
- •Теория социальной работы как наука: объект и предмет исследования
- •2.Теоретико-методологические проблемы теории социально работы
- •3.Методы теории социальной работы
- •4.Теоретические модели социальной работы
- •5.Колличественные методы исследования в социальной работе
- •6.Качественные методы исследования
- •7.Прогноирование как метод научного исследования
- •9.Информационные технологии в социальной сфере.
- •10.Общественное призрение в России до отмены крепостного права
- •11. Общественное призрение в России второй половины XIX века начала XX веков
- •12.Государственное обеспечение в ссср
- •13.Этапы становления и развития социальной помощи и поддержки населения за рубежом
- •14.Социальное государство: основные признаки, модели и тенденции развития.
- •15.Корпоративно – консервативная модель социального государства и организация социальной работы в странах корпоративно – консервативной модели.
- •16.Неолиберальная модель социального государства: основные признаки, специфика организации социальной работы.
- •21.Профессия социального работника в России: особенности и актуальные проблемы.
- •Профессиональный портрет социального работника
- •22.Этика социальной работы - специфический вид профессиональной этики. Этический кодекс социального работника.
- •Профессиональная этика (профессиональная мораль)
- •Профессиональные ценности социальной работы
- •Деонтология социальной работы
- •Типо вывода
- •23.Понятие «социальная политика». Объект и субъект социальной политики.
- •Цели социальной политики
- •9. Объект социальной политики.
- •11.Субъекты социальной политики.
- •24.Взаимосвязь социальной политики государства и социальной работы.
- •Объем медицинской помощи по программе омс
- •Социальная защита в рф
- •1.Установление первичной связи и потребности клиента в изменениях
- •2. Исследование и разъяснение проблемы
- •3. Мотивация
- •4. Концептуализация проблемы
- •Методы социальной работы с группой
- •Стадии развития и основные виды социальной групповой работы
- •Основные виды социальной групповой работы
- •Типология и основные цели социальной групповой работы
- •Основные цели социальной работы в группах
- •1. Методы психологического исследования:
- •2. Виды социальной помощи различным категориям граждан. Основные виды социально-экономической помощи
- •Первичные и вторичные факторы риска заболеваний
- •Психотерапия в онкологии
- •Постановление Правительства Российской Федерации от 1 декабря 2004 г. N 715
- •7. Модели полномочий
- •32.Технологический процесс в ср.
- •Цикл помощи в социальной работе технологическая процедура представлена в цикле помощи:
- •Заключительный этап Формы и методы работы в цикле помощи
- •1. Оценивание включает:
- •33.Социальная диагностика.
- •34.Консультирование в социальной работе
- •35. Социальная адаптация: сущность и содержание
- •36. Социальная реабилитация.
- •38.Теоретико-методологические аспекты работы с семьёй.
- •39.Особенности соц. Работы с семьей.
- •40. Социальная защита детства.
- •41.Социальная работа с детьми, находящимися на попечении государства.
- •42.Социальная работа с молодежью: содержание, особенности и актуальные проблемы.
- •43.Социальная работа с пожилыми людьми.
- •44.Социальная работа с иммигрантами и беженцами: организация, нормативно-правовая база, формы и методы работы.
- •45.Социальная работа в сфере занятости населения. Социальная поддержка безработных.
- •46.Социальная работа с пострадавшими от домашнего насилия: теоретические основы и специфика организации.
- •47.Социальная патология как проблема социальной работы.
- •48.Инвалидность как социальная проблема.
- •Вопрос 50: Семья как первичный институт социализации личности.
- •Вопрос 53. Положение женщин в сфере труда и занятости в современной России.
- •Виды социального обслуживания и характеристика услуг, предоставляемых учреждениями социального обслуживания.
- •(4) Организация, принципы и стандарты социального обслуживания. Система социального обслуживания.
- •1. Бюрократическая организационная система (Макс Вебер в 1900г.)
- •2.Функциональная организационная структура - традиционная или классическая.
Деонтология социальной работы
Этика социальной работы базируется на ее деонтологической парадигме как комплексе норм, установлений и предписаний о долге и профессиональных обязанностях, ответственности социального работника перед обществом и государством, перед социальной работой как профессией и социальным институтом, перед коллегами и перед клиентом социальной работы.
Деонтология социальной работы характеризует тот факт, что этика социальной работы из морали добродетельного поведения превратилась в мораль нормы социальной работы, в которой фиксируется ее должное в определенных максимах и правилах (профессиональный долг, его содержание, объективный и субъективный долг, моральный долг, деонтологические принципы, конкретные профессиональные отношения и другое).
Должное в этике социальной работы и социального работника проявляется в системе конкретных профессиональных отношений (как ответственность и долг социального работника перед обществом и государством, перед профессией, перед коллегами, перед клиентом и его близкими, перед самим собой), в этикете социального работника, в типичных ситуациях его профессиональной деятельности, в личностно-нравственных качествах социального работника.
Деонтология (от греч. deon, род. п. deontos – "должное" и logos – "наука") – раздел этики, рассматривающий проблемы долга и должного. Понятие введено английским философом Н. Бентамом (1834) для обозначения теории нравственности в целом [11, 376].
"Деонтология социальной работы – это комплекс норм, установлений и предписаний о долге и профессиональных обязанностях, ответственности социального работника (трудового коллектива учреждений социальной защиты) перед обществом и государством, перед социальной работой как профессией и социальным институтом, перед коллегами и перед клиентом социальной работы" [9, 136].
Понятие деонтология социальной работы акцентирует тот факт, что этика социальной работы, как и этика в целом, из морали добродетельного поведения превратилась в мораль нормы социальной работы, поскольку норма фиксирует должное в определенных максимах, правилах.
Должное отражается в профессиональном долге специалиста. Профессиональный долг – это те требования, которые общество, профессия, коллектив, клиенты и сам социальный работник предъявляют к поведению и действиям, и то, в чем он сам испытывает потребность и за что несет ответственность. Долг выступает перед специалистом в виде обязанностей, соблюдение которых становится его внутренней нравственной потребностью. Содержание профессионального долга социального работника представляет собой совокупность правовых, моральных требований, предъявляемых к нему профессией.
Социальная работа как вид профессиональной деятельности и социальный институт возникает в ответ на объективную общественную необходимость. Соответственно и профессиональный долг социального работника приобретает статус объективного долга. Когда социальный работник признает объективный характер своих профессиональных обязанностей (объективный долг) и добровольно возлагает их на себя, то в последнем случае мы имеем дело с понятием субъективного долга.
Происходит это тогда, когда объективный и профессиональный долг становится фактически внутренним (субъективным) нравственным долгом социального работника как личности и как представителя профессии. В этом случае говорят о моральном долге как глубоко осознанной необходимости определенной линии поведения, диктуемой потребностями достижения блага в системе "человек – среда".
Для профессионального социального работника моральный долг является продолжением профессионального долга и неотъемлемым атрибутом профессии. Требования морального долга заставляют социального работника рассматривать свои обязанности шире и относиться к ним ответственнее, чем того требует профессиональный долг.