
- •Министерство образования российской федерации
- •Предисловие
- •Часть I. Электричество и магнетизм
- •Теоретические сведения
- •§1. Основные детали электрических цепей
- •§2. Классификация электроизмерительных приборов по принципу действия
- •§3.Классификация приборов по роду измеряемого тока
- •§4. Шунты и добавочные сопротивления
- •§5. Снятие показаний с электроизмерительных приборов. Цена деления. Чувствительность приборов
- •§6. Погрешности электроизмерительных приборов
- •§7. Обозначения на шкале приборов
- •§8. Общие требования к выполнению лабораторных работ
- •Контрольные вопросы
- •II. Постоянный электрический ток
- •Законы постоянного тока
- •Упражнение 2 Проверка закона Ома для неоднородного участка
- •Вопросы к допуску
- •Лабораторная работа №2 изучение цепи постоянного тока (виртуальная работа)
- •Вопросы допуска
- •Содержание работы и методика ее выполнения
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Методика и порядок измерений
- •Контрольные вопросы
- •III. Переменный электрический ток
- •Содержание работы и методика ее выполнения
- •Определение емкости конденсатора
- •Упражнение 2 Определение индуктивности катушки
- •Порядок выполнения работы
- •К онтрольные вопросы
- •IV. Электрический ток в полупроводниках
- •Лабораторная работа №4
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •V. Электростатическое полЕ
- •Порядок выполнения работы Упражнение 1 Экспериментальное нахождение эквипотенциальных линий и построение силовых линий
- •Упражнение 2 Определение численных значений напряженности в различных точках электростатического поля
- •Контрольные вопросы
- •VI. Электрический ток в электролитах
- •Первичные и вторичные процессы при электролизе.
- •Лабораторная работа №6 определение электрохимического эквивалента и числа фарадея
- •Вопросы к допуску
- •Содержание работы и методика ее выполнения Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •VII. Движение заряда в электрическом поле. Осциллограф
- •С хема электронно-лучевой трубки осциллографа
- •Упражнение 1 Определение чувствительности осциллографа
- •Упражнение 2 Определение амплитуды звукового сигнала.
- •Упражнение 3 Изучение фигур Лиссажу.
- •Контрольные вопросы
- •VIII. Магнитное поле земли Теория метода и описание установки
- •Лабораторная работа № 8 определение горизонтальной составляющей напряженности магнитного поля земли
- •Вопросы к допуску
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Iх. Движение заряда в магнитном поле лабораторная работа №9 изучение движения заряда в магнитном поле (виртуальная работа)
- •Вопросы к допуску
- •Содержание работы и методика ее выполнения Упражнение 1 Определение отношения заряда частицы к ее массе (q/m)
- •Упражнение 2 Определение шага спирали траектории движения заряженной частицы в магнитном поле
- •Упражнение 3 Изучение принципа работы масс-спектрометра
- •К онтрольные вопросы
- •Приложения
- •Диэлектрическая проницаемость
- •Длины волн и яркости спектральных линии ртути
- •Показатели преломления некоторых веществ
- •Литература
- •Содержание
- •Часть I. Электричество и магнетизм.
- •VIII. Магнитное поле Земли
- •Часть II. Оптика
- •Электричество и магнетизм. Оптика.
Вопросы к допуску
Чему равна сила, действующая на заряд, движущийся в магнитном поле? Как определяется направление этой силы?
По какой траектории будет двигаться заряд, если он влетел в магнитное поле: а) параллельно магнитным силовым линиям, б) перпендикулярно магнитным силовым линиям, в) под произвольным углом к магнитным силовым линиям?
Какие величины нужно определить в данной лабораторной работе? По каким формулам они рассчитываются?
Для чего применяется масс-спектрометр?
Содержание работы и методика ее выполнения Упражнение 1 Определение отношения заряда частицы к ее массе (q/m)
1. Включите компьютер и запустите программу “Открытая физика”. Выберите тему “Движение заряда в магнитном поле”. Нажмите вверху внутреннего окна кнопку с изображением страницы. Прочитайте краткие теоретические сведения. Необходимое запишите в свой конспект.
2. Установите произвольные параметры vx, B, (vz=0). Нажмите “Старт”. Из формулы R=mvx/qB отношение заряда частицы к ее массе q/m = v/BR. Рассчитайте его для условий вашего опыта.
3. Измените значения скорости vx и индукции магнитного поля 3-5 раз. Что произойдет, если направление магнитного поля изменить на противоположное? Повторите опыт и рассчитайте отношение q/m. Заполните табл.1.
Табл.1
Номер опыта |
Индукция магнитного поля В, Тл |
Скорость vx., м/c |
R, м |
q/m, Кл/кг |
|
|
|
|
|
Определите среднее значение q/m по условиям вашего опыта. Сравните полученный результат со значениями q/m для электрона, протона и других известных вам частиц.
Сделайте вывод, движение какой частицы наблюдается в данной серии опытов.
Упражнение 2 Определение шага спирали траектории движения заряженной частицы в магнитном поле
Определить период вращения частицы по формуле Т=2m/qB. Значение m/q взять из предыдущего опыта.
Установить произвольное значение vz, нажать “Старт”. Определить шаг спирали по формуле: h= vzT.
Опыт повторить при различных значениях vx, vz и В, не менее 7 раз. Результаты занести в табл.2
Сделайте вывод, как зависит шаг спирали h от скоростей vz и vx, и от величины индукции магнитного поля.
Таблица 2
Номер опыта |
В |
vx |
vz |
Т |
h |
|
|
|
|
|
|
Упражнение 3 Изучение принципа работы масс-спектрометра
В программе “Открытая физика” выберите тему “Масс-спектрометр”. Нажмите вверху внутреннего окна кнопку с изображением страницы. Прочитайте краткие теоретические сведения. Сделайте краткий конспект.
Пронаблюдайте за движением в масс-спектрометре известных пар изотопов водорода, гелия и др.
Рассчитайте теоретически отношение q/m для данных ионов и экспериментально по данным опыта (см. упражнение 1). Принять 1 а.е.м.=1,6710-27 кг,е = 1,610-19 Кл. Результаты занести в табл.3.
Определите отношение заряда частицы к ее массе для неизвестной пары изотопов. Определите это вещество.
Табл.3
Вещество |
Масса иона, кг |
Заряд иона, Кл |
(q/m)теор. |
v |
R |
(q/m)экспер. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|