Практическое занятие № 7

ФОРМИРОВАНИЕ РОМАННОЙ СТРУКТУРЫ ТЕКСТА

В СЕНТИМЕНТАЛЬНОЙ И ПРЕДРОМАНТИЧЕСКОЙ ПОВЕСТИ

Н.М. КАРАМЗИНА («БЕДНАЯ ЛИЗА», «ОСТРОВ БОРНГОЛЬМ»)

Вопросы

1. Формирование в сентиментальной повести романической структуры текста (циклически организованное прозаическое повествование, доминантой сюжета которого является любовная интрига). Почему рационалистическому мышлению классицистов оказывается чужда подобная романическая структура?

2. Внешний и внутренний конфликт в повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза». Особенности нарративной структуры повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза». Функции рамочного повествования. Переосмысление идиллических мотивов в повести.

3. Соотношение принципов историзма и психологизма. Статус героя литературного произведения. В чем принципиальное различие способов создания образов «бедной Анюты» (главы «Едрово» в «Путешествии из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева) и «бедной Лизы»?

4. Каким образом Н.М. Карамзин раскрывает процесс зарождения и развития чувства у своих героев? Динамика и изменчивость чувства как средство создания психологической сложности характеров главных героев. Психологический портрет. Психологический пейзаж. Способы скрытого и явного проявления психологизма в нарративной структуре повести.

5. Соотношение автора и личного повествователя. Функция личного повествователя (психологическая и нарративная).

6. Способы формирования мотивной сферы в предромантической повести.

7. «Опрокинутый сюжет» и его роль в композиции Н.М. Карамзина «Остров Борнгольм». Композиционная роль личного повествователя. Песня незнакомца как фокус основных сюжетных и психологических мотивов повести.

8. Типы пейзажей в повести и их функции. Панорамность и фокусация как ведущие приемы изображения мира природы. Принципы соотношения мира природы и человека в повести.

9. Письменно. Составьте алгоритм сравнительного анализа сентиментальной и романтической повести. В алгоритме должны быть указаны основные содержательные и формальные категории, по которым можно отделить одну жанровую разновидность от другой (тип героя, сюжет, повествование, детализация, эстетические нормы и принципы и пр.).

Тексты

1. Карамзин Н.М. Бедная Лиза. Остров Борнгольм // Русская литература XVIII века / Сост. Г.П. Макогоненко. Л., 1970. С. 689–695, 711–716.

2. Радищев А.Н. Путешествие из Петербурга в Москву. Любое издание.

Литература

1. Билинкис М.Я. Русская проза ХVIII века: Документальные жанры. Повесть. Роман. СПб., 1995. С. 90–96.

2. Васильев С.Ф. Проза А.К. Толстого: направления эволюции и контекст: Учебное пособие. Ижевск, 1989. С. 7–25.

3. Вацуро В.Э. Литературно-философская проблематика повести Карамзина «Остров Борнгольм» // Державин и Карамзин в литературном движении ХVIII – начала ХIХ в. ХVIII век. Сборник 8. Л., 1969. С. 190–209 (конспект).

4. Павлович С.Э. Пути развития русской сентиментальной прозы ХVIII в. Саратов, 1974. С. 148–158 (конспект).

5. Пиксанов Н.К. «Бедная Лиза» и «Бедная Анюта» // XVIII век. Сборник 3. М.; Л., 1958. С. 309–325.

6. Розова З.Г. «Новая Элоиза» Руссо и «Бедная Лиза» Карамзина // Державин и Карамзин в литературном движении XVIII – начала Х1Х в. XVIII век. Сборник 8. Л., 1969. С. 259–268.

7. Топоров В.Н. «Бедная Лиза» Карамзина. Опыт прочтения. М., 1995. С. 80–90, 164–205.

8. Топоров В.Н. О «Бедной Лизе» Н.М. Карамзина. Нарративная структура // Русская новелла: Проблемы истории и теории. СПб., 1993. С. 26–63 (сокращенный вариант главы из предыдущего издания) (конспект).

1 Все задания сдаются в печатном или электронном виде, последнем случае присылаются на адрес karpovdl@yandex.ru. Работа должна быть отформатирована: 12 Шрифт. Nimes New Roman Полуторный интервал. Поля 2 см. Абзацный отступ 1,25 см. В электронном виде работы сдаются в форматах Microsoft Word. Письменные работы сдаются не более чем через 3 дня после занятия.

2 Все тексты могут быть прочитаны по следующему изданию: Русская литература XVIII века: Хрестоматия / Сост. Г.П. Макогоненко. Л., 1970.