Примеры тестовых заданий

1. Национальное богатство страны – это

а) стоимость всего, чем владеет страна: лесов, рек, полей, недр, заводов и имущества ее граждан;

б) стоимость всех факторов производства;

в) золотой запас;

г) совокупность материальных и культурных ценностей накопленных страной на протяжении её истории на данный момент времени.

2. Гражданин России временно работает в США. Его доходы включаются в

А) ВВП России;

Б) ВНД (ВНП) России;

В) ВВП США;

Г) НД США.

3. Дефлятор ввп равен

а) отношению номинального ВВП к реальному;

б) отношению реального ВВП к номинальному;

в) отношению стоимости потребительской корзины данного года и стоимости потребительской корзины базового года;

г) сумме индексов цен продукции данного года.

4. Если чистый экспорт сократится на 10 млрд. ден. ед., а ВНД увеличится на 20 млрд. ден. ед., то объем ВВП …

а) вырастет на 10 млрд. ден. ед.;

б) вырастет на 30 млрд. ден. ед.;

в) снизится на 10 млрд. ден. ед.;

г) снизится на 30 млрд. ден. ед.

5. Трансфертные платежи – это:

а) выплаты населению, не обусловленные предоставлением с его стороны товаров и услуг;

б) выплаты правительством отдельным лицам;

в) одна из форм заработной платы и жалованья.

Тема 3.2. Макроэкономическое равновесие. Потребление, сбережения, инвестиции Семинарское занятие – 2 часа

1. Совокупный спрос и совокупное предложение.

2. Понятие и виды макроэкономического равновесия: понятие и виды, модели. Модель AD-AS.

3. Потребление, сбережения, инвестиции и влияние их уровня на макроэкономическое равновесие. Кейнсианский крест. Эффект мультипликатора.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕМЫ

Макроэкономическое равновесие. Закон Сэя. Классическая дихотомия. Совокупный спрос. Совокупное предложение. Эф­фект процентной ставки. Эффект реального богатства. Эффект импортных закупок. Классическая модель совокупного предложения. Кейнсианская модель совокупного предложения. Эффект «храповика». Потребление. Сбережения. Средняя и предельная склон­ность к потреблению. Средняя и предельная склонность к сбере­жениям. Основной психологический закон Кейнса. Валовые инвестиции. Чистые инвестиции. Автономные инвестиции. Индуцированные инвестиции. Модель сово­купного дохода - совокупных расходов. Инфляционный и дефля­ционный разрывы. Изъятия и инъекции. Эффект мультипликатора. Акселератор. Парадокс бережливости.

Рекомендуемая литература

[1, 2, 4, 6, 7, 9]

Вопросы для самоконтроля

1. Что следует понимать под макроэкономическим равновесием?

2. В чем особенности классической концепции макроэкономического равновесия?

3. В чем суть закона Сэя?

4. Как объясняется в экономической теории классическая дихотомия?

5. В чем различие между частичным и общим равновесием?

6. Чем объясняется наклон кривой совокупного спроса в неоклассической и кейнсианской теории?

7. В чем различия неоклассиче­ской и кейнсианской моделей совокупного предложения?

8. Что понимается под равновесным уровнем цен и равновесным объемом национального производства?

9. Какими могут быть последствия изменения совокупного спроса при неизменном совокупном предложении?

10. Каковы причины эффекта «храповика»?

11. Чем определяется объем и динамика инвестиций?

12. Как определяется равно­весный объем производства методом сопоставления совокупных расходов и совокупного дохода?

13. В чем суть эффекта мультипликатора?

14. В каких ситуациях проявляется «парадокс бережливости»?

15. Какая роль в экономике отводится государству в кейнсианской теории макроэкономического равновесия и занятости?

16. Какие меры должно предпринять государство для преодоления рецессионного разрыва?

17. В чем суть дефляционного разрыва?

18. Какие меры должно предпринять государство для преодоления инфляционного разрыва.