
- •Е.И. Исакович
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Тематика и методические рекомендации к проведению семинарских занятий
- •Тема 1. Социология как наука и учебная дисциплина
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература:
- •Тема 2. История социологической мысли
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 3. Основные направления западной социологии XVIII - XX века
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 4. Развитие социологии в России
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 5. Общество как социокультурная система
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 6. Личность и общество
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 7. Социальная структура и мобильность общества
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 8. Социальные институты и социальные организации
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 9. Социология семьи
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 10. Социологическое понимание культуры
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 11. Образование как социальный институт
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Тема 12. Социально-этнические общности и национальные отношения
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы докладов, рефератов, сообщений:
- •Литература:
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Тема 14. Методология и методика социологического исследования
- •Методические рекомендации:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема реферата:
- •Литература:
- •Примерные вопросы к зачету
- •Темы рефератов и выступлений на научно-практической конференции
- •Задание по теме: История социологической мысли
- •Диагностирование результата выполнения задания 8:
- •Задание по теме: Развитие социологии в России
- •Диагностирование результата выполнения задания:
- •Задание по теме: Общество как социокультурная система
- •Синтетическая философия г.Спенсера
- •Диагностирование результата выполнения задания:
- •Задание по теме: Личность и общество
- •Ответы на Задание 1 по теме: Личность и общество
- •Диагностирование результата выполнения задания 1:
- •Задание по теме: Социальная структура и мобильность общества
- •Ответы на задание по теме: Социальная структура и мобильность
- •Диагностирование результата выполнения задания 9:
- •Задание по теме: Социальные институты и социальные организации
- •Ответы на задание по теме: Социальные институты и социальные организации
- •Диагностирование результата выполнения задания 10:
- •Контрольно-проверочные задания для студентов
- •Задания для самоконтроля студентов, пропустивших занятия Тема: Социальные институты и социальные организации Задание №1
- •Диагностирование результата выполнения задания:
- •Задание №2
- •Диагностирование результата выполнения задания:
- •Тема: Социальная структура и мобильность общества Задание №3
- •Диагностирование результата выполнения задания:
- •Уровень обученности по блоку заданий для самостоятельной работы студентов:
- •Контрольно-тестовые задания по курсу Социология задание 1.
- •Диагностирование результата выполнения задания 1.:
- •Задание 2.
- •2.1.Какое понятие, влияющее на социальный статус, пропущено в схеме
- •Диагностирование результата выполнения задания 2.:
- •Задание 3.
- •Диагностирование результата выполнения задания 3.:
- •Задание 4.
- •Диагностирование результата выполнения задания 4.:
- •Задание 5.
- •Диагностирование результата выполнения задания 5.:
- •Уровень обученности по блоку контрольно-проверочных заданий:
- •Диагностические контрольные тестовые задания для оценки качества знаний студентов:
- •Тест №1
- •Тест №2
- •Тест №3
- •Тест №4
- •Тест №5
- •Тест №6
- •Тест №7
- •Зачетный тест по курсу Социология Вариант 1.
- •Верны ли следующие суждения?
- •Вариант 2.
- •Интерактивные формы проведения семинарских занятий
- •Ролевая игра «Обитаемый остров»
- •Практическая деятельность студентов по теме: Образование как социальный институт
- •Проектная деятельность по теме: Социологическое понимание культуры
- •Проведение социологического исследования по теме: Методология и методика социологического исследования
Тест №2
1. Одним из показателей социального статуса человека является:
1) природные задатки; 2)политические убеждения; 3)религиозные взгляды;4) вид профессиональной деятельности
2. В том, что возможность получить хорошее образование определяется уровнем доходов человека, отражается
1) социальная стабильность 2) социальное неравенство
3) социальная мобильность 4) социальное поведение
3.Автор теории рациональной бюрократии:
1)О. Конт 2)Г. Спенсер
3)Э. Дюркгейм 4)М. Вебер.
4. Социализация:
1) заканчивается с переходом индивида из юношеского возраста к зрелости;
2) осуществляется под воздействием агентов и институтов социализации;
3) не может оказать отрицательного воздействия;
4) наиболее активно происходит в зрелом возрасте;
5.Ученый, который впервые ввел в научный оборот понятие «социология»:
1)Г. Спенсер 2) О. Конт 3)К. Маркс 4) М. Вебер.
6. Какой статус относят к предписанному статусу?
1) водитель 2) студент
3) мужчина 4) депутат
6. В США 12% богатейших семей владеют 62% общего — количества промышленных акций. Это пример проявления:
1) социальной мобильности; 2) социальной стабильности;
3) социального кризиса; 4) социального неравенства.
Тест №3
1. Музыкант получил почетное звание «Народный артист России». Другим примером официального признания творчества артиста может служить:
1) всенародная слава 2) сооружение памятника;
3) бурные аплодисменты 4) всеобщее уважение.
2. К исторически сложившимся этническим общностям относятся
1) народности 2) классы;
3) государства 4) сословия.
2. Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?
А. К горизонтальному виду мобильности относится изменение человеком места жительства.
Б. К вертикальному виду мобильности откосится улучшение условий существования, переход в более высокий социальный слой.
1) верно только А 2) верно только Б;
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
3.Какое понятие объединяет следующие социальные явления: семья, суд, армия, школа, церковь, театр, СМИ и т.д.?
1)социальные отношения 2)социальные группы;
3)социальные институты 4) социальные процессы.
4 Степень признания обществом достоинств личности конкретного человека — это: 1) престиж ; 2) статус; 3) авторитет; 4) роль.
5. В том, что возможность получить хорошее образование определяется уровнем доходов человека, отражается:
1) социальное поведение 2) социальная мобильность ;
3) социальное неравенство 4) социальная стабильность.
6. Что означает понятие «социология»?
1)учение об обществе как целостной системе и общественных отношениях;
2) теория, изучающая человека;
3)теория, изучающая отдельные группы общества
4) учение о наиболее общих законах развития