Завдання для контролю кінцевого рівня засвоєння знань.

1. У поліклініку звернувся хворий зі скаргами на затруднення при проходженні страви по стравоходу. При рентгенологічному обстеженні встановлено, що затримка має місце на рівні 5 грудного хребця. Пухлина якого органу може стримувати проходження страви у цьому відділі стравоходу?

A. *Лівого головного бронху

B. Дуги аорти

C. Правого головного бронху

D. Щитоподібної залози

E. Правої легені

2. У хворого запалення легенів ускладнилось ексудативним плевритом. В якому з перелічених анатомічних утворень переважним чином може накопичуватися рідина?

A. *Sinus costodiaphragmaticus pleurae

B. Sinus costomediastinalis pleurae

C. Sinus phrenicomediastinalis pleurae

D. Sinus transversus pericardii

E. Sinus obliquus pericardii

3. При потраплянні стороннього тіла в дихальні шляхи, на який бронх повинен звернути увагу лікар для пошуку стороннього тіла і його видалення?

A.*Правий головний бронх.

B. Лівий головний бронх.

C. Ліві часткові бронхи.

D. Ліві сегментарні бронхи.

E. Праві часткові бронхи.

4. Хворому необхідно зробити пункцію порожнини плеври. В якій частині міжреберного простору провести голку?

A.*В нижній частині міжреберного простору, по верхньому краю ребра

B. Посередині міжреберного простору на рівній віддалі від країв сусідніх ребер

C. У верхній частині міжреберного простору, по нижньому краю ребра

D. У задній частині міжреберного простору, по нижньому краю ребра

E. В передній частині міжреберного простору, посередині віддалі між краями сусідніх ребер

5. Хворому на туберкульоз була видалена середня доля правої легені. Які сегменти були видалені?

A.*Латеральний і медіальний.

B. Верхній і передній.

C. Медіальний базальний і латеральний базальний.

D. Верхній язичковий і нижній язичковий.

E. Задній і передній.

6. При операції правосторонньої лобектомії хірург підійшов до кореня правої легені з метою окремого виділення і обробки його складових. Вкажіть порядок розміщення елементів кореня правої легені з якими лікар зустрінеться при виділенні та обробці в напрямку зверху вниз ?

A.*Бронх, легенева артерія, легенева вена

B. Легенева артерія, бронх, легенева вена

C. Легенева вена, легенева артерія, бронх

D. Бронх, легенева артерія, діафрагмальний нерв

E. Діафрагмальний нерв, бронх, бронхіальна артерія і вена

7. В клініку госпіталізовано пацієнтку із пухлиною, розташованою у середній долі правої легені. Показана операція. Яку найбільшу кількість сегментів можна видалити у складі цієї долі?

A. *2

B. 3

C. 4

D. 5

E. 1

8. Дитина 3-х років поступила у лікарню з чужорідним тілом у бронхах. В який бронх найімовірніше всього потрапило чужорідне тіло?

A. *В правий головний бронх

B. В лівий головний бронх

C. В правий сегментарний бронх

D. В лівий сегментарний бронх

E. В дольковий бронх

9. Хворий поступив в клініку з діагнозом плеврит. На рентгенограмі виявлено наявність ексудату на рівні середньої пахвової лінії. В якому місці плевральної порожнини знаходиться максимальна кількість ексудату?

A. *В реберно-діафрагмальному синусі

B. Біля кореня легені

C. В діафрагмально-медіастінальному синусі

D. В реберно-медіастінальному синусі

E. В ділянці купола легені

10. В хірургічне відділення поступив хворий з ножовим пораненням грудної клітки справа та пневмотораксом (проникнення повітря у плевральну порожнину). Перкуторно нижня межа правої легені по середньоключичній лінії піднялася на рівень III ребра. Де в нормі вона повинна обстежуватися?

A.*VI ребро

B. VII ребро

C. VIII ребро

D. IX ребро

E. V ребро

Рекомендована література.

1. Анатомія людини у трьох томах А.С.Головацький, В.Г.Черкасова, М.Р.Сапін, Я.І.Федонюк / Вінниця: Нова книга, 2006,2007,2008 рр.

2. Свиридов О.І. Анатомія людини. – Київ: Вища школа, 2000.- 399с.

3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкевич В.И. Анатомия человека.- Гипократ, Санкт-Петербург: Издательский дом СПб МАПО, 2004. -720с.

4. Анатомия человека под редакцией Сапина М.Р К.А.Дюбенко, А.К.Коломійцев, Ю.Б.Чайковський. Анатомія людини в двох частинах. – К., 2004.

5. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – Москва: Медицина, 2004, т.І, т.ІІ, т.ІІІ, т.IV.

Додаткова:

6. В.П.Пішак, Б.Г.Макар, Т.В.Хмара. Структурно-функціональна організація кісткової системи: Посібник. – Чернівці: БДМА, 2003.

7. П.П.Шапаренко, Л.П.Смольський. Анатомія людини в двох томах. – К.: Здоров’я, 2003.

8. Анатомія людини: Посібник / Під. ред. заслуженого діяча науки і техніки України, док тора медичних наук, професора Б.В.Шутки. – Івано-Франківськ, 2004.

9. Міжнародна анатомічна номенклатура / За ред. І.І.Бобрика, В.Г.Кавешнікова. – К., 2001.

10. І.І.Бобрик, В.Г.Черкасов. Сучасні аспекти функціональної анатомії центральної нервової системи. – К., 2001.

11. С.Т.Чорнокульський, О.О.Єрмольєв. Анатомія внутрішніх органів (спланхнологія). – К., 2002.

12. Анатомія людини у запитаннях і відповідях (у двох томах): Посібник / За ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Я.І.Федонюка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002, 2004.

13. Міжнародна анатомічна номенклатура /за редакцією Бобрика І.І., Ковешнікова ВГ.- Київ: Здоров’я, 2001. – 328с.

Методична розробка затверджена на засіданні кафедри

від ________ протокол № ____

Зав. кафедрою проф., д.м.н. Попович Ю.І.

ЗАНЯТТЯ 12

ТЕМА: Сечові органи. Зовнішня і внутрішня будова нирки. Нефрон - структурно-функціональна одиниця нирки. Кровопостачання. Оболонки нирки, ниркова фасція. Скелето-, синто- та голотопія нирки.

Актуальність теми: Знання анатомії сечових органів дає можливість в подальшому вивчати патогенез захворювань цих органів, розробляти методи профілактики та необхідні методи лікування.

Навчальні цілі заняття:

ЗНАТИ:

1. скелето-, син- і голотопію нирок;

2. капсули і фасції нирок;

3. фіксуючий апарат нирок;

4. внутрішню будову нирок;

5. нефрон, його складові частини;

6. кровопостачання нирок;

7. чудесну артеріальну сітку;

8. механізми утворення первинної і вторинної сечі;

9. малі чашки нирок, форнікальний апарат;

10. великі чашки нирок, ниркову миску;

11. рентгенанатомічні різновиди нирок;

12. розвиток нирок, стадії;

13. аномалії розвитку і розташування нирок.

ВМІТИ:

1. показати нирку, малі, великі чашки, ниркову миску;

2. кіркову і мозкову речовини нирок;

3. намалювати схему нефрона і кровопостачання нирок.