Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Навчально-методичний комплекс.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
599 Кб
Скачать

Тема 14. Оцінка ресурсно-інвестиційного потенціалу підприємства

План лекційного заняття:

Сутність та види інновацій. Інвестиційна діяльність підприємства: сутність і форми здійснення. Сутність ресурсного та інвестиційного потенціалу підприємства, їх взаємозв'язок. Аналіз ресурсного потенціалу підприємства, формування інвестиційного потенціалу підприємства, оцінювання ефективності використання інвестиційного потенціалу підприємства.

Самостійна робота:

1. Інновації: сутність і види.

2. Інвестиції: сутність і форми здійснення.

3. Формування стратегії розвитку підприємства.

План семінарсько-практичного заняття:

1. Аналіз економічного зростання підприємства на основі концепції вартості активів.

2. Структурний аналіз ресурсного потенціалу підприємства в системі управління витратами.

3. Управління інвестиційним потенціалом підприємства.

4. Оцінювання ефективності використання інвестиційного потенціалу підприємства.

5. Інновації: сутність і види.

6. Інвестиції: сутність і форми здійснення.

7. Формування стратегії розвитку підприємства.

8. Розв’язування задач.

Індивідуально-консультаційна робота:

Виконання індивідуальної роботи за завданням викладача у вигляді розрахункової роботи або доповіді

Література: основна [6, 8, 11, 12, 14, 15, 20], додаткова [1, 3, 5, 7]

Тема 15. Механізми використання економічного потенціалу підприємства

План лекційного заняття:

Моніторинг поточних можливостей підприємства. Спеціальні випадки застосування оцінки потенціалу підприємства. Показники використання потенціалу підприємства. Стимулювання ефективного використання потенціалу. Забезпечення безпеки економічного потенціалу. Механізми формування безпеки потенціалу підприємства.

Самостійна робота:

1. Методи стимулювання ефективного використання економічного потенціалу підприємства.

2. Формування механізму забезпечення безпеки економічного потенціалу.

Семінарське заняття:

1. Особливості оцінки потенціалу підприємства для моніторингу поточних можливостей.

2. Спеціальні випадки застосування оцінки підприємства.

3. Формування і розробка показників регулювання використання економічного потенціалу підприємства.

4. Методи стимулювання ефективного використання економічного потенціалу підприємства.

5. Формування механізму забезпечення безпеки економічного потенціалу.

Індивідуально-консультаційна робота:

Виконання індивідуальної роботи за завданням викладача.

Література: основна [1-5, 11, 12, 14, 17, 20-22], додаткова [1-3, 5, 7, 8, періодичні видання]

Критерії оцінювання знань студентів Семінарські та практичні заняття

Семінарське заняття є однією з найважливіших та конструктивних форм навчального процесу.

Завданням семінарських занять є закріплення і поглиблення знань, отриманих при вивченні лекційного курсу, а також організація систематичної роботи студентів із спеціальною літературою.

Практичні заняття поєднують вивчення теоретичних питань з виконанням конкретних практичних завдань. Практичні завдання проводяться за окремими темами курсу та передбачають розв’язання задач та аналіз ситуацій.

Семінарське та практичне заняття передбачають такі форми оцінювання знань студентів:

  • усне та письмове опитування студентів;

  • тестування;

  • перевірку задач та ситуацій;

  • захист індивідуальних робіт.

Розроблені наступні критерії оцінки знань та вмінь студентів під час проведення семінарських та практичних занять: