Тема 2. Объект и предмет психологии

2.1. Субъективная и объективная реальность

Любой курс лекций начинается с определения предмета данной науки. По отношению к психологии дать такое определение крайне сложно. Во-первых, как писал Л.С. Выготский (1896-1934), "предмет психологии – самый трудный из всего, что есть в мире, наименее поддающийся изучению; способ ее познания должен быть полон особых ухищрений и предосторожностей, чтобы дать то, чего от него ждут". Во-вторых, психология как наука развивается в условиях крайнего плюрализма разных точек зрения и мнений по поводу решения самых фундаментальных вопросов, в том числе проблемы предмета психологии.

Психологию трактовали как науку о субъективном опыте, сознании, поведении и т.д. При этом считалось, что доподлинно известно, что такое "непосредственный субъективный опыт", "сознание", "поведение". Наиболее распространенным и ненаучным является тавтологичное определение: "психология – наука о психике". Это "определение, которого стыдятся". Однако в нем фиксируется, что существует некая особая психическая реальность, отличная от прочих видов реальности, которая может быть изучена с помощью научных методов.

– В чем заключаются особенности этой реальности?

Во-первых, обладателем психической реальности является каждый человек: все мы переживаем эмоции, видим, слышим, чувствуем запахи. Но мало кто задумывался, что все эти явления принадлежат не внешней реальности, а нашей психике. Психическая реальность дана нам непосредственно. Можно даже сказать, что каждый из нас и есть психическая реальность и только через нее мы можем судить об окружающем мире.

В повседневной жизни мы не отличаем субъективную реальность от объективной. Только в особых ситуациях и при особых состояниях она дает о себе знать. Например, кажущиеся размеры луны в зените и над горизонтом.

Во-вторых, наблюдая за поведением других людей и живых существ, а также движениями неодушевленных предметов, человек неосознанно выделяет то общее, что "сближает" его с окружающим миром, а именно – одушевленность.       В-третьих, не может не вызывать удивления разнообразие в особенностях и мотивах поведения людей, их характеров, привычек, способностей. Наличие психики как реальности, детерминирующей поведение индивида, особенно проявляется при психических расстройствах, травмах центральной нервной системы и соматических болезнях, ведущих к изменению "состояний сознания".

Для чего человеку нужна психика? Она существует для того, чтобы объединить и интерпретировать информацию о мире, соотнести ее с нашими потребностями и регулировать поведение в процессе адаптации – приспособления к реальности. Еще в конце XIX в. У. Джеймс считал, что основной функцией психики является регуляция целенаправленного поведения.

– Что же такое психическая реальность?

Ю.Б. Гиппенрейтер предлагает понимать под ней два ряда явлений: психические явления и психологические факты. К психическим явлениям она относит субъективные переживания или элементы внутреннего опыта субъекта. Под психологическими фактами понимается гораздо более широкий круг проявлений психики – акты поведения, телесные процессы, продукты деятельности людей, социально-культурные феномены, которые используются психологией для изучения ее свойств, функций, закономерностей.