10. Рейтинг-план дисциплины. Технологическая карта

№

п/п

Тема и содержание

Форма изучения материала

(кол-во часов)

Интерактивные методы обучения (форма-часов)

Межпред­метные связи

Инно­ваци­онные ме­тоды в обуче­нии

Рекомен­дуемая литера­тура, студентам

Задания по самостоятельной работе студентов с указанием литературы, номеров задач

Кол-во часов само­стоят. работы

Форма кон­троля само­стоятельной работы сту­дентов (колло­квиумы, кон­трольные ра­боты, компью­терные тесты и т.п.)

Л

С

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ВВЕДЕНИЕ В МАКРОЭКОНОМИКУ

Предмет макроэкономики. Макро- и микроэкономика. Макроэкономическая политика. Макроэкономические модели. Экзогенные и эндогенные переменные. Запасы и потоки. Модель круговых потоков. «Утечки» и «инъекции». Общие условия макроэкономического равновесия. Общественное воспроизводство, резидентные и нерезидентные институциональные единицы. Национальное богатство. Отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс. Теневая экономика.

2

2

Семинар-дискуссия (С-2)

История, философия, логика, макроэкономика

муль­тиме­дийная лекция

1,4,5,6, 13,20,

21,29,

30-36

Конспект вопросов семинарского занятия, рефераты, доклады, экономи­ческое эссе, решение тестов и контрольных зада­ний по методическому указанию к семинарским занятиям по макроэко­номике (Тема 1).

11

Опрос, про­верка конспек­тов, защита рефератов

ИЗМЕРЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ВВП. ИНДЕКСЫ ЦЕН.

Макроэкономические показатели: ВВП (производство, распределение, потребление), ЧД, ЛРД способы их измерения. Конечное потребление. Модели потребления, сбережения, инвестиции (валовые и чистые). Другие показатели дохода и продукта. Основные макроэкономические тождества. Номинальные и реальные показатели. Индексы цен. Сложности подсчета показателей дохода и продукта. Проблемы оценки благосостояния нации. Макроэкономические показатели. Краткосрочный и долгосрочный периоды в экономическом анализе. Метод сравнительной статики.

2

6

Эконо­миче­ская игра «Ко­мандный дух» (С-2)

Матема­тика, эко­номика организа­ций (пред­приятий), макроэкономика

1,4,5,6,13,29,30, 31-36

Конспект вопросов семинарского занятия, рефераты, доклады, экономи­ческое эссе, решение задач, тестов и контрольных заданий по методиче­скому указанию к семинарским заня­тиям по макроэкономике (Тема 2).

6

Опрос, про­верка конспек­тов, решение тестов

МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЦИКЛЫ, БЕЗРАБОТИЦА, ИНФЛЯЦИЯ

Экономический цикл и динамика основных макроэкономических показателей. Потенциальный ВВП. Формы безработицы и ее естественный уровень. Закон Оукена. Регулирование уровня безработицы. Уровень инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Ожидаемая и неожиданная инфляция. Взаимосвязь инфляции и безработицы: общая постановка проблемы. Экономические риски и неопределенность. Внешние эффекты (экстерналии). Сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства. Технологические уклады и «длинные волны». Теории экономического роста и экономического цикла. «Золотое правило накопления».

4

4

Командная работа, образование на базе коммуникации «многие-многим» (Л-2)

История,

право, институциональная экономика, макроэкономика

1,4,5,6, 13,29,30, 32-34

Конспект вопросов семинарского занятия, рефераты, доклады, экономическое эссе, решение тестов и контрольных заданий по методическому указанию к семинарским занятиям по макроэкономике (Тема 3).

14

Опрос, проверка конспектов

Командная работа, работа в группах (С-2)

ОБЩЕЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ: МОДЕЛЬ СОВОКУПНОГО СПРОСА И СОВОКУПНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Совокупный спрос и факторы, его определяющие. Совокупное предложение: классическая и кейнсианская модели. Макроэкономическое равновесие в модели совокупного спроса и предложения (модель AD-AS). Переход от краткосрочного к долгосрочному равновесию. Шоки спроса и предложения. Стабилизационная политика.

2

4

Проблемное задание (интерактивные базы данных) (С-2)

Математика, маркетинг, макроэкономика

мультимедийная лекция

1,4,5,6, 13,29,30, 35

Конспект вопросов семинарского занятия, рефераты, доклады, экономическое эссе, решение задач, тестов и контрольных заданий по методическому указанию к семинарским занятиям по макроэкономике (Тема 4).

6

Опрос, проверка конспектов

МОДЕЛИРОВАНИЕ ПОТРЕБЛЕНИЯ

Кейнсианская теория потребления. Модель межвременного выбора И. Фишера. Гипотеза жизненного цикла. Гипотеза постоянного дохода.

2

2

1-4, 7,9, 12,14-23

Конспект вопросов семинарского занятия, рефераты, доклады, экономическое эссе, решение задач, тестов и контрольных заданий по методическому указанию к семинарским занятиям по макроэкономике (Тема 5).

4

Опрос, проверка конспектов

МОДЕЛИРОВАНИЕ ИНВЕСТИЦИЙ

Кейнсианская и неокейнсианская модели. Неоклассическая модель инвестиций в основные фонды предприятия. Инвестиции в жилищное строительство. Инвестиции в запасы.

2

2

Эконо­миче­ская игра «Счаст­ливый случай» (С-2)

1-4, 5-6.-7-8, 12-20, 30

Конспект вопросов семинарского занятия, рефераты, доклады, экономическое эссе, решение задач, тестов и контрольных заданий по методическому указанию к семинарским занятиям по макроэкономике (Тема 6).

4

Опрос, проверка конспектов

МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ НА ТОВАРНОМ РЫНКЕ. КЕЙНСИАНСКАЯ МОДЕЛЬ ДОХОДОВ И РАСХОДОВ

Равновесие совокупного спроса и предложения и полная занятость ресурсов. Компоненты совокупного спроса и уровень планируемых расходов. Потребление и сбережения. Инвестиции. Фактические и планируемые расходы. Крест Кейнса. Механизм достижения равновесного объема производства. Колебания равновесного уровня выпуска вокруг экономического потенциала. Мультипликатор автономных расходов. Рецессионный и инфляционный разрывы. Парадокс бережливости. Взаимосвязь модели AD-AS и Кейнсианского креста. Адаптивные и рациональные ожидания. Гистерезис.

4

6

Мультимедийная презентация с элементами дискуссии (Л-2)

Математика, маркетинг, макроэкономика

мультимедийная лекция

1,4,5,6, 13,29,30, 33

Конспект вопросов семинарского занятия, рефераты, доклады, экономическое эссе, решение задач, тестов и контрольных заданий по методическому указанию к семинарским занятиям по макроэкономике (Тема 7).

4

Опрос, проверка конспектов, решение тестов

БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВАЯ ПОЛИТИКА

Государственный бюджет: дефицит и профицит. Пропорциональный налог, прямые и косвенные налоги, чистые налоги. Краткосрочные и долгосрочные цели бюджетно-налоговой политики и ее инструменты. Мультипликатор государственных расходов. Мультипликатор налогов. Мультипликатор сбалансированного бюджета. Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Бюджетные дефициты и излишки. Встроенные стабилизаторы экономики. Циклический и структурный дефициты госбюджета. Воздействие бюджетного излишка на экономику. Инфляционные и неинфляционные способы финансирования бюджетного дефицита. Сеньораж. Эффект вытеснения. Проблемы увеличения налоговых поступлений в государственный бюджет.

4

4

Эконо­мичес-кая игра по теме «Бюджетно-налоговая политика» (С-2)

Математика, маркетинг, макроэкономика

1,4,5,6, 13,29,30, 37- 43

Конспект вопросов семинарского занятия, рефераты, доклады, экономическое эссе, решение тестов и контрольных задание по методическому указанию к семинарским занятиям по макроэкономике (Тема 8).

8

Опрос на семинаре, защита докладов

ДЕНЕЖНЫЙ РЫНОК: СПРОС НА ДЕНЬГИ, ПРЕДЛОЖЕНИЕ ДЕНЕГ, РАВНОВЕСИЕ НА ДЕНЕЖНОМ РЫНКЕ

Деньги и их функции. Основные денежные агрегаты. Классическая и кейнсианская теория спроса на деньги. Модель предложения денег. Денежный мультипликатор. Равновесие на денежном рынке.

Денежное обращение (М. Фридман). Количественная теория денег. Классическая дихотомия.

2

4

Командная работа (подготовка электорнных презентаций) (С-2)

Математика, история экономических учений, маркетинг

мультимедийная лекция

1,4,5,6, 13,29,30, 37- 43

Конспект вопросов семинарского занятия, рефераты, доклады, экономическое эссе, решение задач, тестов и контрольных заданий по методическому указанию к семинарским занятиям по макроэкономике (Тема 9).

8

Опрос, проверка конспектов, проверка рефератов

БАНКОВСКАЯ СИСТЕМА. КРЕДИТНО-ДЕНЕЖНАЯ ПОЛИТИКА

Банковская система: Центральный Банк и коммерческие банки. Цели и инструменты кредитно-денежной политики. Передаточный механизм кредитно-денежной политики, ее связь с бюджетно-налоговой и валютной политикой.

2

4

Экономическая игра «Экономический бой»

(С-2)

Математика, право, экономика предприятия, менеджмент

1,4,5,6, 13,29,30, 37- 44

Конспект вопросов семинарского занятия, рефераты, доклады, экономическое эссе, решение задач, тестов и контрольных заданий по методическому указанию к семинарским занятиям по макроэкономике (Тема 10).

8

Опрос на семинаре

МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ НА ТОВАРНОМ И ДЕНЕЖНОМ РЫНКАХ. МОДЕЛЬ IS-LM

Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS-LM). Взаимосвязь моделей AD-AS и IS-LM. Основные переменные и уравнения модели IS-LM. Вывод кривых IS и LM. Наклон и сдвиг кривых IS и LM. Равновесие в модели IS-LM. Относительная эффективность бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политики. Вывод кривой совокупного спроса. Экономическая политика в моделях AD-AS и IS-LM при изменениях уровня цен. Реальная процентная ставка.

2

4

Математика, экономика предприятия, макроэкономика

1,4,5,6,13,29,30, 37- 43

Конспект вопросов семинарского занятия, рефераты, доклады, экономическое эссе, решение задач, тестов и контрольных заданий по методическому указанию к семинарским занятиям по макроэкономике (Тема 11).

9

Опрос, проверка конспектов

СОВОКУПНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ И КРИВАЯ ФИЛЛИПСА. ПОЛИТИКА СТИМУЛИРОВАНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Совокупное предложение в краткосрочном периоде. Кривая Филлипса как иное выражение кривой совокупного предложения. Взаимосвязь безработицы и инфляции в краткосрочном и долгосрочном периоде. Антиинфляционная политика. Экономическая политика стимулирования совокупного предложения.

2

6

Семинар-дискуссия (С-2)

Математика, право, экономика предприятия, макроэкономика

1,4,5,6,13,29,30, 37- 43

Конспект вопросов семинарского занятия, рефераты, доклады, экономическое эссе, решение задач, тестов и контрольных заданий по методическому указанию к семинарским занятиям по макроэкономике (Тема 12).

14

Опрос, проверка конспектов, решение тестов

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ

Понятие и факторы экономического роста. Кейнсианские модели экономического роста. Неоклассическая модель роста Р. Солоу.

2

4

Командная работа, работа в группах (С-2)

Математика, право, макроэкономика

мультимедийная лекция

1,4,5,6,13,29,30, 37- 43

Конспект вопросов семинарского занятия, рефераты, доклады, экономическое эссе, решениезадач, тестов и контрольных заданий по методическому указанию к семинарским занятиям по макроэкономике (Тема 13).

12

Опрос на семинаре

ВЫБОР МОДЕЛЕЙ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ

Фискальная и монетарная политика в классической и кейнсианской моделях. Проблемы осуществления стабилизационной политики. Активная и пассивная политика. Политика твердого курса и произвольная макроэкономическая политика. Возможные «твердые курсы» фискальной и монетарной политики. Противоречивость целей макроэкономического регулирования и проблема координации курсов бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политики. Закрытая и открытая экономика

2

4

Экономическая игра «Аукцион» (С-2)

Математика, право, финансы, инвестиции

1,4,5,6,13, 30, 37- 43

Конспект вопросов семинарского занятия, рефераты, доклады, экономическое эссе, решение задач, тестов и контрольных заданий по методическому указанию к семинарским занятиям по макроэкономике (Тема 14).

9

Опрос, проверка конспектов, раб. Тетради № 1

ОТКРЫТАЯ ЭКОНОМИКА

Закрытая и открытая экономика. Теория внешней торговли Хекшера-Олина, возможности ее применения. Тарифные и нетарифные ограничения в международной торговле. Фиксированный и плавающий валютные курсы. Соотношение номинального и реального валютного курса в краткосрочной и долгосрочной перспективе. Паритет покупательной способности. Макроэкономическое значение, основные статьи и структура платежного баланса. Торговый баланс, баланс текущих операций и баланс движения капитала

2

6

Экономическая игра «Кто хочет стать отличником?» (С-2)

Математика, право, аграрная экономика

1,4,5,6,13,29,30, 37- 41

Конспект вопросов семинарского занятия, рефераты, доклады, экономическое эссе, решение задач, тестов и контрольных заданий по методическому указанию к семинарским занятиям по макроэкономике (Тема 15).

9

Опрос, проверка конспектов, решение тестов

ИТОГО

36

62

28

126

промежуточный контроль по темам (1-15) - экзамен