Департамент Образования города Москвы

Северо-Западное окружное управление образования

Гбоу цо школа №2005

Окружной конкурс проектных и исследовательских работ

«Будущее Северо-Запада»

Номинация: «Совята»

Направление: «Семейные проекты и исследования»

Тема проекта: «Скворцы – вестники весны»

Авторы: Первозванские Николай и Александра, 4 «Д» класс, 21 августа 2002г. рождения, дом. Адрес: ул. Соловьиная роща, дом 2, кв. 11, тел.8(499)500-23-76.

Руководитель работы: Первозванская Лариса Вячеславовна, мама

Консультант: Стельникович Юлия Владимировна, учитель начальных классов

Москва

-2013-

Содержание

ВВЕДЕНИЕ	3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1. Сведения о скворцах. Места обитания и польза, приносимая людям.	5
2 .Искусственные гнездовые домики для птиц.	9
3. Практическая часть.	10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ	12
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ И ИНТЕРНЕТ-ИСТОЧНИКОВ	13
ПРИЛОЖЕНИЯ	14

ВВЕДЕНИЕ

У нас большая и дружная семья: мама, папа и девять детей. Две старшие сестры уже учатся в университете, а младшая еще не пошла в школу. За такую долгую историю у нас в доме сложилось много семейных традиций. Многие из них связаны с православными праздниками. Это и подарки под елкой на Рождество, и свеча на окошке в сочельник, и подарки в наших ботинках на Николу зимнего, и печеные «жаворонки» на Сорок мучеников. На Пасху мы раскрашиваем яички и не только куриные, но и деревянные на подарки родным и друзьям. Есть у нас и свой кукольный театр. Но особой любовью в нашей семье пользуются птички. Говорят, еще наш прапрадед очень увлекался певчими птицами, держал их в доме. У нас дома тоже живут птички. И не только декоративные канарейки, амадины и попугай, но и лесные птахи нашей полосы. Чиж, щегол, зяблик и самый любимый – снегирь Тяпа. Зимой, когда не хватает корма, мы подкармливаем голодных птиц на улице. Летом на даче тоже случается помогать нашим пернатым друзьям. То птенец из гнезда вывалится, то целый выводок останется без родителей (приложение 1).

В древней Руси была традиция отлавливать больных и ослабленных птиц и передерживать их дома в клетках в холодные суровые зимы. А весной на праздник Благовещения их отпускали на волю. Мы тоже придерживаемся этой традиции и в этот весенний праздник выпускаем птичек (приложение 2).

Теперь мы хотим возродить еще одну хорошую и добрую традицию, связанную с птицами. Мама рассказала нам, что раньше у нас в стране повсеместно праздновали День птиц (приложение 3). Люди изготавливали деревянные домики-скворечники и вывешивали их около домов и в огородах, чтобы птицы селились в них и выводили птенцов.

Строительство скворечен приносит огромную пользу. В природе скворцы, синицы, поползни и другие городские птицы селятся в дуплах. В городах дуплистых деревьев остается мало, они гибнут и их вырубают. Особенно ощутимо эта угроза выросла с середины прошлого века, когда города стали вытеснять сельское хозяйство, лесов становится меньше, а воздух грязнее. В городах исчезают парки, все больше газонов закатывают в асфальт. Популяции городских птиц сокращаются, а это приводит к увеличению количества вредных насекомых и болезненности зеленых насаждений. И это превращает города в каменную пустыню.

Скворец — одна из самых популярных птиц. Его облик и окраска настолько своеобразны, что его трудно спутать с какой-либо другой птицей.

Еще ранней весной, с появлением проталин на пригорках, мы говорим: “Скворцы прилетели!” Скворец - хороший певец, поет громко, азартно, целиком отдаваясь песне, вздрагивая в такт голоса. Когда слушаешь скворца, кажется, что репертуар птицы неисчерпаем.

Каждую весну в наш район прилетает большое количество скворцов. Их можно видеть большими стайками на освободившихся от снега газонах. Но, не найдя удобных мест для гнездования, они вскорости улетают. Очень жалко, если из нашего района исчезнут эти замечательные вестники весны. У нас большой зеленый школьный двор, но в нем не хватает весенних птичьих трелей.

Цель нашей работы: сделать как можно больше скворечников и развесить их вблизи школы. Так мы сможем привлечь скворцов к гнездованию и поучаствовать в сохранении городской популяции этих птиц, сделать наш город более уютным и зеленым.

Задачи: 1.Изучить специальную литературу об образе жизни и местах обитания скворцов; 2. Выяснить особенности изготовления скворечников; 3.Разработать краткую инструкцию с чертежами по изготовлению скворечника, раздать в разных классах, разместить на сайте Куркино; 4.Организовать конкурс скворечников; 5.Запланировать и провести День птиц в масштабах школы; 6.Развесить скворечники на территории школьного двора и района Куркино;

7.Наблюдать за поведением скворцов во время гнездования в развешенных скворечниках.

Объект исследования: скворцы.

Предмет исследования: скворечник.