Тема 2. Стратегія соціально-економічного розвитку країни

1. Що таке «стратегія соціально-економічного розвитку країни»?

2. Що таке «тактика»?

3. Які існують етапи цілепобудови?

4. Чим обумовлена необхідність соціально-економічного прогнозування та макроекономічного планування?

5. Яким чином здійснюється ранжування цілей?

6. Що таке «пріоритети в економіці»?

7. Що виступає критерієм визначення пріоритетів?

8. Які існують правила побудови дерева цілей?

9. Як класифікуються цілі?

10. У чому полягає сутність соціально орієнтованої ринкової економіки як стратегічної мети соціально-економічного розвитку в Україні?

11. Охарактеризуйте основні положення стратегії економічної та соціальної політики України на 2000 — 2004 рр., викладені у Посланні Президента України до Верховної Ради України 2000 року.

12. Що таке «концепція соціально-економічної політики»?

13. Що таке «соціально-економічне прогнозування (СЕП)»?

14. Що таке «гіпотеза» як форма наукового передбачення?

15. Які основні функції СЕП?

16. Що таке «ретроспекція», «діагноз» і «проекція» як стадії наукового аналізу соціально-економічних процесів?

17. У чому полягає сутність цілеспрямованості, системності, наукової обґрунтованості, адекватності, альтернативності як прин­ципів СЕП?

18. Яким чином класифікуються соціально-економічні прогнози?

19. Яким чином класифікуються методи прогнозування?

20. У чому полягає сутність експертних методів прогнозування?

21. У чому полягає сутність екстраполяції як методу прогнозування?

22. У чому полягає сутність моделювання як методу прогнозування?

23. Що таке «макроекономічне планування»?

24. У чому полягає сутність директивного та індикативного планування?

25. Охарактеризуйте Державні програми економічного і соціального розвитку (ДПЕСР) України як форми макроекономічного планування в Україні.

26. Охарактеризуйте принципи макроекономічного планування.

27. Яким чином класифікуються показники макроекономічних планів?

28. У чому полягає сутність балансового методу планово-еко­номічних розрахунків?

29. Яким чином класифікуються баланси?

30. У чому полягає сутність нормативного методу планово-економічних розрахунків?

31. Що таке «нормативи місткості» та «нормативи витрат», як вони використовуються в практиці планово-економічних розрахунків?

32. Яким чином побудовано систему норм і нормативів?

33. Охарактеризуйте структуру ДПЕСР України.

34. Що таке «розрізи ДПЕСР України»?

35. Що таке «державне програмно-цільове планування»?

36. Чим зумовлене застосування програмно-цільового методу планування?

37. Що таке «соціально-економічна проблема»?

38. Що таке «цільова комплексна програма (ЦКП)»?

39. Яким чином класифікуються ЦКП?

40. Що таке «етапи програмно-цільового планування»?

41. Яким чином чергуються етапи програмно-цільового планування?

42. Які основні вимоги до цілей у програмно-цільовому плануванні?

43. Хто є учасником програмно-цільового планування?

44. Що таке «захід ЦКП»?

45. У чому полягає сутність контролю за реалізацією ЦКП?