
- •6.090101 “Захист рослин” та 6.090103 “Садово-паркове господарство”, денної форми навчання
- •Тематичний план
- •Тема 1: Молекулярні механізми спадковості. Транскрипція і трансляція генетичної інформації. Розв’язання генетичних задач.
- •Подвійна спіраль днк
- •Нуклеосоми Соленоїд
- •Упакування Упакування Суцільна
- •Генетичний код
- •Контрольні запитання:
- •Тема 2: Цитологічний аналіз спадковості. Каріотипи. Мітоз. Мейоз. Розв’язування генетичних задач.
- •Порівняльна характеристика рослинної і тваринної клітин
- •Порівняльна характеристика мітозу та мейозу
- •Контрольні запитання:
- •Тема 3: Спорогенез і гаметогенез у рослин. Мікроспорогенез і мікрогаметогенез, мегаспорогенез і мегагаметогенез.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 4: Гібридологічний аналіз успадкування ознак рослинами у моно-, ди- і полігібридному схрещуваннях. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 5: Успадкування ознак під час комплементарної взаємодії генів. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 6: Успадкування ознак під час епістатичної взаємодії генів. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 7: Успадкування ознак під час полімерної взаємодії генів. Успадкування кількісних ознак. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 8: Визначення достовірності даних генетичного аналізу. Статистичний аналіз розщеплення. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 9: Успадкування ознак під час зчеплення генів. Кросинговер. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 10: Генетичний аналіз кросинговеру. Побудова генетичних карт. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 11: Мутаційна мінливість. Множинний алелізм. Хромосомні перебудови.
- •Тема 12: Модифікаційна мінливість.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 13: Поліплоїдія та віддалена гібридизація.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 14: Інбридинг і гетерозис.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 15: Генетика імунітету. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Тема 16: Генетика популяцій. Динаміка популяцій. Розв’язування генетичних задач.
- •Контрольні запитання:
- •Література:
Порівняльна характеристика мітозу та мейозу
Значення |
Мітоз |
Мейоз |
Які клітини вступають в поділ? |
|
|
Скільки і яких клітин утворюється в процесі поділу? |
|
|
Біологічне значення
|
|
|
Фази поділу:
|
|
|
Завдання № 8
Вказати число хромосом у найбільш поширених с/г рослин
№ п/п |
Вид |
Число хромосом в клітинах |
|
n |
2n |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання № 9
У білої акації в соматичних клітинах 20 хромосом. Скільки хромосом міститься в клітинах пилкових зерен цієї рослини?
В клітинах коренів кукурудзи міститься 20 хромосом. Скільки хромосом у зиготі цієї рослини?
В клітинах коренів різних сортів малини міститься 14, 21 і 28 хромосом. Визначте основне число хромосом малини.
Контрольні запитання:
Біологічний сенс мітозу.
Які періоди розрізняють в інтерфазі, яка їх сутність?
З яких періодів складається мітотичний цикл?
В який період мітотичного циклу відбувається реплікація ДНК?
Назвіть і охарактеризуйте фази мітозу.
Вкажіть особливості стану хромосоми у профазі? Скільки хроматид у хромосомі?
На якій фазі мітозу найкраще видно хромосоми у світловому мікроскопі і вони знаходяться в екваторіальній площині клітин?
Як розташовуються хромосоми в метафазі?
Поняття гетерохроматинової і еухроматинової зони хромосом.
Яку фазу мітозу використовують для вивчення каріотипу?
Коли і ким був відкритий мейоз?
Що таке кон’югація хромосом, на якій стадії мейозу вона починається?
Що лежить в основі класифікації хромосом?
Що таке пряме ділення клітин (амітоз)?
В яких тканинах рослин проходить мітоз, в яких амітоз?
Що таке каріотип?
Відмітка про відпрацювання:
Дата |
Підпис викладача
|
|
|