- •Завдання для самостійної роботи з охорони праці в галузі
- •Полтава – 2011
- •Вимоги охорони праці до організації навчального процесу, розпорядок дня учня.
- •Охорона праці під час проведення навчальних занять (за фахом)
- •Вимоги охорони праці до організації предметних екскурсій з учнями шкіл.
- •Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Вимоги до організації туристичних екскурсій з учнями шкіл
- •Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Вимоги охорони праці до організації туристичних походів з учнями шкіл
- •Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Вимоги охорони праці до організації робіт учнів по самообслуговуванню
- •Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Вимоги охорони праці до організації літньої трудової практики учнів
- •Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Вимоги охорони праці до організації сільськогосподарських робіт з учнями шкіл
- •Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Вимоги охорони праці до організації робіт, які пов’язані з переміщенням вантажів вручну
- •Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Основи організації безпечної експлуатації електроприладів в закладах освіти
- •Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Вимоги охорони праці при роботі на комп’ютері для учнів, співробітників навчальних закладів
- •Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
- •Вимоги охорони праці до перевезення учнів на транспорті
- •Вимоги охорони праці при використанні технічних засобів навчання
- •14. Вимоги охорони праці до збереження хімічних речовин
- •Заходи по запобіганню травматизму в навчально-виховних закладах
- •Заходи по запобіганню дитячого дорожньо-транспортного травматизму
- •Заходи по запобіганню побутового травматизму з учнями, співробітниками навчально-виховних закладів
- •Система попередження пожеж у закладах освіти
- •Суть і складові системи пожежного захисту в закладах освіти
- •20. Організація пожежно-профілактичної роботи в закладах освіти
- •21. Вимоги охорони праці до організації та проведення масових заходів у навчальних закладах
- •Вимоги охорони праці до збереження горючих матеріалів та легкозаймистих речовин в навчальних закладах
- •23. Аналіз пожежної небезпеки в закладах освіти (класи приміщень по вибуховій та пожежній небезпеці, вогнестійкість)
- •24. Засоби гасіння пожеж. Протипожежне водопостачання. Первинні засоби пожежогасіння
Вимоги охорони праці до збереження горючих матеріалів та легкозаймистих речовин в навчальних закладах
Мета самостійної роботи
1. Ознайомитися з видами вогне і вибухонебезпечних речовин.
2. Ознайомитися з вимогами до зберігання горючих і легкозаймистих хімічних речовин.
3. Знати додаткові заходи безпеки при зберіганні вогне- і вибухонебезпечних речовин.
Час: 25 хвилин.
Кількість балів – 1.
Рекомендована література
Катренко Л.А. Охорона праці в галузі освіти : [навчальний посібник] / Катренко Л.А., Пістун І.Т. – Суми : Університетська книга, 2004. – С. 174-175.
Завдання до самостійної роботи
1. Опрацювати заходи з організації безпечного збереження горючих матеріалів і легкозаймистих речовин у закладах освіти за розділом 2.5.2 навчального посібника (С. 174-175).
Скласти тестові завдання в робочому зошиті для самостійних робіт за наведеними нижче контрольними питаннями.
Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
На які види поділяються вогне- і вибухонебезпечні речовини?
Особливості зберігання легкозаймистих речовин.
Які вимоги висуваються до приміщень, де зберігаються легкозаймисті речовини?
23. Аналіз пожежної небезпеки в закладах освіти (класи приміщень по вибуховій та пожежній небезпеці, вогнестійкість)
Мета самостійної роботи
1. Ознайомитися з категоріями пожежної небезпеки приміщень навчальних закладів.
2. Ознайомитися з вимогами до вогнестійкості до конструкцій будівель і споруд.
3. Знати класифікацію будівель за ступенем вогнестійкості.
Час: 25 хвилин.
Кількість балів – 1.
Рекомендована література
Кондель В. М. Охорона праці в галузі: конспект лекцій для студентів денної та заочної форм навчання всіх спеціальностей педагогічного університету / В. М. Кондель, Ю. В. Калязін. – Полтава: ПНПУ, 2011. – С 80-86. (див. в електронних ресурсах).
Завдання до самостійної роботи
1.Опрацювати навчальний матеріал із класифікації приміщень з пожежної небезпеки в закладах освіти за розділом 4.1 навчального посібника (С. 80-86).
2.Скласти тестові завдання в робочому зошиті для самостійних робіт за наведеними нижче контрольними питаннями.
Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
1.Як класифікують пожежну небезпеку навчальних приміщень?
2. Які фактори впливають на імовірність розвитку пожежі?
3. За яким ступенем вогнестійкості повинні будуватися приміщення навчально-виховних закладів?
24. Засоби гасіння пожеж. Протипожежне водопостачання. Первинні засоби пожежогасіння
Мета самостійної роботи
1. Ознайомитися з поділом видів протипожежного водопостачання.
2. Ознайомитися з вимогами до облаштування внутрішніх пожежних кранів.
3. Знати види і правила розміщення первинних засобів пожежо гасіння.
Час: 25 хвилин.
Кількість балів – 1.
Рекомендована література
Катренко Л.А. Охорона праці в галузі освіти : [навчальний посібник] / Катренко Л.А., Пістун І.Т. – Суми : Університетська книга, 2004. – С. 273-277.
Завдання до самостійної роботи
Опрацювати заходи з облаштування засобів гасіння пожеж в закладах освіти за розділом 3.1.2 навчального посібника (С. 273-277).
Скласти тестові завдання в робочому зошиті для самостійних робіт за наведеними нижче контрольними питаннями.
Контрольні питання для самоперевірки знань з теми
Як поділяються протипожежні засоби водопостачання?
Особливості обладнання пожежних кранів внутрішнього протипожежного водопроводу.
Якими первинними засобами пожежогасіння повинні бути забезпечені приміщення навчальних закладів?
Правила розміщення ручних вогнегасників у навчальних приміщеннях.