Задачи и вопросы повышенной сложности
21. К основным предпосылкам неоклассических моделей относятся:
а) предпосылка о существовании и единственности равновесия на рынке;
б) предпосылка о полной рациональности индивида при выборе между альтернативными вариантами поведения;
в) предпосылка о стабильности предпочтений индивидов и их эндогенном характере;
г) предпосылка о наличии у индивидов полной информации о сделке и отсутствии издержек по поиску, обработке и анализу этой информации;
д) предпосылка о наличии двух измерений товара (цена и количество)
В чем заключается их опровержение или модификация, предлагаемая представителями новой институциональной экономики?
22. Покажите, как одно и то же взаимодействие может строиться на основе рациональности в различных её формах – полной, неполной. Сравните понятия полной и неполной рациональности. Приведите пример из вашего повседневного опыта потребителя.
23. По мнению Йозефа Шумпетера, от всех других людей, думающих, говорящих и пишущих на экономические темы, ученого-экономиста отличает владение инструментами анализа в некоторых из следующих областей:
а) экономическая история;
б) статистика;
в) программирование;
г) экономическая теория;
д) экономическая социология;
е) математический анализ.
Назовите четыре таких области и кратко объясните их необходимость для экономиста-аналитика.
24. В таблице приводятся данные об общих выгодах (млрд руб.) четырех социальных программ и издержках на их осуществление. Какую из этих программ с экономической точки зрения следует осуществлять?
Программы |
Общие издержки |
Общие выгоды |
а) Создание столовых для малоимущих |
0,5 |
1 |
б) Создание рабочих мест для инвалидов |
1 |
3 |
в) Создание системы профессиональной переподготовки |
5 |
9 |
г) Создание системы общественных работ |
13 |
12 |
ОБЪЕКТИВНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КАК ФАКТОР ДЕТЕРМИНАЦИИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ
Основные понятия
Экономическая система, формации, цивилизации, теория способов производства, теория постиндустриального общества, промышленная революция, научно-техническая революция, рыночная экономика, командная экономика, смешанная экономика, национальная модель экономики.
Основная литература
Ойкен В. Основы национальной экономики. М.: Экономика, 1996.
Дополнительная литература
Бессонова О. Раздаточная экономика России: Эволюция через трансформации. М.: РОССПЭН, 2006 (http://www.ecsocman.edu.ru/db/msg/321347.html).
Норт Д., Уоллес Д., Вейнгаст Б. Концептуальный подход к объяснению истории человечества // Эковест. 2007. № 1 (http://research.by/pdf/2007n1r01.pdf).
Нуреев Р.М. Проблема «азиатского способа производства» в советской историко-экономической литературе // Вестник Московского университета. Сер. 6. Экономика. 1979. Вып. 5 (http://www.auditorium.ru/books/716/).
Тоффлер О. Третья волна. М.: АСТ,1999 (http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Toffler/_Index.php).
Тесты
25. Какая схема наиболее правильно показывает соотношение следующих процессов и явлений: 1. присваивающее хозяйство; 2. производящее хозяйство; 3. ручное производство; 4. машинное производство; 5. индустриальное общество; 6. постиндустриальное общество? (HP – неолитическая революция, ПР – промышленная революция, НТР – научно-техническая революция).
3
4
а
)
в)
НР
ПР НТР
НР ПР НТР
5
6
3 4 1 2 5 6
1
2
3
4
б
)
3
4 г)
5 6
НР ПР НТР НР ПР НТР
1 2 5 6 1 2
26. Переход от доиндустриального общества к индустриальному происходит в процессе:
а) промышленной революции; б) торговой революции;
в) “революции менеджеров”; г) научно-технической революции.
27. «Третья волна», о которой пишет О. Тоффлер, – это:
а) включение стран «третьего мира» в мировое хозяйство;
б) переход к доминированию третичного сектора;
в) назревающий мировой экономический кризис, который должен сравняться с кризисами 1929 – 1933 и 1973 – 1975 гг.;
г) усиление роли государства, которое становится арбитром в столкновении союзов предпринимателей и профсоюзов.
28. По мнению современных историков, строительством великих египетских пирамид в долине Нила занимались:
а) обращенные в рабство военнопленные, захваченные фараонами во время победоносных войн;
б) рабы из египтян, обращенные в рабство за долги;
в) свободные крестьяне-общинники, отрабатывающие государственную трудовую повинность;
г) наемные рабочие, нанятые на средства фараона и жрецов.
29. По мнению К.-А. Виттфогеля, главная причина развития институтов «восточного деспотизма» - это:
а) необходимость организации крупных общественных работ по ирригации, строительству дорог, храмов и т.д.;
б) необходимость организовывать сопротивление отсталым, но воинственным кочевникам;
в) отсутствие культуры правового регулирования хозяйственной жизни;
г) превалирование сельского населения над городским.
30. Какого экономического института не было в Западной Европе эпохи классического феодализма:
а) коммерческого кредита; б) наемного труда;
в) регулярного налогообложения; г) всех перечисленных институтов.
31. Латиноамериканская (иберо-американская) цивилизация основана на ценностях:
а) протестантской хозяйственной этики; б) православной хозяйственной этики;
в) католической хозяйственной этики; г) конфуцианской хозяйственной этики.
Согласно концепции М. Вебера, стремление "делать деньги" любыми средствами, как считают многие "новые русские", – это:
а) неизбежная черта начальной стадии капитализма;
б) черта, характерная для развития капитализма у нехристианских народов;
в) имманентный признак капитализма;
г) черта, характерная для докапиталистических обществ.
33. По данным исследований американского историка-экономиста, лауреата Нобелевской премии Р. Фогеля, с XVIII в. действует тенденция увеличения среднего роста и средней массы тела людей. Это явление можно интерпретировать как увеличение:
а) субъективных естественных; б) объективных естественных;
в) субъективных общественных; г) объективных общественных экономических ресурсов.
34. Наличие в стране большого запаса легко добываемых и товаризируемых природных ископаемых (алмазов, нефти и др.):
а) ведет обычно к торможению развития национальной экономики;
б) ведет обычно к ускоренному развитию национальной экономики;
в) не оказывает существенного влияния на развитие национальной экономики;
г) или б), или в).