Примеры тестовых заданий
1. Открытая экономика предполагает
а) стирание инвестиционных границ;
б) подчинение национальной экономики экономическим интересам ТНК;
в) допуск на внутренний рынок иностранных товаров и услуг;
г) переход внутренних денежных расчетов страны на использование иностранной валюты.
К международным экономическим отношениям относятся
А) международная миграция рабочей силы;
Б) различия стран по уровню социально-экономического развития;
В) обеспеченность стран факторами производства;
Г) международное движение капитала;
Д) международное разделение труда.
3. Главными субъектами современной мировой экономики являются
А) предприятия малого и среднего бизнеса;
Б) домохозяйства;
В) национальные хозяйства;
Г) региональные интеграционные объединения;
Д) международные корпорации;
Е) международные экономические организации.
4. Международный товарооборот – это
а) сумма экспорта и импорта всех стран;
б) разница экспорта и импорта всех стран;
в) отношение импорта всех стран к мировому ВВП;
г) сумма экспорта всех стран;
д) сумма импорта всех стран.
5. Наиболее глубоким и многосторонним видом экономической интеграции стран является
а) экономический союз;
б) общий рынок;
в) таможенный рынок;
г) зона свободной торговли.
VI. Контрольные работы
Текущий контроль освоения студентами пройденного материала осуществляется со стороны ведущего преподавателя в форме проведения контрольных работ, которые выполняются студентами на 4-й, 8-й, 12-й и 16-й неделях.
Контрольная работа № 1. Тема: «Кривая производственных возможностей. Рыночное равновесие. Потребительское поведение».
Задание 1. В стране производятся сушки и крекеры. На производство одной единицы сушек требуется 24 кг муки, а на производство одной единицы крекера – 6 кг муки. Имеется 144 кг муки. Построить линию производственных возможностей; найти альтернативные издержки производства сушек.
Задание 2. В экономической системе производится 200 тыс. т. молока и 300 тыс. т. пшеницы. Альтернативные издержки производства молока равны 5. Найдите максимально возможный выпуск пшеницы после увеличения выпуска молока на 10 %.
Задание 3. Граница производственных возможностей задается формулой у = 46 – X². Найдите вмененные издержки продукта у при его выпуске, равном 10.
Задание 4. Известно, что цена на арбузы снизилась в течение августа с 8 до 5 руб. за кг, а месячный объем продаж вырос на 30 т. и составил 50 т. Рассчитайте коэффициент ценовой эластичности спроса методом начальной точки.
Задание
5. Определите
функцию рыночного спроса по цене, если
имеются обратные функции спроса трех
индивидов: рА
= 200 – 2Q;
рБ
= 250 –
Q;
рВ
= 150 –
Q.
Задание
6. Выведите
функцию предельной полезности из
заданной общей полезности: TU = 15X – X²
+
84.
Задание 7. Цена товара А равна 12 руб. Цена товара В - 36 руб. Чему равна предельная полезность товара В, если потребитель оценивает предельную полезность товара А в 240 ютилей?
Задание 8. Дана функция полезности TU = 5XY, где X и Y – объемы благ. Цена благ: рХ = 3, рY = 4. Доход потребителя I = 300. Определите оптимальный набор потребителя (X*; Y*) и величину общей полезности, получаемой при его потреблении.
Задание 9. Рынок абрикосов в городе N описан функциями: Qd = 600 – 10P, Qs = 320 + 4P. Какова ценовая эластичность спроса и предложения винограда в Москве, если рынок находится в равновесии?
Задание 10. Функция спроса на товар представлена в виде:
QD = а / рb = ар-b . Найти ценовую эластичность спроса.