ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Кафедра процессуального права

Ю.А. Ляхов

Н.Н. Апостолова

Уголовный процесс Российской Федерации

Учебно-методический комплекс

Ростов-на-Дону

2013

СЕВЕРО-КАВКАЗСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

Кафедра процессуального права

Ю.А. Ляхов, Н.Н. Апостолова

Уголовный процесс РФ: Учебно-метод. комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во СКАГС, 2013. с.

Рекомендуется для подготовки бакалавров по направлению 030500 «Юриспруденция».

Печатается по решению кафедры.

Протокол № 1 от сентября 2013 года.

Содержание

Общие сведения о курсе………………………………………………………. 4

Учебно-тематический план……………………………………………………. 6

Программа курса……………………………………………………………….. 7

Планы семинарских (практических) занятий. Общая часть………………… 17

Рекомендуемая литература по Общей части………………………………….24

Планы семинарских (практических) занятий. Особенная часть……………..29

Рекомендуемая литература по Особенной части……………………………..39

Темы курсовых работ………………………………………………………….. 45

Темы выпускных квалификационных работ………………………………… 48

Контрольные вопросы по курсу………………………………………………. 50

Рекомендации по использованию информационных технологий………….. 53

Тестовые задания. Общая часть……...……………………………………….. 54

Тестовые задания. Особенная часть…………………………………………...59

Глоссарий………………………………………………………………………..73

Общие сведения о курсе.

Цель учебной дисциплины определяется федеральным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предполагает формирование у студентов системы компетенций (знаний), необходимых для освоения учебных дисциплин и осуществление профессиональной деятельности в сфере уголовного судопроизводства.

Для достижения этой цели необходимо решение следующих задач:

- формирование у студентов базовых знаний в области уголовного процесса, что является необходимым условием профессиональной деятельности юриста;

- ознакомление с нормами действующего УПК РФ;

- формирование умения правильно понимать и толковать уголовно-процессуальные нормы;

- изучение сущности и значения основных уголовно-процессуальных институтов;

- овладение навыками применения норм УПК РФ применительно к конкретным ситуациям.

В результате освоения данной учебной дисциплины студент должен обладать компетенциями:

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные положения науки уголовного процесса, сущность и содержание основных его понятий и институтов.

Уметь: оперировать уголовно-процессуальными понятиями и категориями; анализировать, толковать и правильно применять нормы уголовно-процессуального закона в конкретных ситуациях.

Владеть: уголовно-процессуальной терминологией; навыками работы с законодательными текстами, правовыми документами и судебно-правовыми актами; навыками анализа явлений и фактов правоприменительной практики; навыками реализации норм уголовно-процессуального права.

Компетенции, которыми должен обладать студент, изучивший дисциплину «Уголовный процесс РФ»:

Общекультурные:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

Профессиональные:

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).