Завдання для контролю кінцевого рівня засвоєння знань.

1. У хворого із защемленою грижею справа у грижовому мішку знаходиться дуже запалена кишка, на якій можна розрізнити жирові привіски, випини, які стягуються стрічками м’язів. Про ушкодження якого відділу кишки в першу чергу повинен подумати лікар?

A.*Ободова кишка

B. Дванадцятипала кишка

C. Порожня кишка

D. Клубова кишка

E. Пряма кишка

2. У потерпілого проникаюче поранення у праву половину живота. Яка частина товстої кишки ймовірніше буде пошкоджена?

A.*Висхідна ободова кишка

B. Поперечна ободова кишка

C. Низхідна ободова кишка

D. Сигмовидна ободова кишка

E. Пряма кишка

3. Хвора скаржиться на болі в правій здухвинній ділянці. При пальпації виявляється рухома, м’яка, болюча кишка. Яу кишку пальпує лікар.

A. * Сліпу

B. Сигмоподібну

C. Пряму

D. Висхідну ободову

E. Голодну

4. При огляді хворого виявлений поліп у дистальному відділі товстої кишки. Визначіть локалізацію поліпа.

A. *Rectum

B. Caecum

C. Colon descendes

D. Colon sigmoideum

E. Colon transversum

5. Хвора звернулася зі скаргами на болі у правій латеральній частині живота. При пальпації виявлено щільне, нерухоме, пухлиновидне утворення. В області якого відділу товстої кишки можлива наявність пухлини?

A. *Colon ascendens

B. Colon transversum

C. Colon descendens

D. Colon sigmoideum

E. Caecum

6. Товста кишка має відділи всі, крім:

A. *Клубової кишки

B. Поперечної ободової кишки

C. Прямої кишки

D. Сигмовидної ободової кишки

E. Сліпої кишки

7. Яка кишка не є ободовою?

A. *Пряма

B. Поперечна

C. Низхідна

D. Сигмовидна

E. Висхідна

8. Головними ознаками товстої кишки є все, крім:

A. *Колових складок

B. Сальникових привісок

C. Стрічок ободової кишки

D. Випинів ободової кишки

E. Крипт

9. Якого вигину не має пряма кишка?

A. Тазовий

B. Крижовий

C. Проміжний

D. Верхній

E. Нижній

10. Основа червоподібного відростка проектується в точку:

A. *Ланца

B. Лесгавта

C. Петіті

D. Павлова

E. Люм’єра

Рекомендована література.

1. Анатомія людини у трьох томах А.С.Головацький, В.Г.Черкасова, М.Р.Сапін, Я.І.Федонюк / Вінниця: Нова книга, 2006,2007,2008 рр.

2. Свиридов О.І. Анатомія людини. – Київ: Вища школа, 2000.- 399с.

3. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкевич В.И. Анатомия человека.- Гипократ, Санкт-Петербург: Издательский дом СПб МАПО, 2004. -720с.

4. Анатомия человека под редакцией Сапина М.Р К.А.Дюбенко, А.К.Коломійцев, Ю.Б.Чайковський. Анатомія людини в двох частинах. – К., 2004.

5. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – Москва: Медицина, 2004, т.І, т.ІІ, т.ІІІ, т.IV.

Додаткова:

6. В.П.Пішак, Б.Г.Макар, Т.В.Хмара. Структурно-функціональна організація кісткової системи: Посібник. – Чернівці: БДМА, 2003.

7. П.П.Шапаренко, Л.П.Смольський. Анатомія людини в двох томах. – К.: Здоров’я, 2003.

8. Анатомія людини: Посібник / Під. ред. заслуженого діяча науки і техніки України, док тора медичних наук, професора Б.В.Шутки. – Івано-Франківськ, 2004.

9. Міжнародна анатомічна номенклатура / За ред. І.І.Бобрика, В.Г.Кавешнікова. – К., 2001.

10. І.І.Бобрик, В.Г.Черкасов. Сучасні аспекти функціональної анатомії центральної нервової системи. – К., 2001.

11. С.Т.Чорнокульський, О.О.Єрмольєв. Анатомія внутрішніх органів (спланхнологія). – К., 2002.

12. Анатомія людини у запитаннях і відповідях (у двох томах): Посібник / За ред. заслуженого діяча науки і техніки України, доктора медичних наук, професора Я.І.Федонюка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2002, 2004.

13. Міжнародна анатомічна номенклатура /за редакцією Бобрика І.І., Ковешнікова ВГ.- Київ: Здоров’я, 2001. – 328с.

Методична розробка затверджена на засіданні кафедри

від ________ протокол № ____

Зав. кафедрою проф., д.м.н. Попович Ю.І.

ЗАНЯТТЯ 8

ТЕМА: Особливості будови і топографії очеревини та її відно­шення до органів. Формування зв'язок, брижі, сальників та сумок. Верхній, середній та нижній поверхи очеревини.

Актуальність теми: Знання анатомії травної системи дає можливість подальшому вивчати патогенез захворювань органів травного тракту, проводити профілактику і розробляти необхідні методи корекції і лікування.

Навчальні цілі заняття:

ЗНАТИ:

1. загальну характеристику будови очеревини, її пристінковий і нутрощевий листки;

2. хід очеревини;

3. поверхи очеревини, їх межі;

4. межі та утворення верхнього поверху очеревини;

5. стінки та сполучення сальникової, печінкової та передшлункової сумок, їх практичне значення;

6. межі та утворення середнього поверху очеревини, брижові синуси та канали;

7. формування великого та малого сальників, бриж тонкої, поперечної ободової та сигмоподібної кишок;

8. зв’язки очеревини у її різних поверхах;

9. межі та утворення нижнього поверху очеревини, статеві особливості;

10. відношення органів черевної порожнини до очеревини;

11. розвиток та значення очеревини;

ВМІТИ:

1. показати пристінковий і нутрощевий листки очеревини; відношення різних органів до очеревини;

2. показати зв’язки, сальники, брижі, сумки і закутки очеревини;

3. намалювати схему ходу очеревини, складки очеревини на задній поверхні передньої стінки живота;

4. намалювати схему середнього поверху очеревини;