Міністерство науки і освіти, молоді таспорту україни Полтавський національний педагогічний університет

імені В.Г. Короленка

Психолого-педагогічний факультет

Кафедра психології Експериментальна психологія інструктивно-методичні матеріали

для практичних і лабораторних занять

Для студентів психолого-педагогічного ф-ту

(за кредитно-модульною системою навчання)

Галузь підготовки: 0301 Соціально-політичні науки

Напрям підготовки: 6.03010201 Психологія

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Курс навчання: ІІ

Семестр: IV

Укладач:

ст. викл. Кірічек В.В.

Полтава

2011

Змістовий модуль 1.

Концептуальна база експериментальної психології.

Тема 1.Принципи та структура наукового дослідження.

1. 1.1.Семінарське заняття №1.

Мета:сформувати цілісне уявлення про науку як спосіб діяльності,її мету,ідеал атрибути, розкрити особливості наукового дослідження і проаналізувати дослідницькі стратегії в експериментальній психології.

Проблеми для обговорення.

1.Проаналізуйте науку як сферу і особливий вид діяльності людини.Охарактеризуйте її атрибути (За С.Д.Максименком).

2.Охарактеризуйте процедуру наукового дослідження. Визначте принципи експериме-нтального дослідження психіки (За С.Д.Максименком).

3.Охарактеризуйте основні дослідницькі стратегії в експериментальній психології (За С.Д.Максименком).

4.Охарактеризуйте методи дослідження в психології і проаналізуйте відомі вам класифікації (За В.Дружиніним,І.Івановою і В.Асєєвим).

5.Проаналізуйте передумови становлення і розвиток експериментального методу в психологічних дослідженнях (За М.Г.Ярошевським, С.Д.Максименком).

Основніпоняття:наука,метод,парадигма,наукове дослідження,валідність,теорія,наукова проблема,гіпотеза,метод,методологія,принципи дослідження,репрезентативність, надійність,інваріантність,ізоморфізм,проектування,стратегія дослідження,дескриптивна стратегія,маніпулятивна стратегія,кореляційна стратегія.

Завдання для самостійної роботи.

І.Скласти термінологічний словник (Глоссарій) понять по темі.

ІІ.Конспективно опрацювати першоджерела:

1.Дружини В.Н.Экспериментальная психология.-СПб.:Питер,2001.-с.11-29.

2.Максименко С.Д.,Носенко Е.Л.Експериментальна психологія.-К.:Центр учбової літератури,2008.-.47-57.

3.Иванова И.И.,Асеев В.Г.Методология и методы психологического исследования //Экспериментальная психология.Хрестоматия/Под ред. Е.С.Романовой.-СПб.:Лидер,2007.с.14-38.

4.Ярошевский М.Г.Развитие отраслей психологии//Экспериментальная психология.Хрестоматия/Под ред. Е.С.Романовой.-СПб.:Лидер,2007.с.51-63.

Література.

Підручники,посібники:

1.Дружинин В.Н.Экспериментальная психология.-СПб.:Питер,2001.-с.8-47.

2.Корнилова Т.В.Экспериментальная психология.-М.:Аспект Пресс,2002.-с.12-25.

3. Максименко С.Д.,Косенко Е.Л.Експериментальна психологія (дидактичний тезарус).- К.:МАУП,2002.-с.5-20.

Додаткова:

1.Ананьев Б.Г.О проблемах современного человекознания.М.:Наука,1977.

2.Бунге М.Философия физики.М.:Прогресс,1975.

3.Гадамер Х.Г.Истина и метод.М.:Прогресс,1988.

4.Дружинин В.Н.Структура и логика психологического исследования.М.:ИП РАН,1994.

5.Копнин П.В.Гносеологические и логические основы науки.М.:Наука,1974.

6.Куликов Л.В.Психологическое исследование.СПб.:Наука,1994.

7.Кун Т.Структура научных революций.М.:Прогресс,1975.

8.Налимов В.В.Теория эксперимента.М.:Наука,1971.

9.Рузавин Г.Н.Научная теория:логический и методологический анализ.М.:Мысль,1978.

10.Хайтун С.Д.Наукометрия:состояние и перспективы.М.:Наука,1983.

11.Хикс Ч.Основные принципы планирования эксперимента.М.:Мысль,1967.