Количество и качество информации

Все критерии — инновационно-технологический, экономический, критерий сферы занятости и культурологический — не могут служить полноценными концепциями, по которым мы можем определить наше общество в качестве информационного. В основном происходит смешивание информационного труда, который действительно значим для общества, с трудом рутинным, зачастую порожденным самой информационной технологией или системой, что в совокупности создает ирреальный феномен всеобщего информационного потока, в котором задействовано большинство слоев населения. Однако просто количественный рост информации сам по себе не может означать, что мы переходим в какое-то новое качественное общество. Скорее всего, происходит так называемый «системный слом» в общественном сознании и возникает необходимость в качественном анализе информации. Полезна ли та информация, которая окружает меня? Что она сможет дать мне в будущем? Не представляет ли угрозу информация из определенного канала коммуникации? И так далее. Приведенные аргументы говорят о том, что никакого отказа от предыдущей социальной системы не существует, происходит трансформация уже устоявшихся отношений, облегчается доступ к информационным ресурсам общества, но в целом общественные законы функционирования остаются неизменными.

Сегодня быстрыми темпами идет накопление информации и знаний в биологических науках. По словам Гордона Мура, произнесенным недавно на праздновании 40-летия его закона, если бы он начал жизнь сначала, то посвятил бы себя биологии. Возможно, многие футурологи расценят слова гуру информационных технологий в качестве пролога к названию нового общества — биотехнологического?

Значит ли это, что правы те ученые, эксперты и аналитики, которые стоят на принципах социальной преемственности, о которой мы упоминали в начале главы курса?

Не совсем, на мой взгляд. Сейчас в их лагере формируется точка зрения, из которой следует, что общество должно предпринять некоторые качественные меры по «овладению» информационным пространством, иначе мы все потонем в потоках информации. Если вспомнить о стремительно растущих экзабайтах «цифровой вселенной», то по оценкам экспертов темпы роста структурированной информации, которой мы можем управлять и которую мы можем осмыслить и проанализировать, отстают от взрывных темпов роста неструктурированной информации. По сути дела люди должны освоить «цифровую вселенную» так же, как они осмыслили и освоили космическую вселенную пространства-времени. Необходимо научиться определять «ценность» информации, которая в огромных количествах распространяется по сетям. Иначе мы можем «потонуть» в потоке бессвязных фактов и данных, или еще хуже — стать жертвой какой-нибудь ложной технократической идеи, которой нужны наши деньги и время.

Вопросы для самопроверки

• В чем состоит разница понятий «информация», «данные», «знание», «компетенции»?

• Как синтаксис языка и его семантика помогают познать существенные свойства объектов?

• В чем суть и смысл технократического подхода к описанию общественного развития?

• В чем разница между простыми показателями и ключевыми показателями бизнес-процессов?

• Дайте определение «теоретического знания» и его основные отличительные характеристики от других видов знаний.

2.

Современные информационные угрозы и вызовы

2.1.

Что такое информация?

Если вспомнить «отцов» теории информации — Клода Шеннона и Уоренна Уивера (1949), то их определение информации привязано к количественной оценке вероятности частотности появления символов и связано с понятием «бита», двоичного сигнала, принимающего значения 0 и 1. Из этого определения мы вряд ли поймем что-либо, так как оно удовлетворяло инженеров по коммуникациям, которым нужно было хранить символы и передавать по каналам связи. Такое определение хорошо для измерения количества информации, но не годится для понимания ее смысла и ценности. Между тем почти все исследователи соглашаются, что информация существует сама по себе, что ей не нужны интерпретации, смысл и понимание ее как сущности. Информация существует, как существует пространство и время, как существуют товарно-денежные или эквивалентные отношения и прочее. Можно выразиться определеннее — информация это условие существования. Но чего?

2.2.