1. Бабій І. «Передо мною стояв світ новий і чорний» (кольористика у мові В.Стефаника) // Культура слова. - 1996.- Вип. 48-49.

2. Бабій І. «Фарби повинні приходити на допомогу слову...» (кольори у художній мові М.Коцюбинського) // Культура слова. - 1997. - Вип. 50.

3. Кочан І. М. Лінгвістичний аналіз тексту: Навч. посіб,- 2-ге вид., перероб. і доп. - К.: Знання, 2008. - С. 387 - 391, 406 - 416.

4. Ковалик.ІЛ., Мацько Л.І., Плющ М.Я. Методика лінгвістичного аналізу тексту.-К.: Вища школа, 1984.

5. Крупа м. Лінгвістичний аналіз художнього тексту. - Тернопіль: Підручники і посібники, 2005. -416 с.

6. Мацько Л. Мовні засоби образності у новелі М.Коцюбинського «Intermezzo // Укр. мова і літ-ра в школі. - № 10.- 1982. - С.43-49.

7. Рожило Л.П. Художньо-образна конкретизація в новелі В. Стефаника «Новина» //Укр. мова і літ-ра в школі .-1981.- № 2.

Практичні завдання

Скориставшись конспектами статей Л. Мацько та І.Бабій, підготуйтесь до лінгвістичного аналізу новели М.Коцюбинського «Intermezzo» за поданим планом:

1. Визначте приналежність тексту до функціонального стилю.

2. Визначте тему та ідею твору.

3. Встановіть жанр тексту.

1. Визначте, які типи мовлення наявні в новелі. Наведіть приклади кожного з них.

4. Який заголовок можна дати ІУ частині?

5. Який образ є центральним? Яку роль виконує форма у творі?

6. Яка лексика переважає у тексті?

2. Які тематичні групи лексики можна виділити? Які образні засоби переважають у цьому тексті? Наведіть приклади цих засобів.

3. Знайдіть уривок, у якому переважає розмовно-просторічна лексика. Чому вона вживається у тексті?

10.Якими засобами передається візуальне й акустичне сприймання тексту?

11.Які прийоми звукопису наявні в новелі?

12.Яку роль виконують слова струна, арфа, симфонія?

13. Яку роль виконує займенник ти? Яку роль виконує форма говори, говори?

14. Які члени речення особливо увиразнюють текст?

15. Які типи простих речень наявні у тексті? Яку функцію вони виконують?

16. Знайдіть контрастні уривки. Якими засобами досягається контраст?

17. Визначте надфразні єдності та роль їх у тексті.

18. Визначте роль вигуків у тексті.

19. Визначте мовну домінанту тексту.

20. Зробіть висновок про те, які лінгвістичні засоби є найдоцільнішими, які несуть основне смислове і виразове навантаження, сприяють точній передачі теми та ідеї твору.

Завдання для самостійної роботи

1. Зробіть повний лінгвістичний аналіз новели В. Стефаника «Новина» (письмово, на окремих аркушах). Скористайтесь статтями Л. П. Рожило «Художньо-образна конкретизація в новелі В. Стефаника «Новина» та І.Бабій «Передо мною стояв світ новий і чорний ( колористика у мові В.Стефаника».

2. Зробіть повний лінгвістичний аналіз вірша Лесі Українки «Contra spem spero». Скористайтеся опрацьованою статтею Л.П. Рожило та посібником І.Ковалика, Л. Мацько, М. Плющ «Методика лінгвістичного аналізу тексту». Зіставте матеріали, зробіть висновки.

Схема повного лінгвістичного аналізу художнього тексту Визначте приналежність тексту до функціонального стилю. Визначте тему та ідею твору. Встановіть жанр тексту. Визначте спосіб вираження змісту (проза чи поезія). Встановіть логічний спосіб подачі інформації (розповідь, опис, міркування). Вкажіть на характер побудови тексту (мова монологічна чи діалогічна). Лінгвістичний аналіз тексту: а) лексичний; б) фонетико-орфоепічний; в) морфемно-словотвірний; частиномовний; д) синтаксичний. Визначте мовну домінанту тексту. Виділіть індивідуально-авторські мовні засоби, які створюють індивідуальні особливості саме цього тексту. Зробіть висновок про те, які лінгвістичні засоби є найдоцільнішими, які несуть основне смислове і виразове навантаження, сприяють точній передачі теми та ідеї твору.

Практичне заняття № 9

Тема. Лінгвістичний аналіз наукового тексту

План

1. Наукові тексти та їх класифікація.

2. Специфічні мовні ознаки наукових текстів.

1. Термінологія наукових текстів.

2. Метафори в науковому тексті.

3. Граматичні особливості наукових текстів.

4. Основні вимоги до оформлення наукового тексту.

Література

1. Кочан І. М. Лінгвістичний аналіз тексту: Навч. посіб.- 2-ге вид., перероб. і доп. - К.: Знання, 2008. - С. 314 -330..

2. Літературознавчий словник-довідник / Р. Т. Гром'як, Ю. І. Ковалів та ін. - К.: ВІД "Академія", 1997. - 725 с.

3. Коваль А.П. Науковий стиль сучасної української літературної мови: Стректура тексту. - К., 1970.

4. Непийвода Н. Синонімія виражальних засобів наукового стилю // Дивослово. - 1997.- № 2.

5. Селегій П.О. Науковий стиль української мови : ресурси оновлення // Мовознавство. - 2006.- № 2-3.

Практичні завдання

1. Опрацюйте зразок лінгвістичного аналізу тексту наукового стилю, вміщений у підручнику Кочан І. М. ( С.417 - 420).

2. Доберіть науковий текст. Зробіть його повний лінгвістичний аналіз (письмово).

Завдання для самостійної роботи

Напишіть реферат на тему «Формування наукового стилю в українській мові».

Практичне заняття № 10

Тема. Лінгвістичний аналіз публіцистичних текстів

План

1. Витоки публіцистичного стилю.

2. Мова газети. Газетні заголовки.

3. Синтагматика тексту.

4. Парадигматика публіцистичного тексту.

1. Синоніми у мові ЗМІ.

2. Поняттєві та стилістичні синоніми у мові ЗМІ.

5. Нові форми позначення реалій.

6. Фразеологія у мові сучасних ЗМІ.

7. Синтаксичні конструкції у мові ЗМІ.

1. Фігури накопичення.

2. Фігури уникнення.

3. Фігури переміщення.