
- •Философия и методология науки Учебное пособие для аспирантов
- •25 Мая 2006 г., протокол №8
- •Уважаемые магистранты, аспиранты и соискатели!
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации
- •Раздел II. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел III. Философско- методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Примерный тематический план курса «Философия и методология науки»
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации
- •Тема 1. Статус и предназначение философии в жизни общества Вопросы для обсуждения
- •Тема 2. Философское осмысление проблемы бытия Вопросы для обсуждения
- •Тема 3. Философия глобального эволюционизма Вопросы для обсуждения
- •Тема 4. Проблема человека в философии
- •Тема 5. Специфика социальной реальности Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 6. Основные проблемы социальной динамики Вопросы для обсуждения
- •Примерные планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 7. Развитие общества как цивилизационный процесс
- •Примерные планы семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 8. Философия культуры
- •Круглый стол по теме: “Образы философии в современной культуре” Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Раздел 2. Философско-методологический анализ науки
- •Тема 9. Наука как важнейшая форма познания в современном мире Вопросы для обсуждения
- •Тема 10. Наука в ее историческом развитии
- •Примерные планы семинарских занятий Занятие 1. Наука как цивилизационный феномен
- •Тема 11. Структура и динамика научного познания
- •Тема 12. Методологический инструментарий современной науки
- •Тема 13. Наука как социальный институт
- •Тема 14. Наука в системе социальных ценностей
- •Круглый стол №2 на тему: «Историческая динамика и типы научной рациональности в культуре современного мира»
- •Раздел III. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки
- •Тема 15. Основные парадигмы в развитии естествознания
- •Круглый стол № 3 на тему: «Методологический статус синергетики в коммуникативном пространстве современного естествознания»
- •Тема. 16 Философия техники и техническая рациональность.
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы для докладов и дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 17. Философия социально-гуманитарного познания.
- •Круглый стол № 4 на тему: Синергетическая парадигма в обществознании: теоретико-методологические особенности и эвристический потенциал
- •Круглый стол № 5 на тему: Социокультурные измерения феномена глобализации
- •Вопросы для обсуждения:
- •4. Практикумы по выбору для аспирантов и соискателей естественнонаучных специальностей
- •I. Философско-методологические проблемы современной физики
- •Литература
- •II. Философско-методологические проблемы современной биологии
- •Коллоквиум по теме: «Основные методологические принципы научного поиска в биологии »
- •III. Философско-методологические проблемы современной географии
- •Коллоквиум по теме: «Географическая культура: сущность и формы выражения»
- •IV. Философско-методологические проблемы современной химии
- •Коллоквиум по теме: «Концептуальные системы химии: закономерности становления и развития»
- •5. Практикумы по выбору для аспирантов и соискателей гуманитарных специальностей
- •I. Философско-методологические проблемы экономических наук
- •Коллоквиум на тему: «Феномен экономической идеологии и статус государства в современном обществе»
- •II. Философско-методологических проблемы исторических наук
- •Коллоквиум на тему: «Междисциплинарные методологии в познании истории: специфика и эвристические возможности»
- •III. Философско-методологические проблемы политологии и правоведения
- •Литература
- •Коллоквиум на тему: «Актуальные проблемы современной политической философии»
- •Литература
- •6. Методические указания и рекомендации по подготовке и написанию реферата для сдачи кандидатского экзамена по курсу «Философия и методология науки»
- •7. Тематика рефератов по проблемам курса
- •Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и естествознания.
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам естественных наук
- •8. Тематика рефератов по проблемам курса
- •I. Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»
- •II. Темы рефератов, ориентированные на исследование и анализ методологических идей и концепций крупнейших представителей современной философии и социально-гуманитарного знания
- •III. Темы рефератов по философско-методологическим проблемам социально-гуманитарных наук
- •9. Примерный перечень вопросов
- •10. Примерный перечень вопросов
- •11. Материалы для изучения источников и оригинальных текстов по философско-методологическим проблемам
- •1. Концепция логического атомизма б. Рассела
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2. Философия нового научного духа г. Башляра
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4. Концепция роста научного знания к. Поппера
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5. Три требования к росту знания
- •5. Мысль и речь.
- •I. Текст и смысл
- •6. Методология тематического анализа науки Дж. Холтона
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •7. Идея анархистской методологии научного познания в работе п. Фейерабенда «Против методологического принуждения»
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава I. Две загадки науки: размышления
- •Глава 1. Восьмисотый жизненный срок.
- •12. Учебная, информационно-справочная, основная и дополнительная литература по курсу «Философия и методология науки» Учебная и информационно-справочная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации.
- •Раздел II. Философско-методологический анализ науки
- •Раздел III. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки Философско-методологические проблемы естествознания и техники
- •Вместо заключения. Философия и наука на рубеже XX и XXI веков
Философия и методология науки Учебное пособие для аспирантов
Под редакцией проф. А.И. Зеленкова
Минск 2007
Авторы:
Зеленков А.И., доктор философских наук, профессор
Анохина В.В., кандидат философских наук, доцент.
Ждановский А.П., кандидат философских наук, доцент.
Кандричин Н.А., кандидат философских наук, доцент.
Карако П.С., доктор философских наук, профессор.
Кисель Н.К., кандидат философских наук, доцент.
Медведева И.А., кандидат философских наук, доцент.
Новиков В.Т., кандидат философских наук, доцент.
Рецензенты:
доктор философских наук, профессор Водопьянов П.А.
доктор философских наук, профессор Кирвель Ч.С.
Под редакцией
доктора философских наук, профессора
Зеленкова А.И.
Рекомендовано Ученым советом
Факультета философии и социальных наук
25 Мая 2006 г., протокол №8
Философия и методология науки: Учебное пособие для аспирантов/ А.И. Зеленков, Н.К. Кисель, В.Н. Новиков и др. Под ред. А.И. Зеленкова. – Мн.: АСАР, 2007.
Подготовленная специалистами Белгосуниверситета книга представляет собой учебное пособие для аспирантов и соискателей по курсу «Философия и методология науки», разработанное в соответствии с новой программой этого курса, утвержденной ВАК Республики Беларусь 30 декабря 2004 г. В книге содержатся структурно-содержательная реконструкция лекционного курса, а также значительный объем разнообразных учебно-методических материалов, позволяющих организовать изучение основных проблем курса на современном научно-теоретическом и методическом уровне.
Предназначена для магистрантов, аспирантов, соискателей, а также всех тех, кто интересуется актуальными проблемами философии и методологии науки.
Уважаемые магистранты, аспиранты и соискатели!
Кафедра философии и методологии науки, обеспечивающая преподавание курса «Философия и методология науки», организацию и проведение кандидатского экзамена по данной дисциплине, подготовила для вас электронный ресурс, призванный оказать вам определенную помощь в освоении содержания данного курса и оптимизировать процесс подготовки к экзамену кандидатского минимума.
В рамках этого ресурса представлены программные требования, предъявляемые к магистрантам, аспирантам и соискателям, сдающим кандидатский экзамен по философии и методологии науки, разнообразные практикумы по данной дисциплине, призванные способствовать более глубокому усвоению и закреплению основного содержания курса, методические указания и рекомендации по подготовке и написанию реферата и другие информационные материалы.
Значительная часть этих материалов опубликована и вошла в содержание учебного пособия «Философия и методология науки», которое вышло в свет в издательстве «Асар» в 2007 году. В этом пособии наряду с указанными выше информационными материалами представлена структурно-содержательная реконструкция лекционного курса по дисциплине «Философия и методология науки». Этот краткий конспект лекций по данной дисциплине не включен в электронный ресурс по нескольким причинам. Во-первых, согласно договору, заключенному с издательством, авторский коллектив учебного пособия не имеет права в течение определенного времени помещать полный текст издания в электронных средах; во-вторых, сейчас завершается работа над следующим изданием данного пособия, в котором лекционная часть курса будет доработана и в значительной степени расширена. В связи с этим кафедра рекомендует вам использовать указанное выше пособие вместе с информационными материалами, которые входят в состав настоящего электронного ресурса. Естественно, успешное освоение курса и основательная подготовка к экзамену предполагает вашу системную и целенаправленную деятельность, ориентированную не только на самостоятельное освоение указанных информационных ресурсов, но и серьезную работу на лекциях и семинарских занятиях, которые кафедра организует для вас.
Надеемся на творческое сотрудничество с вами и желаем успешной работы.
Кафедра философии и методологии науки.