- •Философия и методология науки Учебное пособие для аспирантов
- •25 Мая 2006 г., протокол №8
- •Уважаемые магистранты, аспиранты и соискатели!
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации
- •Раздел II. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел III. Философско- методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Примерный тематический план курса «Философия и методология науки»
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации
- •Тема 1. Статус и предназначение философии в жизни общества Вопросы для обсуждения
- •Тема 2. Философское осмысление проблемы бытия Вопросы для обсуждения
- •Тема 3. Философия глобального эволюционизма Вопросы для обсуждения
- •Тема 4. Проблема человека в философии
- •Тема 5. Специфика социальной реальности Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 6. Основные проблемы социальной динамики Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 7. Развитие общества как цивилизационный процесс
- •Примерные планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 8. Философия культуры
- •Круглый стол по теме: “Образы философии в современной культуре” Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки
- •Тема 9. Наука как важнейшая форма познания в современном мире Вопросы для обсуждения
- •Тема 10. Наука в ее историческом развитии
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Наука как цивилизационный феномен
- •Тема 11. Структура и динамика научного познания
- •Тема 12. Методологический инструментарий современной науки
- •Тема 13. Наука как социальный институт
- •Тема 14. Наука в системе социальных ценностей
- •Круглый стол №2 на тему: «Историческая динамика и типы научной рациональности в культуре современного мира»
- •Раздел III. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Тема 15. Основные парадигмы в развитии естествознания
- •Круглый стол № 3 на тему: «Методологический статус синергетики в коммуникативном пространстве современного естествознания»
- •Тема. 16 Философия техники и техническая рациональность.
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Философия социально-гуманитарного познания.
- •Круглый стол № 4 на тему: Синергетическая парадигма в обществознании: теоретико-методологические особенности и эвристический потенциал
- •Круглый стол № 5 на тему: Социокультурные измерения феномена глобализации
- •Вопросы для обсуждения:
- •4. Практикумы по выбору для аспирантов и соискателей естественнонаучных специальностей
- •I. Философско-методологические проблемы современной физики
- •Литература
- •II. Философско-методологические проблемы современной биологии
- •Коллоквиум по теме: «Основные методологические принципы научного поиска в биологии »
- •III. Философско-методологические проблемы современной географии
- •Коллоквиум по теме: «Географическая культура: сущность и формы выражения»
- •IV. Философско-методологические проблемы современной химии
- •Коллоквиум по теме: «Концептуальные системы химии: закономерности становления и развития»
- •5. Практикумы по выбору для аспирантов и соискателей гуманитарных специальностей
- •I. Философско-методологические проблемы экономических наук
- •Коллоквиум на тему: «Феномен экономической идеологии и статус государства в современном обществе»
- •II. Философско-методологических проблемы исторических наук
- •Коллоквиум на тему: «Междисциплинарные методологии в познании истории: специфика и эвристические возможности»
- •III. Философско-методологические проблемы политологии и правоведения
- •Литература
- •Коллоквиум на тему: «Актуальные проблемы современной политической философии»
- •Литература
- •6. Методические указания и рекомендации по подготовке и написанию реферата для сдачи кандидатского экзамена по курсу «Философия и методология науки»
- •7. Тематика рефератов по проблемам курса
- •Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и естествознания.
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам естественных наук
- •8. Тематика рефератов по проблемам курса
- •I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •II. Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и социально-гуманитарного знания
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам социально-гуманитарных наук
- •9. Примерный перечень вопросов
- •10. Примерный перечень вопросов
- •11. Материалы для изучения источников и оригинальных текстов по философско-методологическим проблемам
- •1. Концепция логического атомизма б. Рассела
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2. Философия нового научного духа г. Башляра
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4. Концепция роста научного знания к. Поппера
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5. Три требования к росту знания
- •5. Мысль и речь.
- •I. Текст и смысл
- •6. Методология тематического анализа науки Дж. Холтона
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7. Идея анархистской методологии научного познания в работе п. Фейерабенда «Против методологического принуждения»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава I. Две загадки науки: размышления
- •Глава 1. Восьмисотый жизненный срок.
- •12. Учебная, информационно-справочная, основная и дополнительная литература по курсу «Философия и методология науки» Учебная и информационно-справочная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации.
- •Раздел II. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел III. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки Философско-методологические проблемы естествознания и техники
- •Вместо заключения. Философия и наука на рубеже XX и XXI веков
4. Практикумы по выбору для аспирантов и соискателей естественнонаучных специальностей
I. Философско-методологические проблемы современной физики
Коммуникативные особенности научной рациональности в современном физическом познании.
Антропный космологический принцип и формирование постнеклассической научной рациональности.
Вычислительная физика как феномен постнеклассической науки.
Концепция детерминизма в классической и современной физике.
Проблема физической реальности: история и современное состояние.
Философско-методологические аспекты концепции дополнительности и ее роль в становлении неклассической науки.
Физика живого как научно-исследовательская программа постнеклассической науки.
Философско-методологические аспекты концепции “Великого объединения” в физике.
Проблема элементарности в классической и современной физике.
Концепция необратимости и физика нелинейных процессов. Утверждение синергетической парадигмы в современном физическом исследовании.
Литература
Алексеев И.С. Концепция дополнительности: историко-методологический анализ. М., 1978.
Балашов Ю.В. «Антропные аргументы» в современной космологии // Вопросы философии. 1989. №7.
Вычислительные машины и мышление. М., 1999.
Единство физики. Новосибирск. 1993.
Князев Е.Н., Курдюмов С.П. Антропный принцип в синергетике //Вопросы философии.
1997. № 3.
Мамчур Е.А. Причинность как идеал научного познания // Философия, наука, цивилизация: Сб. ст. М., 1999.
Моисеев Н.Н. Расставание с простотой. М., 1997.
Пригожин И. От существующего к возникающему. Время и сложность в физических науках. М., 1985.
Севальников А.Ю. Квантовомеханическая интерпретация S-О отношений в поисках философских оснований // Естествознание в гуманитарном контексте. М., 1999.
Философские проблемы классической и неклассической физики: современные интерпретации. М., 1998.
Философские проблемы физики элементарных частиц. М., 1995.
Трофименко А.П. Теория относительности и астрофизическая реальность. Мн., 1992.
Чекин А.Н. Принцип развития в современной космологии. СПб., 1995.
Шрёдингер Э. Что такое жизнь с точки зрения физика. М., 1972.
Коллоквиум по теме: «Физика в современной научной картине мира»
Физика в системе современного научного знания.
Постнеклассическая физика: проблема развития современной научной картины мира.
Современная физическая картина мира и новые мировоззренческие ориентиры цивилизационного развития.
Литература
Алексеев И.С. Методология обоснования квантовой теории (история и современность). М., 1984.
Казютинский В.В. Астрономия и современная картина мира. М., 1996.
Кисель Н.К. Коммуникативные интенции постнеклассической науки и
антропный космологический принцип // Веснік БДУ. Сер. 3. 2001. № 3.
Лэйси Х. Ценности и научное понимание. М., 2001.
Ровинский Р.Е. Развивающаяся Вселенная. М., 1995.
Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. М., 1994.
Судьбы естествознания. Современные дискуссии. М., 2000.
Тарасов Л.В. Закономерности окружающего мира: В 3-х кн. Кн. 3: Эволюция естественнонаучного знания. М., 2004.
Физика в системе культуры. М., 1996.
Физика XIX-XX вв в общенаучном и социокультурном контекстах. Физика ХХ века. М., 1992.
Философия и естествознание: ретроспективный взгляд. М., 2000.
