
- •Философия и методология науки Учебное пособие для аспирантов
- •25 Мая 2006 г., протокол №8
- •Уважаемые магистранты, аспиранты и соискатели!
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации
- •Раздел II. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел III. Философско- методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Примерный тематический план курса «Философия и методология науки»
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации
- •Тема 1. Статус и предназначение философии в жизни общества Вопросы для обсуждения
- •Тема 2. Философское осмысление проблемы бытия Вопросы для обсуждения
- •Тема 3. Философия глобального эволюционизма Вопросы для обсуждения
- •Тема 4. Проблема человека в философии
- •Тема 5. Специфика социальной реальности Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 6. Основные проблемы социальной динамики Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 7. Развитие общества как цивилизационный процесс
- •Примерные планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 8. Философия культуры
- •Круглый стол по теме: “Образы философии в современной культуре” Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки
- •Тема 9. Наука как важнейшая форма познания в современном мире Вопросы для обсуждения
- •Тема 10. Наука в ее историческом развитии
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Наука как цивилизационный феномен
- •Тема 11. Структура и динамика научного познания
- •Тема 12. Методологический инструментарий современной науки
- •Тема 13. Наука как социальный институт
- •Тема 14. Наука в системе социальных ценностей
- •Круглый стол №2 на тему: «Историческая динамика и типы научной рациональности в культуре современного мира»
- •Раздел III. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Тема 15. Основные парадигмы в развитии естествознания
- •Круглый стол № 3 на тему: «Методологический статус синергетики в коммуникативном пространстве современного естествознания»
- •Тема. 16 Философия техники и техническая рациональность.
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Философия социально-гуманитарного познания.
- •Круглый стол № 4 на тему: Синергетическая парадигма в обществознании: теоретико-методологические особенности и эвристический потенциал
- •Круглый стол № 5 на тему: Социокультурные измерения феномена глобализации
- •Вопросы для обсуждения:
- •4. Практикумы по выбору для аспирантов и соискателей естественнонаучных специальностей
- •I. Философско-методологические проблемы современной физики
- •Литература
- •II. Философско-методологические проблемы современной биологии
- •Коллоквиум по теме: «Основные методологические принципы научного поиска в биологии »
- •III. Философско-методологические проблемы современной географии
- •Коллоквиум по теме: «Географическая культура: сущность и формы выражения»
- •IV. Философско-методологические проблемы современной химии
- •Коллоквиум по теме: «Концептуальные системы химии: закономерности становления и развития»
- •5. Практикумы по выбору для аспирантов и соискателей гуманитарных специальностей
- •I. Философско-методологические проблемы экономических наук
- •Коллоквиум на тему: «Феномен экономической идеологии и статус государства в современном обществе»
- •II. Философско-методологических проблемы исторических наук
- •Коллоквиум на тему: «Междисциплинарные методологии в познании истории: специфика и эвристические возможности»
- •III. Философско-методологические проблемы политологии и правоведения
- •Литература
- •Коллоквиум на тему: «Актуальные проблемы современной политической философии»
- •Литература
- •6. Методические указания и рекомендации по подготовке и написанию реферата для сдачи кандидатского экзамена по курсу «Философия и методология науки»
- •7. Тематика рефератов по проблемам курса
- •Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и естествознания.
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам естественных наук
- •8. Тематика рефератов по проблемам курса
- •I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •II. Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и социально-гуманитарного знания
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам социально-гуманитарных наук
- •9. Примерный перечень вопросов
- •10. Примерный перечень вопросов
- •11. Материалы для изучения источников и оригинальных текстов по философско-методологическим проблемам
- •1. Концепция логического атомизма б. Рассела
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2. Философия нового научного духа г. Башляра
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4. Концепция роста научного знания к. Поппера
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5. Три требования к росту знания
- •5. Мысль и речь.
- •I. Текст и смысл
- •6. Методология тематического анализа науки Дж. Холтона
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7. Идея анархистской методологии научного познания в работе п. Фейерабенда «Против методологического принуждения»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава I. Две загадки науки: размышления
- •Глава 1. Восьмисотый жизненный срок.
- •12. Учебная, информационно-справочная, основная и дополнительная литература по курсу «Философия и методология науки» Учебная и информационно-справочная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации.
- •Раздел II. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел III. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки Философско-методологические проблемы естествознания и техники
- •Вместо заключения. Философия и наука на рубеже XX и XXI веков
8. Тематика рефератов по проблемам курса
«Философия и методология науки» для аспирантов
и соискателей гуманитарных специальностей
I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
Философия и мировоззренческие основания культуры.
Философия в духовном опыте современного общества.
Философия и национальное самосознание.
Философия и миф в культуре традиционных и современных обществ.
Философия и религия: формы диалога и опосредования в истории культуры.
Философия и искусство.
Философия и наука: общее и особенное в духовном освоении действительности.
Философия и идеология.
Язык философии. Категории философии и универсалии культуры.
Философия как личностное знание.
Философы о философии: классические и постклассические интерпретации.
Ф. Скарына как мыслитель и философ.
С.Будный в белорусской культуре и философии.
Философия и развитие белорусского национального самосознания.
Беларусь и Россия в пространстве восточнославянской цивилизации.
Аналитика человеческого существования в творчестве Ф.М. Достоевского.
Л.Н. Толстой о проблемах и антиномиях нравственного выбора.
Философия русского космизма.
Бытие как проблема философии.
Категория небытия в культурной традиции Востока.
Феномен нигилизма в европейской философии и культуре: от Ницше к Хайдеггеру.
Пространство и время как категории философии и культуры.
Бытие человека и время.
Философия природы и экологические ценности современной цивилизации.
Становление и развитие экологической этики в современной культуре.
Приоритеты экосознания в постчернобыльской Беларуси.
Принцип глобального эволюционизма в современной научной картине мира.
Диалектика как философская теория развития и метод мышления.
Диалектическая логика как философско-методологический проект.
Синергетика и становление нелинейной методологии познания.
Философия человека в культурных традициях Запада и Востока.
Проблема антропосоциогенеза в философии и науке.
Аналитика человеческого бытия в философии экзистенциализма.
Свобода и ответственность как экзистенциальная оппозиция бытия человека.
Проблема смысла жизни человека в классической и современной философии.
Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.
Игра как феномен человеческого бытия.
Образ «человека массы» в современной философии и культуре.
Человек в системе социальных коммуникаций.
Сознание и языковые структуры.
Проблема «диалога» человека и компьютера.
Феномен «одномерного человека» в философии Г.Маркузе.
Концепция сознания в философии Э.Гуссерля.
Сознание и самосознание. Проблема «Я».
Учение З.Фрейда и концепция бессознательного в классическом психоанализе.
Проблема человека в философии неофрейдизма.
Проблема «искусственного интеллекта» в современной философии и науке.
Проблема человека в философии марксизма.
Анализ процесса познания в когнитивной психологии.
Интернет как форма коммуникации и познания мира.
Знание и вера в структуре познавательного процесса.
Что есть истина? Версии Аристотеля и Пилата.
Истина и релятивизм в современной философии науки.
Истина и ценность в современной науке.
Место и роль социальной философии в системе современного философского знания.
Проблема социальной стратификации в современной философии.
Марксистская концепция социума.
Концепция этногенеза Л.Гумилева.
Концепция целерациональности М.Вебера и аксиологические основания европейской культуры.
Общество как суперсистема в социальной философии П.Сорокина.
Теория социального действия Т. Парсонса.
Проблема социальных девиаций в структурном функционализме Р.Мертона.
Концепция коммуникативной рациональности Ю.Хабермаса.
Социальный конфликт: его статус и роль в современном историческом процессе.
Феномен терроризма в современном обществе: социально-философский анализ.
Проблема социального прогресса как предмет осмысления в современной философии истории.
Концепция культурно-исторических типов Н.Данилевского.
Философия истории Гегеля.
Материалистическое понимание истории К.Маркса.
Идея «морфологии культуры» в концепции истории О.Шпенглера.
Идея локальных цивилизаций в концепции А.Тойнби.
Смысл и назначение истории в философии К.Ясперса.
Философская концепция истории Н.Бердяева.
Концепция «столкновения цивилизаций» С.Хантингтона и современный исторический процесс.
Идея «конца истории» в социальной философии Ф.Фукуямы.
Феномен «информационного общества»: основные понятия и методологические подходы.
«Пределы роста» техногенной цивилизации в футурологических моделях Римского клуба.
Социально-философский смысл евразийства.
Феномен глобализации в современном мире: проблемы и перспективы.
Белорусская модель социально-экономического развития и цивилизационные вызовы современности.
Устойчивое развитие как императив современной цивилизационной динамики.
Техника как объект социально-философского осмысления.
Человек в техносфере. Проблемы становления техноструктуры XXI столетия.
Современные технологии и «высокое напряжение» в структуре постиндустриальных обществ.
Феномен власти как предмет осмысления в современной социальной философии.
Власть и насилие. Феномен тоталитаризма в социальной практике ХХ века.
Политическая власть и социальный интерес.
Государство и гражданское общество: возможные формы взаимодействия.
Культура как предмет осмысления в современной философии.
Культура и контркультура в социальной философии Франкфуртской школы.
Ф.Ницше о дионисийском и аполлоническом началах в европейской культуре.
Традиции и новации в динамике культуры.
Глобализация культуры и этнокультурный полицентризм.
Современное искусство и философия: грани взаимодействия.
Природа нравственного сознания и антиномии морального выбора.
Феномен современного религиозного ренессанса в постсоветских обществах.
Современный религиозный фундаментализм: истоки и направления эволюции.
Наука и религия: возможности и границы диалога.
Наука как предмет философско-методологического исследования.
Философия и наука: исторические формы взаимосвязи.
Философия науки: становление и основные этапы развития.
Наука и вненаучное знание в современной культуре.
Феномен антинауки и критика классического рационализма.
Методологические новации в современной философии науки.
Неклассический и постнеклассический этапы в развитии современной науки.
Наука в постиндустриальном обществе.
Научная теория как предмет философско-методологического анализа.
Эмпирическое познание и факты науки.
Метатеоретические основания науки.
Научная картина мира и ее эволюция.
Феномен научной революции как предмет философско-методологического анализа.
Научный прогресс: единство когнитивных и социокультурных параметров.
Дифференциация и интеграция научного знания как закономерности развития современной науки.
Многоуровневая концепция методологического знания.
Системный подход как общенаучная методологическая программа.
Научное исследование как предмет методологического анализа.
Методы исследования в современной науке.
Наука как социальный институт.
Научное сообщество и школы в науке.
Проблема коммуникации в современной науке.
Этика науки и нормы научного этоса.
Проблема аргументации в современной науке.
Наука и власть: возможность и границы диалога.
Наука и нравственность: свобода и социальная ответственность ученого.
Наука как ценность в современной культуре. Дилемма сциентизма и антисциентизма.
Философия постмодернизма: духовно-теоретические истоки и основные этапы развития.
Философия и футурология.
Проблема научной рациональности как предмет философско-методологического исследования.