- •Древнегреческая и римская литература. Периоды.
- •Мифология
- •Илиада, Одиссея
- •Гомеровский эпос, вопрос
- •Монодийная лирика ранней классики (Алкей, Сапфо, Архилох, Анакреонт)
- •Хоровая лирика. Пиндар, Вакхилид.
- •Греческий театр
- •Эсхил «Прометей Прикованный»
- •Эсхил «Орестея»
- •Сущность трагического конфликта в «Антигоне» Софокла
- •«Эдип-царь» Софокл
- •Еврипид «Медея», «Ипполит», «Электра»
- •Интрига в драмах Еврипида (Ион, Елена)
- •Еврипид «Ифигения в Авлиде»
- •Аристофан, проблемы полиса
- •Аристофан, проблемы культуры
- •Новоаттическая комедия
- •Цицерон как теоретик красноречия
- •Творчество Гесиода
- •Комедия
- •Ораторское искусство
- •Эсхил, Софокл, Еврипид
- •Дг лирика
- •Аристотель, «Поэтика»
- •Эллинизм
- •Каллимах, Аполлоний Родосский
- •Идиллии Феокрита
- •Античный роман
- •Мениппова сатира, Лукиан
- •Римские фольклор и мифология
- •Культура Рима
- •Отношения с греч. Культурой:
- •Плавт, комедия «Клад»
- •Теренций
- •Аттицисты
- •Лукреций «о природе вещей»
- •Неотерики, Катулл
- •Культура Августа, «ученые» поэмы Катулла
- •«Буколики» Вергилия
- •«Энеида» Вергилия
- •Гораций (Оды, эподы)
- •Римская любовная элегия (Тибулл, Проперций)
- •Овидий, любовные стих-ия
- •Овидий, последний период творчества
- •Римская историография (Ливий, Светоний, Тацит)
- •Сенека (Федра, Медея)
- •Петроний, «Сатирикон»
Новоаттическая комедия
Комедия перерождается в бытовую драму. В основе – сказка, но без волшебных элементов. В связи с упадком политической жизни в аттических полисах всё внимание авторов сосредотачивается на хитросплетениях условной интриги (как правило, любовной).
Популярные сюжеты: сватовство («отрезанная коса»). Завязка происходит внутри семейного разлада.
Типичные образы: 1) молодой человек, легкомысленный или серьезный, 2) отец, тоже легкомысленный или скупой, 3) девица, кем-нибудь обиженная и добродетельная, 4) женщина легкого поведения (гетера) и с благородными чувствами, 5) рабы, жулики или честные, весьма оборотистые и пронырливые, помогающие своим господам довести дело до благополучного конца, 6) хвастливые и много о себе мнящие воины.
Цицерон как теоретик красноречия
Марк Туллий Цицерон (106 до 43 г. до н.э.) родился в Арпине. Получил блестящее образование, изучал греческих поэтов, интересовался греческой литературой, изучал теорию красноречия. Учителя: ораторы Антоний и Красс, трибун Сульпиций, юрист Сцевола (римское право), эпикуреец Федр (греческая философия).
1)Совершенное государство (трактаты "О государстве", "О законах").
2)этика (трактаты "О дружбе", "Об обязанностях", "О границах добра и зла"
3)философия – прикладная (область этики/политики)
политическая деятельность: "Пусть у тебя будет уверенность, что сенат расценивает тебя по тому, как ты жил раньше, и смотрит на тебя как на защитника его авторитета, римские всадники и богатые люди на основании прошлой жизни твоей видят в тебе ревнителя порядка и спокойствия, большинство же, поскольку речи твои в судах и на сходках показали тебя популярным, пусть считают, что ты будешь действовать в его интересах" (Квинт Цицерон).
Работал адвокатом. Речи, благодаря которым добился успеха: "В защиту Квинкция", "В защиту Росция Америнского".
На острове Родос слушал лекции по ораторскому исскуству. Там сформировался его «средний» стиль между азианским и аттическим.
В 66 г. до н.э. Цицерон был избран претором.
Боролся с предводителем демократии – Катилиной.
После изгнания Катилины Цицерон получает титул "отца отечества".
Красноречие: трактат "Об ораторе», "Оратор", "Брут»
Язык и стиль речей Цицерона.
- важно не столько правдиво осветить суть дела, сколько изложить его так, чтобы судьи и публика, окружавшая судебный трибунал, поверили в его истинность.
- оратор выражал мнение народа.
- "обилие мыслей и слов": отвлечь внимание судей от невыгодных фактов, сосредоточить его только на полезных для успеха дела обстоятельствах
- варьирование стиля от патетического тона к простому, от серьезности изложения к шутке, насмешке.
- амплификация - прием преувеличения.
- живость речи благодаря пользованию общенародным языком, отсутствию архаизмов и редкому употреблению греческих слов,
- короткие простые предложения, восклицания, риторические вопросы.
Творчество Гесиода
"Труды и дни"
Образец дидактического эпоса. Гесиод очень консервативен. Образ мыслей патриархальный, расчетливый.
1 тема (1-380): проповедь правды со вставкой эпизодов о Прометее и о пяти веках. Гесиод говорит об обязанности сильных уважать правду: тут - апофеоз труда и справедливости.
2 тема (380-764) посвящена полевым работам, земледельческим орудиям, скоту, одежде, пище и пр. В этих стихах говорится о счастливых и несчастных днях для работы (так, например, на 13-й день нельзя начинать сева, но для посадки растений этот день хорош). Наставления, рисующими перед нами образ крестьянина, скопидома в душе, знающего, как и когда можно выгодно устроить свои хозяйственные дела, сметливого, дальновидного, расчетливого, которого трудно провести. Начинает он с обзаведения домом, женой и коровой, любит он во всем "порядок и точность" (471); батраки и батрачки у него всегда бездетные, так как "прислуга с сосунком неудобна" (603); жену надо выбирать не сластену, работящую (695-705); надо трудиться, чтобы была хорошая репутация; и Гесиоду тоже хочется быть богатым, так как "взоры богатого смелы" (303-319).
Гомер и Гесиод
Общее: общественно-исторические сдвиги и противоречия. Но: если единство стиля у Гомера обнаруживается в переходном характере его творчества накануне рабовладения, то у Гесиода - после наступления рабовладельческого строя.
- драматизм мифологических повествований, простонародные элементы
- Родоплеменные отношения (Гомер) -> зачатки классового общества (Гесиод) - мрачные краски поэм в отличие от героики Гомера.
- героические идеалы иссякли в своей яркой непосредственности и превращались в поучение, наставление, мораль.
