
- •Управління процесом розробки і освоєння виробництва нових продуктів Конспект лекцій
- •8.050209 «Менеджмент інноваційної діяльності»,
- •8.000014 «Управління інноваційною діяльністю»
- •Управління процесом розробки і освоєння виробництва нових продуктів Конспект лекцій
- •8.050209 «Менеджмент інноваційної діяльності»,
- •8.000014 «Управління інноваційною діяльністю»
- •Модуль 1. Управління процесом розробки нових продуктів Лекція 1. Новий продукт, продуктова політика інноваційного підприємства, типовий процес розробки та створення нових продуктів, його модифікація
- •1.1. Вступ. Мета вивчення, завдання дисципліни, її зв’язок з іншими дисциплінами
- •1.2. Продуктова інновація, новий продукт
- •1.4. Продуктова політика інноваційного підприємства
- •1.5. Типовий процес розроблення та створення нового продукту
- •1.6. Модифікації процесу розроблення нового продукту
- •Модифікації процесу розроблення нового продукту [9, с.41-42]
- •1.7. Процес розроблення і освоєння виробництва нових продуктів, які належать до продуктових інновацій
- •Лекція 2. Організація і планування робіт під час створення нових продуктів
- •2.1. Процес управління проектами продуктових інновацій
- •2.2. Планування науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт та робіт зі створенні нових продуктів
- •2.3. Організація процесу розроблення та освоєння виробництва нових продуктів
- •Поділ праці в інноваційному менеджменті за основними джерелам спеціалізації учасників інноваційного процесу [3, с. 57]
- •2.4. Організаційні структури науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт і створення продукту
- •Форми включення науково-дослідного підрозділу до структури підприємства
- •2.5. Побудова організаційних структур науково-дослідних і проектних робіт
- •Система функцій наукових та проектних робіт (складено на основі [19, с. 122-126])
- •Лекція 3. Оцінювання можливостей підприємства розробляти та освоювати нові продукти
- •Лекція 4. Технологія науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт. Відбір та оцінювання науково-технічних ідей щодо нових продуктів
- •4.3. Науково-технічна ідея, джерела її отримання та методи пошуку
- •4.5. Попередній відбір та детальне оцінювання ідей нового продукту
- •Методи пошуку ідей нових продуктів (складено на основі [3, с. 88-102; 11, с.116-130; 29; 34; 36; 37; 42])
- •Лекція 5. Управління науково-дослідними роботами
- •5.1. Етапи науково-дослідних робіт, прикладні науково-дослідні роботи
- •5.2. Організація науково-дослідних робіт на підприємстві
- •Лекція 6. Дослідно-конструкторські роботи на підприємстві
- •6.1. Сутність дослідно-конструкторських робіт, їх види
- •6.2. Етапи дослідно-конструкторських робіт
- •Стадії розроблення конструкторської документації та етапи виконання робіт
- •Класифікація випробувань під час виготовлення зразків продукції
- •Лекція 7. Контроль на етапах нддкр. Розрахунок бюджету, собівартості та оцінювання ефективності науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт
- •7.1. Форми контролю нддкр
- •7.2. Процес контролю нддкр
- •7.3. Методи розрахунку бюджету науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт
- •7.3. Собівартість нового продукту на ранніх стадіях розроблення та освоєння
- •7.4. Собівартість науково-дослідних і дослідно-конструкторських робіт
- •7.5. Кошторисна собівартість науково-дослідної теми
- •7.6. Оцінювання річного економічного ефекту під час виробництва та експлуатації нових продуктів
- •Модуль 2. Управління процесом освоєння виробництва нових продуктів Лекція 8. Підготовка виробництва нових продуктів. Конструкторська підготовка виробництва
- •8.1. Сутність та зміст підготовки виробництва нових продуктів
- •8.2. Процеси підготовки виробництва нових продуктів на підприємстві
- •8.3. Сутність і принципи конструкторської підготовки виробництва
- •8.4. Стадії конструкторської підготовки виробництва
- •Лекція 9. Технологічна підготовка виробництва нових продуктів
- •9.1. Зміст технологічної підготовки виробництва нових продуктів
- •9.2. Етапи та стадії технологічної підготовки виробництва
- •9.3. Розроблення документації з організації управління технологічною підготовкою виробництва
- •Документація з організації управління тпв (складено на основі [6, с. 77])
- •9.4. Розроблення технологічних процесів
- •9.5. Вибір варіанта технологічного процесу
- •9.6. Уніфікація та стандартизація під час технологічної підготовки виробництва нових продуктів
- •9.7. Відпрацювання конструкцій та виробів на технологічність
- •Лекція 10. Організаційна підготовка виробництва
- •10.1. Сутність та функції організаційної підготовки виробництва
- •10.2. Етапи організаційної підготовки виробництва
- •Лекція 11. Дослідне виробництво. Освоєння нових продуктів
- •11.1. Дослідне виробництво: зміст, процеси, підготовка
- •11.2. Зміст, характеристика та види освоєння нових продуктів
- •Періоди освоєння промислового виробництва нової продукції
- •11.3. Управління виробничими процесами випуску нових продуктів
- •11.4. Тривалість періоду освоєння нових продуктів, трудомісткість, кількісний випуск, собівартість
- •Типові випадки, що вирізняються співвідношенням середньомісячного випуску виробів у період освоєння і проектного середньомісячного випуску (складено на основі [32])
- •Лекція 12. Методи переходу на випуск нових продуктів та обґрунтування їх вибору
- •12.1. Методи переходу на випуск нових продуктів
- •Методи переходу на випуск нової продукції (складено на основі [32])
- •12.2. Визначення витрат підприємства під час переходу на випуск нових продуктів
- •12.3. Визначення прибутку підприємства під час переходу на випуск нового продукту
- •Лекція 13. Скорочення термінів підвищення ефективності підготовки виробництва та освоєння нових продуктів
- •13.1. Резерви удосконалення підготовки виробництва
- •13.2. Методи аналізу стану підготовки виробництва
- •Резерви удосконалення підготовки виробництва до випуску нової продукції (складено на основі [6, с. 110–113])
- •Навчально-методичні матеріали Основна література
- •Додаткова література
2.4. Організаційні структури науково-дослідних та дослідно-конструкторських робіт і створення продукту
Організаційною структурою створення продукту вважають схему, за якою окремі дизайнери й інші розробники об’єднуються в групи [9, с. 49]. Ураховуючи те, що предметом розгляду є нові продукти, які мають інноваційний характер, сконцентруємо увагу на організаційній структурі НДДКР.
۩Організаційна структура НДДКР — це сукупність наукових, конструкторських, проектних, технологічних та інформаційних підрозділів (лабораторій, відділів, секторів, груп), які провадять основну творчу діяльність, спрямовану на створення інтелектуального продукту — інновацій, а також виробничих, допоміжних і управлінських підрозділів, які забезпечують виконання планів НДДКР та реалізацію створених [29].
Особливістю організації НДДКР на промислових підприємствах є підпорядкування схеми організаційної структури завданням забезпечення тісного зв’язку між програмою НДДКР і виробництвом, скороченням циклу дослідження та упровадженням наскрізного управління від виникнення ідеї до її реалізації [29]. Головними вимогами до організаційних структур інноваційних підприємств є: етапи інноваційного процесу мають бути інтегровані в єдине ціле; структура має забезпечувати стикування стадій, безперервність, гнучкість і динамічність інноваційного процесу; структура має забезпечувати нівелювання негативних наслідків інноваційних проектів; структура має бути сприйнятливою та адаптаційною до змін у зовнішньому середовищі; структура має дозволяти підприємству брати участь в міжнародній співпраці [30, С. 251-254].
Як зазначається в праці [29] на дрібних промислових фірмах служба НДДКР складається з кількох науковців і кваліфікованих інженерів, підлеглих керівнику служби досліджень, тобто особлива структура не створюється, а головними елементами організаційної структури у великих корпораціях є: науково-дослідні (технічні) центри (НТЦ) фірми і лабораторії виробничих відділень.
Структура науково-технологічних організацій (НДІ, КБ) має деякі відмінності від організаційної структури підприємств – це сукупність підрозділів і конкретних посадових осіб, що мають особливі повноваження і здійснюють комплекс управлінських функцій (організація, прогнозування, планування, контроль, облік і регулювання НДДКР і інших видів діяльності) [40, с.46].
Функціонування науково-дослідного підрозділу включає [44, с.24–25]: теоретичні дослідження, що спрямовані на більш глибоке розуміння основ виробничої діяльності організації; пошукові та технологічні дослідження (створення нових продуктів; перевірку можливостей практичного використання відкриттів; підвищення ефективності діяльності організації; зміни вихідної бази промислової або іншої діяльності; вирішення проблем недостатності сировини, енергоресурсів, попередження забруднення навколишнього середовища через діяльність підприємства); розроблення (доведення до практики або оптимізація будь-яких результатів технологічних досліджень; використання існуючих наукових знань для вирішення проблем організації; зовнішні контакти різних видів (проведення досліджень університетами, дослідницькими асоціаціями, науковими інститутами за контрактами; використання результатів досліджень, які виконані іншими організаціями; обмін інформацією з дослідницькими асоціаціями, університетами, консультантами, державними органами).
Є чотири форми включення науково-дослідного підрозділу до структури підприємства, що наведено в табл. 3.
Для розроблення нових продуктів доцільно створювати відповідний відділ. У відділі може працювати група інженерів і фахівців з дослідження ринку, які доповнюють роботи, що ведуться у функціональних відділах [12].
Розглянемо головні типи організаційних структур НДДКР.
Організаційна структура, побудована за дисциплінарною ознакою. Науково-дослідний підрозділ спеціалізується за певними напрямами або сферами діяльності (хімія, металургія тощо). Дослідники групуються за підрозділами, які спеціалізуються на певній науковій сфері [44, с. 43].
Структура організована за стадіями НДДКР. За такої структури дослідження фундаментального характеру відокремлені від розробок [44, с. 46]
Тематичний тип організаційної структури. У НДІ і КБ цей тип характеризується тим, що підрозділи об’єднують спеціалістів різного типу, які мають необхідні ресурси для своєчасного і якісного виконання теми і має не залежать від діяльності інших підрозділів [40].
Таблиця 3