческие аспекты рекламы
- •Глава 1. Реклама как вид творческой деятельности
- •Часть IV. Творческие аспекты рекламы
- •Глава 1. Реклама как вид творческой деятельности
- •Часть IV. Творческие аспекты рекламы
- •Глава 1. Реклама как вид творческой деятельности
- •Часть IV. Творческие аспекты рекламы
- •Глава 1. Реклама как вид творческой деятельности
- •Часть IV. Творческие аспекты рекламы
- •11. Критерии оценки идей в рекламном творчестве.
- •Глава 1. Реклама как вид творческой деятельности
- •Часть IV. Творческие аспекты рекламы
- •Глава 1. Реклама как вид творческой деятельности
- •Часть IV. Творческие аспекты рекламы
- •12. Формы подачи рекламных объявлений (н. Фильчикова).
- •Глава 1. Реклама как вид творческой деятельности
- •Часть IV. Творческие аспекты рекламы
- •Глава 1. Реклама как вид творческой деятельности
- •Часть IV. Творческие аспекты рекламы
- •Глава 1. Реклама как вид творческой деятельности
- •Часть IV. Творческие аспекты рекламы
- •Глава 1. Реклама как вид творческой деятельности
- •Часть IV. Творческие аспекты рекламы
- •Глава 1. Реклама как вид творческой деятельности
- •Часть IV. Творческие аспекты рекламы
- •Глава 1. Реклама как вид творческой деятельности
- •13. Особенности аудитории и их использование при разработке рекламного продукта.
- •Глава 1. Реклама как вид творческой деятельности
- •Часть IV. Творческие аспекты рекламы
- •Глава 1. Реклама как вид творческой деятельности
- •Часть IV. Творческие аспекты рекламы
- •Глава 1. Реклама как вид творческой деятельности
- •Часть IV. Творческие аспекты рекламы
- •14. Критерии оценки коммуникативной эффективности рекламы.
- •Глава 6
- •1. Распознаваемость опознавательных знаков
- •2. Распознаваемость сообщения в целом
- •3. Методы тестирования распознаваемости рекламы
- •1. Как увеличить запоминаемость рекламы
- •2. Методы тестирования запоминаемости рекламы
- •1. Что такое «удачное творческое решение»
- •2. Источники нежелательных ассоциаций в рекламе
- •3. Методы тестирования притягательной силы рекламы
- •1. Субъективная значимость темы и принцип эмпатии
- •2. Правдоподобность рекламы
- •3. Уникальность основного рекламного утверждения
- •4. Методы тестирования агитационной силы рекламы
- •15. Эффективное рекламное объявление. Разделы рекламного обращения.
- •Перечень контрольных вопросов для проверки рекламных объявлений (вычитка-1) Общие замечания
- •1. Перечень контрольных вопросов для проверки текстовой рекламы в целом
- •1.1. Имеется ли композиция рекламы, позволяющая:
- •1.3. Какую психологическую позицию предлагает реклама потенциальному Клиенту ?
- •1.4. Что именно рекламируется:
- •1.5. Как используются выразительные средства в рекламном тексте:
- •2. Перечень контрольных вопросов для проверки отдельных разделов рекламного текста
- •2.1. Какие типовые разделы рекламного текста отсутствуют в вычитываемом тексте и почему ?
- •2.2. И моется ли «скачок воображения» (или - эмоциональное у дарение) в начале рекламного текста ?
- •2.4. Есть ли отстройка - неявное сравнение с т/у Конкурентов Рекламодателя ?
- •3. Перечень контрольных вопросов для проверки отдельных фраз, слов и букв.
- •3.6. Нет ли в рекламе навязчивого повтора фраз, словосочетаний, слов?
- •3.7. Имеются ли в рекламе отрицательные определения, содержащие -особенно несколько раз подряд - «нет» и/или «не...» ? Почему бы не заменить часть из них на утвердительные фразы ?
- •3.8. Не содержит ли реклама неблагозвучии, особенно в словах с буквами г, 3, к, у, ф, X, ч, ш, щ, Ыи их сочетаниями ?
- •Совершенствование текстовой рекламы с помощью клиентов (вычитка-2) Общие сведения
- •Правила вычитки - 2
Часть IV. Творческие аспекты рекламы
емого положения из иных, ранее принятых утверждений. Форма
индуктивного рассуждения внешне не отличается от дедуктивного.
Содержательное отличие в том, что индуктивный довод не носит
характер абсолютного доказательства, а имеет лишь вероятностный
характер. Индуктивный способ аргументации лежит в основе текс-
та рекламного ролика бритвы Mach 3 фирмы Gillette. Утверждение
«Чистое бритье – это просто как раз, два…» выводится из посылок:
«Легкая смена лезвий, легкое споласкивание и никакого засорения
бритвы. Три лезвия бреют чище одним легким движением».
Доводы «к пафосу» указывают на последствия действий и пос-
тупков убеждаемого, затрагивающие его личные интересы. Такие
доводы связаны, прежде всего, с теми личными интересами, ко-
торые непосредственно или опосредованно определяются сущес-
твованием человека как биологической особи. Доводы «к пафо-
су» делятся на две разновидности. Первая – довод «к обещанию»:
«Безупречно здоровые изнутри, безупречно красивые снаружи, –
потрясающе упругие и блестящие волосы» (шампуни и бальзамы
Gliss Kur). Вторая разновидность – довод «к угрозе»: «Виснет ваш
компьютер – виснет бизнес» (компьютеры на базе процессоров Intel).
Угроза и обещание могут сочетаться: «Одолей голод, или го-
лод одолеет тебя!» (чипсы «Московский картофель»).
В основе классификации доводов «к этосу» лежат понятия «со-
переживания» и «отвержения», а также источника и объекта сопе-
реживания и отвержения.
Итак, универсальная аргументация, о которой мы говорили до
сих пор, применима в любой аудитории, контекстуальная же аргу-
ментация, о которой речь пойдет далее, эффективна лишь в неко-
торых аудиториях. Из всех контекстуальных аргументов наиболее
употребим и наиболее значим аргумент к традиции. В сущности,
все контекстуальные аргументы содержат в свернутом, имплицит-
ном виде ссылку на традицию. Чуткость аудитории к приводимым
аргументам в значительной мере определяется теми традициями,
которые она разделяет. Традиция закрепляет те наиболее общие
допущения, в которые нужно верить, чтобы аргумент казался прав-
доподобным, создает предварительную установку, без которой он
утрачивает свою силу. Поэтому «один и тот же аргумент, выража-
ющий одно и то же отношение между понятиями и опирающийся
347
Глава 1. Реклама как вид творческой деятельности
на хорошо известные допущения, в одно время может быть при-
знан и даже прославляться, в другое – не произвести никакого впе-
чатления»48.
Традиции имеют отчетливо выраженный двойственный, опи-
сательно-оценочный характер. С одной стороны, они аккумулиру-
ют предшествующий опыт успешной деятельности и оказываются
своеобразным его выражением, а с другой – представляют собой
предписание будущего поведения. «Традиции являются тем, что
делает человека звеном в цепи поколений, что выражает пребыва-
ние его в историческом времени, присутствие в «настоящем» как
звене, соединяющем прошлое и будущее»49. Вот как обращение к
традициям использовано в рекламе напитка «Найс Ти»: «Тысяче-
летиями чай идеально утолял жажду. Листья зеленого чая, нату-
ральный лимонный сок и экстракты полезных ароматных трав со-
единились в новом прохладительном чае Найс Ти…»
В процессе убеждения важную роль играют не только содер-
жание и внутренняя структура сообщения, но и, безусловно, его
словесное оформление. В стилистике и риторике в данном случае
принято говорить об экспрессивной лексике или о средствах уси-
ления изобразительности.
В отличие от убеждения, внушение обращено не к логике и ра-
зуму человека, а к его готовности доверительно, не требуя дока-
зательств, воспринимать предложенную информацию. Если при
убеждении высока роль логики и рациональной оценки реклами-
руемого объекта, то при внушении на первый план выходят эмо-
циональность, влияние авторитета, доверие к групповому и обще-
ственному мнению.
Внушающему воздействию рекламы способствуют различные
психологические механизмы: заражение и подражание, эффект
«ореола», стереотипизация и т.д.50
48 Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. – М., 1986. –
С. 469.
49 Ивин А. А. Теория аргументации. – М., 2000. – С. 132.
50 Подробнее см.: Шерковин Ю. А. Психологические проблемы массовых
информационных процессов. – М., 1973 ; Его же. Возможные сопутствую-
щие эффекты массовых информационных процессов и их социально-психо-
логическая значимость // Прикладные проблемы социальной психологии. –
М., 1983.
348
