Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тексты для самостоятельной работы.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
296.45 Кб
Скачать

2. Работа с понятиями:

Боспорское царство, Великое переселение народов, скифы, эллино-скифы, Таврический, Полис, Пантикапей, киммерийцы, гунны, Урарту, Херсонес, Великое переселение народов, вождь, военная демократия, индоевропейская языковая общность, праславяне, этногенез.

Литература:

1. Глебов А. Г., В. П. Буданова. Варварский мир эпохи Великого переселения народов // Вопросы истории. - 2002.- № 4.

2. Гумилев Л. Н. От Руси к России: очерки этнической истории. –

М., 1992.

3. Милов Л. В. Влияние природно-климатического фактора на историческое развитие России. // Вопросы истории. - 1992. - № 4-5.

4. Рыбаков Б. А. Киевская Русь и русские княжества. ХII - ХIII вв. М., 1993.

5. Рыбаков Б. А. Рождение Руси. М., 2003.

Форма контроля: устное собеседование.

Тема II. Генезис древнерусской государственности в IX-первой половине XIII вв.: образование Древнерусского государства и его распад.

Задание 1. Прочитайте отрывок из текста.

Из "Повести временных лет".

...Много времени спустя расселились славяне по Дунаю, де ныне земля Венгерская и Болгарская. И от этих славян разошлись славяне по земле и прозвались именами, где кто на каком месте поселился. Так, одни, придя, поселились по реке именем Морава и прозвались моравами, а другие назвались чехами. И еще те же славяне: белые хорваты, и сербы, и хорутане. Когда волохи напали на славян дунайских и поселились среди них, притесняя их, эти славяне перешли и поселились на Висле. И прозвались ляхами, а от тех ляхов пошли поляки, другие ляхи- лютичи...Так же и эти славяне пришли и поселились по Днепру и назвались полянами, а другие- древлянами, поскольку селились в лесах, а еще другие послились между Припятью и Двиной и назвались дреговичами, иные расселились по Двине и провались полочанами по реке, которая впадает в Двину и называется Полотой. Те же славяне, которые поселились около озера Ильменя, прозвались своим именем - словенами (славянами), и построили город, и назвали его Новгород, и по Суле и назвались северянами. И так разошелся славянский народ...

Проанализируйте документ. Ответьте на вопрос:

  • Каково было расселение восточнославянских племен согласно сведениям автора "Повести временных лет"?

Задание 2. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Из ПВЛ.

«В лето 6453 (945 г.). В этом году сказала дружина Игорю: «Отроки Свенельда (воеводы киевского князя, собиравшего дань со своей дружиной) данью, тогда и ты добудешь и мы». И послушал их Игорь, пошел к древлянам за данью, и, прибавляя у первой дани (новую), он и его мужи творили насилие. И собрав дань, пошел в свой город. Когда же он пошел обратно, то поразмыслил и сказал своей дружине: «Идите с данью домой, а я возвращусь и еще похожу».

Ответьте на вопросы:

  • Чем закончилось предприятие князя Игоря? Подумайте, что послужило мотивом для князя Игоря вторично пойти за данью. Найдите подтверждение в тексте.

  • В чем упрекали дружинники Игоря? Как это характеризует отношения князя и его дружины?

  • Как вы объясните тот факт, что дружинники киевского князя были обеспечены хуже, чем дружинники княжеского воеводы. И почему у воеводы была своя дружина?

  • Какие последствия для Древнерусского государства имело восстание древлян? Какую политику проводила овдовевшая княгиня Ольга?

Задание 3. Прочитайте отрывок из текста.

Из "Повести временных лет".

... Когда (Владимир) пришел (в Киев), повелел ниспровергнуть кумиры- одни изрубить, а другие предать огню. А Перуна повелел привязать к хвосту коня и стащить с горы... И приволочивши Перуна, ввергли его в Днепр... После этого Владимир послал по всему городу со словами: "Кого не окажется завтра на реке, богатого ли, убогого ли, нищего или раба, тот идет против меня...".

Владимир повелел строить церкви и ставить в тех местах, где стояли кумиры... и начал Владимир ставить по городам церкви и попов, а людей заставлял креститься по всем городам и селам. И стал брать у нарочитых людей их детей и отдавать в княжеское учение. А матери плакали по ним, как по мертвым."

Ответьте на вопросы:

  • Каким образом осуществлялась религиозная реформа Владимира?

Задание 4. Прочитайте статьи из Русской правды и охарактеризуйте положение в древнерусском обществе социальных групп, о которых идет речь в статьях (рядовичи, закупы, холопы, «княжеские мужи», тиуны, ремесленники, бояре, дружинники).

Статьи из Правды Ярославичей.

3. Если кто убьет княжеского мужа как разбойник, а (члены верви) убийцу не ищут, то виру за него в размере 80 гривен той верви, на земле которой будет обнаружен убитый; в случае убийства Людина платить виру (князю) в 40 гривен.

9. За убийство княжеского отрока, конюха или повар платить 40 гривен.

10 за убийство тиуна огнищного или конюшего платить 80 гривен.

11. А за сельского или пахотного тиуна платить 12 гривен. За рядовича – 5 гривен. Так же и за боярских.

12. А за ремесленника и за ремесленницу платить 12 гривен.

13. А за смердьего холопа платить 5 гривен, а за робу- 6 гривен.

Статьи из Правды Владимира Мономаха.

52. Если закуп убежит от господина, то становится полным холопом; если же он пойдет искать денег с разрешения господина или побежит к князю и его судьям с жалобой на обиду со стороны своего господина, то за это его нельзя делать холопом, но следует дать ему суд.

55. Если господин переобидит закупа, нанесет ущерб его купе…, то (взятое сверх) должен ему все вернуть, а за обиду заплатить 60 кун…

Если господин побьет закупа за дело, то не отвечает за это, а побьет…без всякой вины, то должен заплатит закупу столько же, сколько свободному.

59. холоп не может быть свидетелей в суде, но если не будет свободного, то крайнем случае можно положиться на свидетеля боярского тиуна, но не других (холопов).

84. А за убийство холопа или робы виры нет; но если они убиты без вины, то убивший обязан заплатить стоимость владельцу, а князю 12 гривен.

85. Если смерд умрет, то его (имущество) идет князю; если после него останутся незамужние дочери, то выделить им; если же дочери замужние, то им не давать части наследства.

86. Если умрет боярин или дружинник, то их имущество не идет князю, но если у них не будет сыновей, то наследство получат их дочери.

Ответьте на вопросы (устно):

  • Каковы были особенности социальной структуры древнерусского общества?

  • Обращаясь к источнику, попробуйте определить, в чем выражались привилегии.

Задание 5. Прочитайте текст.

На съезде в Любече князья говорили друг другу: «Зачем губим Русскую землю, сами поднимая вражду друг на друга? А половцы несут нашу землю розно и рады, что между нами идут войны; отныне будем сообща, одним сердцем, охранять Русскую землю, и пусть каждый из нас держит свою отчину». Клятва князей закрепилась крестным целованием.

Ответьте на вопросы:

  • В чем заключалось значение Любечского съезда? Почему мир на Руси так и не утвердился?

  • Только ли феодальные войны и вторжения половцев вели к феодальной раздробленности? Княжеские усобицы случались и ранее (вспомните, когда). Почему именно в XII в. они привели к распаду государства?

  • Какие еще факторы способствовали распаду Киевской Руси? Какие факторы помогали сохранять политическое единство?

Задание 6. Прочитайте отрывок из исторического документа.

«…Король собрал великую силу, начальников и епископов своих, и шведов, и норвежцев, и сумь, емь, и наполнили корабли множеством своих полков и двинулись с великой силой, обуреваемые воинственным духом и пришел на реку________ и стал на устье Ижоры, желая в безумии своем захватить Ладогу и даже _____________»

Ответьте на вопросы:

  • О каком историческом событии идет речь? Чем оно завершилось?

  • О каком периоде русской истории идет речь? Что было характерно для этого периода? (Назовите не менее трех характеристик).

  • Какое значение для русской истории имело событие, о котором идет речь в историческом документе.

Задание 7. Прочитайте текст.

Из Лаврентьевской летописи.

…..Избавил Бог от лютого изнурения бесурменского людей Ростовской земли, вложил ярость в сердца крестьянам: не вытерпев насилий поганых, собирались они на веча и выгнали их из Ростова, из Владимира, из Суздаля, из Ярославля. Откупали те окаянные бесурмене дани и оттого великую пагубу людям творили: порабощали людей за проценты и множество душ крестьянских уводили врознь…В том же году убили Изосима-преступника, был то пьяница и срамословец, празднословец и кощунник, окончательно отрекся от Христа и стал бесурменом, вступив в прелесть ложного пророка Махамеда…Делал христианам векую досаду, надругался над крестом и святыми церквами, когда же люди на врагов своих на бесурмен восстали, одних изгнали, а других перебили, тогда и этого беззаконного Зосима убили в городе Ярославле…

Ответьте на вопросы:

  • О каком событии периода зависимости Руси от Золотой Орды идет речь? Назовите год, когда это произошло. Чем события завершились?

  • Чем конкретно были вызваны протесты русского населения? Приведите цитаты из текста?

  • О каком важном социально-политическом институте, сохранившемся со времен родового строя и Киевской Руси, упоминается в сюжете?

  • Обратите внимание на то, с чего начиналось выражение протеста русского населения. Какой можно из этого сделать вывод о политическом строе Руси времен монголо-татарского ига?

  • Как характеризует автор описанные события. Приведите выдержки из текста.

На основании сделанных вами ответов охарактеризуйте отношения Золотой Орды и Руси? На каких принципах они строились?